WorksheetsSISTEMA RESPIRATORIO
Total questions: 18
Worksheet time: 3mins
Al respirar ...
Se exhala el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho
Se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho
Se extrae el dióxido de carbono del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho
Todas las anteriores
El intercambio de gases se produce en
Los bronquios
Los bronquiolos
Los alveolos
La laringe
Las vías respiratorias están formadas por
La boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos
La boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, el corazón y los bronquiolos
La boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios, los bronquiolos y alveolos
Ninguna de las anteriores
Selecciona las causas por las cuales nos podemos enfermar:
Buenos hábitos alimenticios.
Ausencia de una buena higiene.
Realizar ejercicios físicos.
No tener amigos.
Un agente patógeno es
Un ser vivo que causa enfermedad
Un elemento abiótico que causa enfermedad
Un ser vivo que es beneficioso
Un elemento abiótico usado para producir medicamentos
Cuando un agente patógeno ingresa a nuestro cuerpo, que sistema nos defiende
Sistema Circulatorio
Sistema Nervioso
Sistema Inmunitario
Sistema Respiratorio
¿A qué aparato o sistema afecta el asma?
Reproductor
Respiratorio
Excretor
Circulatorio
Señala la causa del mayor número de enfermedades respiratorias:
El tabaco
El polvo
La contaminación
El agua
¿La tuberculosis es contagiosa?
Verdadero
Falso
Un microorganismo es patógeno, cuando...
Es beneficioso
Causa enfermedad
Protege al organismo
Ninguna de las anteriores
La ................... es una práctica saludable que mejora la capacidad respiratoria al permitir el aumento del consumo de oxígeno, mayor tiempo para el intercambio de anhídrido carbónico en los pulmones, incremento de los glóbulos rojos y de la proporción de oxígeno en la sangre.
Capacidad física.
Capacidad pulmonar.
Actividad física.
Intensidad física.
Si estás haciendo un experimento para determinar la temperatura a la que los frijoles germinan más rápido, ¿Cuál sería la variable independiente?
El número de frijoles que plantaste
La temperatura a la que se encontraba cada uno
La altura de las plantas
La cantidad de agua con la que regaste las plantas
Condiciones en las que se propagan las bacterias
Deficientes condiciones de vivienda: hacinamiento (varias personas viviendo en un ambiente), ambientes cerrados sin ventilación e iluminación natural, inhalación de polvo y productos químicos, IE con inadecuados servicios higiénicos,
Contaminación del aire: consumo de tabaco, uso inadecuado de cocinas a leña, inadecuada eliminación de residuos sólidos, uso de aire acondicionado o por metales pesados (plomo, cobre, arsénico, etc.).
Condiciones climatológicas adversas: baja temperatura, heladas y friajes, humedad.
Todas las anteriores
FINALIDADES DE LA INDAGACION CIENTÍFICA.
El alumno busque soluciones a una situación problema
Fomenta la curiosidad e investigación en los estudiantes
Fomenta que los estudiantes investiguen para llegar a soluciones razonables a un problema
Permite que los estudiantes comprendan de manera más profunda los temas, contenidos y aprendizajes.
Todas las anteriores.
El siguiente enunciado:
Si dejamos algunos alimentos cortados o pelados más tiempo expuestos al ambiente, entonces se oxidan u oscurecen más.
Corresponde a un ejemplo de:
Problema de indagación
Diseño de estrategias para investigar
Planteamiento de hipótesis
Generar y registrar datos
En la siguiente hipótesis, identificar la variable independiente ( causa).
A mayor tiempo de exposición de alimentos cortados o pelados, entonces los alimentos se oscurecen más (oxidan más).
Grado de oxidación o área oscura
Tiempo de exposición
N.A.
En la siguiente hipótesis, identificar la variable dependiente ( efecto).
A mayor tiempo de exposición de alimentos cortados o pelados, entonces los alimentos se oscurecen más (oxidan más).
Los alimentos se oscurecen
Tiempo de exposición
Ninguna de las anteriores
Según la situación significativa, ¿Cuál sería el problema de indagación?
¿De qué manera la humedad influye en retardar el oscurecimiento de los alimentos?
¿De qué manera la luz influye en retardar el oscurecimiento de los alimentos?
¿De qué manera las gotas de limón influyen en retardar el oscurecimiento de los alimentos?
¿De qué manera el calor influye en retardar el oscurecimiento de los alimentos?
