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Worksheets语文基础知识：修辞
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
你看，你看，这不是四叶草吗？
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比喻
b)
夸张
c)
反复
d)
比拟
2.
她的歌声如出谷黄莺，一开口，听众都震惊不已。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比喻
b)
借代
c)
夸张
d)
引用
3.
花儿在秋风中笑弯了腰。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
借代
b)
比拟
c)
反复
d)
夸张
4.
下课铃声一响，同学们一窝蜂地冲出课室。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比拟
b)
夸张
c)
引用
d)
借代
5.
我像兔子飞快地跑在前头，然后在他的位置坐下。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比拟
b)
比喻
c)
引用
d)
借代
6.
今天真冷啊，我同学都快冻成冰了！
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
引用
b)
比喻
c)
夸张
d)
借代
7.
太阳今天好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比拟
b)
借代
c)
夸张
d)
引用
8.
天上的银盘在夜晚中照亮了大地。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比喻
b)
借代
c)
反复
d)
引用
9.
我们班上的诸葛亮在这次的常识比赛中又获得了第一名。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
夸张
b)
借代
c)
比喻
d)
反复
10.
花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
夸张
b)
借代
c)
比喻
d)
比拟
11.
他饿得都可以把一头大象给吃了。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
夸张
b)
引用
c)
借代
d)
反复
12.
我要感谢老师，他传授了我许多知识；我要感谢老师，他教会了我许多做人的道理。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
夸张
b)
引用
c)
反复
d)
借代
13.
她的哭声惊天动地，哭倒了砖瓦，连天地也瞬间变了颜色。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比喻
b)
引用
c)
比拟
d)
夸张
14.
松鼠的尾巴好像一把小雨伞。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
比喻
b)
引用
c)
比拟
d)
借代
15.
你们不要再为难我了，不要再为难我了。
上列句子应用了哪种修辞手法？
a)
夸张
b)
引用
c)
反复
d)
借代
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