wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

二年级 科学程序技能

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

这个工具用来测量什么?

a)

液体体积

b)

长度

c)

质量

d)

时间

2.

这个工具用来测量什么?

a)

质量

b)

时间

c)

长度

d)

液体体积

3.

这个工具是用来测量什么?

a)

液体体积

b)

时间

c)

长度

d)

质量

4.

这个工具是用来测量什么?

a)

液体体积

b)

时间

c)

质量

d)

长度

5.

图中的同学运用了什么方法来分享信息?

a)

绘画

b)

信息与通信技术

c)

口述

d)

书写

6.

以下都是科学程序技能除了

a)

分类

b)

观察

c)

表格

d)

测量和应用数目

e)

沟通

7.

图中的人应用了哪项科学程序技能?

a)

分类

b)

观察

c)

测量与应用数目

d)

沟通

8.

根据上图,选出正确的科学程序技能。

a)

测量和应用数目

b)

沟通

c)

分类

d)

观察

9.

根据上图,选出正确的科学程序技能。

a)

测量和应用数目

b)

沟通

c)

分类

d)

观察

10.

我们可以运用哪些感官来进行观察?

I 眼睛

II 皮肤

III 耳朵

IV 鼻子

a)

I、II 和 III 而已

b)

I、II 和 IV 而已

c)

II、III 和 IV 而已

d)

I、II、III 和 IV

11.

图中的女孩运用了什么官能?

a)

视觉

b)

味觉

c)

嗅觉

d)

触觉

12.

图中的小孩运用了什么官能?

a)

触觉

b)

味觉

c)

嗅觉

d)

听觉

13.

图中运用了什么官能?

a)

视觉

b)

触觉

c)

听觉

d)

味觉

14.

图中的科学用具是用来测量液体的体积的,它的名称是....

a)

烧杯

b)

锥形瓶

c)

量筒

d)

水瓶

15.

下列哪项物品用以测量时间?

a)

皮尺

b)

卷尺

c)

秒表

d)

电子秤

16.

以下哪项是测量液体的体积的测量单位?

a)

b)

小时

c)

d)

公斤

17.

以上的测量工具的名称是?

a)

皮尺

b)

卷尺

c)

米尺

d)

长尺

18.

图中显示两组物体。根据图中的物体特征,图中的物体是根据以下哪一项特征分类?

a)

颜色

b)

形状

c)

长短

d)

高矮

19.

哪个是测量长度的单位?

a)

豪升(m)

b)

分钟(min)

c)

厘米(cm)

d)

公斤(kg)

20.

哪个是测量液体体积的单位?

a)

豪升(m)

b)

分钟(min)

c)

厘米(cm)

d)

公斤(kg)

21.

我们可以用什么工具来进行测量?

a)

长尺

b)

秒表

c)

量筒

d)

22.

我们可以用什么工具来进行测量?

a)

长尺

b)

秒表

c)

量筒

d)

23.

我们可以用什么工具来进行测量?

a)

长尺

b)

秒表

c)

量筒

d)

24.

以下是沟通的方式,除了

a)

绘画

b)

口述

c)

信息与通信技术

d)

书写

e)

清洗用具

25.

我们可以根据物体的____、____ 、 ____ 等特征将物体分类

a)

大小、颜色、形状

b)

大小、爱好、形状

c)

安全、颜色、形状

d)

大小、颜色、标本

26.

观察是运用_______________来了解事物。

a)

视觉、知觉、听觉、味觉和触觉

b)

视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉

c)

幻觉、嗅觉、听觉、感觉和触觉

d)

幻觉、嗅觉、知觉、味觉和触觉

27.

以下哪项不是科学程序技能?

a)

沟通

b)

结果

c)

分类

d)

观察

28.

图中显示一位小男孩闭着眼睛所进行的活动。他应用了哪个感官?

a)

味觉

b)

触觉

c)

听觉

d)

嗅觉

29.

伟琪将相同特征的物体放在同一组,她在进行什么科学程序技能?

a)

观察

b)

测量

c)

分类

d)

沟通

30.

红色的火龙果比白色的火龙果甜。

针对以上的说明,哪项是其所应用的科学程序技能?

a)

推断

b)

分类

c)

观察

d)

测量与应用数目

31.

图片所显示是哪项科学程序技能?

a)

分类

b)

观察

c)

测量与应用数目

d)

沟通

32.

根据上图,选出正确的科学程序技能。

a)

测量和应用数目

b)

沟通

c)

分类

d)

观察

33.

这个工具用来测量什么?

a)

质量

b)

时间

c)

长度

d)

液体体积

34.

以下哪项是测量体重的工具?

a)
b)
c)
d)
35.

彩莹要知道上图饮料的体积。她应该用什么工具进行测量呢?

a)
b)
c)
d)
36.

以下哪项是测量液体的体积的测量单位?

a)

b)

小时

c)

d)

公斤

37.

P、Q 和 R 三位同学要读取量筒里液体的体积。哪位同学的视线才是正确的?

a)

P

b)

Q

c)

R

38.

以下哪些是沟通的方法?(选 2个答案)

a)
b)
c)
d)
39.
图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官呢?
a)
味觉
b)
视觉
c)
听觉
40.

我们在观赏电视节目时,会应用到哪两种官能?

a)

视觉和味觉

b)

味觉和触觉

c)

听觉和视觉

d)

触觉和嗅觉

41.
明华用舌头尝出橙的味道。他运用了哪种感官?
a)
触觉
b)
味觉
c)
视觉
42.

我们可以应用哪项感官来观察图中食物的形状?

a)

舌头

b)

鼻子

c)

皮肤

d)

眼睛

43.

图中的人物运用了哪种器官来看书?

a)

眼睛

b)

鼻子

c)

舌头

d)

皮肤

44.

图中的人物运用了哪种器官来听音乐?

a)

耳朵

b)

眼睛

c)

鼻子

d)

皮肤

45.

图中的人物运用了哪种器官来品尝冰淇淋的味道?

a)

舌头

b)

鼻子

c)

皮肤

d)

耳朵

46.

图中的人物运用了哪种器官感受到物体的热?

a)

皮肤

b)

耳朵

c)

眼睛

d)

鼻子

47.

我们可以使用什么官能来观察咸蛋的味道?

a)

听觉

b)

触觉

c)

嗅觉

d)

味觉

48.

图中的人物运用了哪些官能?

a)

视觉和味觉

b)

视觉和触觉

c)

触觉和听觉

d)

味觉和嗅觉

49.

根据上图,选出正确的科学程序技能。

a)

测量和应用数目

b)

沟通

c)

分类

d)

观察

50.

上图显示的沟通方法是什么?

a)

口述

b)

书写

c)

绘图

d)

信息与通信技术