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Lesetest Tschick (GN/EN)

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

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1.

Das Irritierende an Tschicks Schulleistungen ist, dass er, nachdem er eine Fünf geschrieben hatte, problemlos eine Zwei schafft, dann aber auch wieder eine sehr schlechte Leistung erzielt. Woran liegt das?

a)

Es liegt daran, dass Tschick tagelang den Unterricht schwänzt und den Unterrichtsstoff nicht drauf hat.

b)

Der einzige Grund ist, dass Tschick manchmal hacke ist und manchmal nicht.

c)

Das liegt daran, dass es Tschick nicht gelingt kontinuierlich zu arbeiten. Sobald er eine gute Note hatte, lässt er sich hängen und arbeitet nicht weiter.

2.

Als Tschick die Bleistiftzeichnung von Beyonce sieht, die Maik für Tatjana zum Geburtstag gezeichnet hatte, ...

a)

versteht er sofort, dass Maik für Tatjana Gefühle hat.

b)

setzt er ein herablassenden Grinsen auf, holt das Feuerzeug heraus und beginnt es abzufackeln.

c)

sagt er ihm, dass er der neue Picasso wäre.

3.

Was finden Maik und Tschick unter der Fußmatte des geklauten Lada?

a)

Dort entdecken sie so eine Art Abschiedsbrief von einer Frau namens Mona und eine halbleere Packung Schlaftabletten.

b)

Sie finden dort Papiere von Herrn Wagenbach, ihrem Geschichtslehrer.

c)

Unter der Fußmatte finden sie eine Musikkassette von Richard Claydermann.

4.

Da Maik und Tschick sich ohne Navigationssytem auf den Weg in die Walachei machen, erfinden sie ihre eigene Methoden, sich zu orientieren. Welche Methode stammt nicht von ihnen?

a)

Sie werfen eine Münze und fahren dann nach der Münze. Kopf bedeutet nach rechts und Zahl nach links und wenn sie auf dem Rand liegen bleibt fahren sie geradeaus.

b)

Die beiden fahren nach Wegweisern nehmen dabei aber nur Orte mit Primzahlen als Kilometerangaben.

c)

An jeder Kreuzung zählen sie mit einem Abzählvers aus, in welche Straße sie abbiegen sollen.

5.

Nach dem Essen bei Friedemann stehen Tschick und Maik plötzlich dem Dorfsheriff gegenüber. Sie ergreifen die Flucht und verlieren sich dabei. Wie finden sie sich später wieder?

a)

Die beiden treffen sich in einem Lebensmittelgeschäft beim Bierkaufen zufällig wieder.

b)

Tschick schreibt einen Zettel und steckt ihn in den Hals der Colaflasche, die Maik in der Nähe der Aussichtsplattform findet und so erfährt, wo und wann er Tschick finden kann.

c)

Sie treffen sich beide auf dem Polizeirevier, weil sie beide gefasst wurden.

6.

Als Maik und Tschick kein Benzin mehr haben, stellen sie fest, dass sie nicht mal wissen, wie man tankt. Was tun sie, um ihre Reise dennoch fortsetzen zu können?

a)

Sie lernen Isa kennen und bieten ihr an, sie mitzunehmen, wenn sie dafür das Auto volltankt.

b)

Da Tschick so gut ist im Autoknacken, beschließen sie kurzerhand, das Fahrzeug zu wechseln.

c)

Sie besorgen sich einen Schlauch von der Müllkippe, um aus einem anderen Auto Sprit abzuzapfen.

7.

Tschick verletzt sich am Fuß. Wie konnte es dazu kommen?

a)

Die Sprachtherapeutin ließ eine Feuerlöscher auf seinen Fuß fallen.

b)

Mit dem Lada stürzen Maik und Tschick einen Abhang hinunter, überschlagen sich und die einzige Verletzung, die Tschick davon trägt, ist diese Fußverletzung.

c)

Er durchbohrte sich den Fuß mit einem Holzstock.

8.

Kurz vor dem Zusammenstoß mit dem LKW denkt Maik, dass ...

a)

er nun nie wieder nach Berlin kommen, nie wieder Tatjana Cosic sehen und nie erfahren wird, ob ihr seine Zeichnung gefallen hat oder nicht.

b)

er sich noch bei seinen Eltern entschuldigen muss.

c)

wohl kaum jemand davon Notiz nehmen wird, wenn sein Platz in der Schule frei wird.

9.

Aus welchem Anlass erscheinen am Ende des Romans nochmal zwei Polizisten bei Maik in der Schule?

a)

Sie wollen ihm mitteilen, dass seine Mutter sich auf der Beautyfarm das Leben genommen hat.

b)

Sie wollen ihn verhören, weil in der Annenstraße ein Lada verschwunden ist.

c)

Nachdem Tschick aus dem Heim getürmt ist, wollen sie wissen, ob Maik eine Ahnung hat, wo er sein könnte.

10.

Auf ihrer Reise in die Walachei treffen Maik und Tschick ein Mädchen namens Isa. Welche der folgenden Charakterbeschreibungen trifft auf sie zu?

a)

Isa ist ziemlich naiv und unerfahren. Gegenüber Maik und Tschick hat sie zwar ein ziemlich große Klappe, aber damit versucht sie nur, ihre Schüchternheit und ihre Hemmungen zu überspielen.

b)

Isa ist kühl und berechnend. Im Kontakt zu anderen ist sie nur auf ihren eigenen Vorteil bedacht. Menschliche Wärme und Freundschaft bedeuten ihr nichts.

c)

Auf den ersten Blick wirkt Isa sehr kratzbürstig und schroff, aber sie beweist, dass sie eine Person ist, die das Herz am richtigen Fleck hat.

11.

An mehreren Stellen im Roman "Tschick" wird der Begriff "Strafmündigkeit" gebraucht. Strafmündig

a)

wird man in Deutschland erst, wenn man volljährig ist.

b)

bedeutet, dass man nicht länger schuldunfähig ist und für das eigene Handeln die Verantwortung zu tragen hat. Dies muss man in Deutschland ab dem 14. Lebensjahr.

c)

wird man in Deutschland ab dem zwölften Lebensjahr, da hier vor dem Gesetz der Übergang vom Kindes- zum Jugendalter stattfindet.

12.

Welche der folgenden Aussagen ist zum zeitlichen Ablauf der Ereignisse des Romans zutreffend?

a)

Ausgehend von der Schilderung der Situation auf dem Polizeirevier wird der Roman rückblickend erzählt.

b)

Auf dem Polizeirevier beginnt die gemeinsame Geschichte von Maik und Tschick. Im Roman wird dann in chronologischer Reihenfolge erzählt, was die Beiden nach ihrem Besuch auf dem Revier noch alles gemeinsam erleben.

c)

In die Schilderung der gemeinsamen Reise von Tschick und Maik werden immer mehr Rückblicke eingeflochten.

13.

Meinungsfrage: Andrej Tschichatschow und Maik Klingenberg sind die Protagonisten dem Roman "Tschick". Mit welcher der beiden Personen konntest du dich am ehesten identifizieren.

a)

Genau wie Andrej kümmert mich die Meinung der anderen nur wenig. Deswegen konnte ich mich gut in ihn hineinversetzen.

b)

Ich bin genau wie Maik vom Typ her eher zurückhaltend. Deshalb konnte ich mich gut mit ihm identifizieren.

c)

In einigen der im Roman geschilderten Situationen konnte ich mich eher mit Maik in anderen eher mit Andrej identifizieren.

14.

Würdest du das Buch einem Freund/einer Freundin zum Lesen empfehlen?

a)

Ja

b)

Nein

c)

Vielleicht