Font size
Worksheetsפעילות מסכמת שמות פרק ב
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
סמנו את התמונה שמתארת בעיניכם את המושג עבדות
"ולא יכלה עוד להצפינו, פירוש המילה "להצפינו
להניק
להחביא
לגונן
לצפות
משה יוצא אל אחיו כי הוא רואה שהם סובלים והוא פועל כאיש צדק מה הפעולות שמשה עושה?
הוא רואה איש מצרי מכה איש עברי , הוא מכה את המצרי.
הוא פונה לפרעה ומבקש ממנו שיפסיק לשעבד את בני ישראל
הוא רואה איש עברי מכה איש עברי ומנסה להפריד ביניהם
הוא מבקש מבת פרעה לעזור לעם ישראל ולהתחשב בהם
בת פרעה קראה לתינוק שמצאה משה כי
כי מן המים היא משתה אותו
כי בת פרעה הוציאה את משה מהנהר
כי משה לא מש מבני ישראל
משה זה שם של דמות חזקה והרואית
ההורים של משה הם
בת פרעה
עמרם
יוכבד
אהרון
אילו מילים מתאימות לתיאור של עבד לעומת עובד
זקוף
כפוף
עצב
שמחה
מה הדבר שאין לעבד ויש לעובד?
כבוד
כסף
חופש
שעבוד
איזה אירוע אתם רואים בתמונה?
(a)
מרים רצתה להציל את משה מה היא עשתה?
השגיחה מהצד על משה בתיבה
לקחה תיבה ושמה בה זפת
הלכה לבת פרעה והציעה לה לקחת מינקת למשה
הניקה את משה
לבנו של משה קראו גרשום כי
כי משה היה גר בארץ גושן
כי משה גורש ממצרים
כי ציפורה אהבה את השם
כי התינוק הזכיר למשה את העבדות במצרים
מידי מי הציל משה את בנות מדיין?
רועים
הרועים
