wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบปรัชญาการศึกษา

Total questions: 25

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็น ความหมายของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมProgressivism

a)

การเปลี่ยนแปลงไม่หยุดนิ่ง การจัดการศึกษาต้องปรับปรุงให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลง

b)

การบูรณะหรือการสร้างขึ้นใหม่ ปฏิรูปนิยมจึงมุ่งการปฏิรูปสังคม ขึ้นมาใหม่

c)

ความเชื่อในเรื่องเทพเจ้าเป็นผู้ควบคุมมนุษย์โลกและสรรพสิ่งให้ เป็นไปตามอำนาจของเทพเจ้า

d)

ปรัชญาที่ผสมผสานคำสอนของ ศาสนาเฉพาะคริสต์กับปรัชญา

2.

ปฏิรูป หรือ Reconstruct คือ

a)

การบูรณะหรือการสร้างขึ้นใหม่

b)

การทบทวนหรือการไตร่ตรอง

c)

การปฏิบัติตามความนิยม

d)

ภาคปฏิบัติตามมาตรฐาน

3.

ธรรมชาติของมนุษย์ในปฏิรูปนิยม คือ

a)

ความสามารถที่จะสร้างจุดมุ่งหมายให้กับชีวิตอย่างชาญฉลาด

b)

การบูรณะหรือการสร้างขึ้นใหม่

c)

ค่านิยมและแบบแผนของสังคม

d)

การปฏิรูปสังคม ขึ้นมาใหม่

4.

ปฏิรูปนิยมมีพื้นฐานมาจากปรัชญา ข้อใดไม่ใช่

a)

ปรัชญาปฏิบัตินิยมผสมผสาน

b)

ปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

c)

ปรัชญาพิพัฒนาการ

d)

ปรัชญาวิวัฒนาการ

5.

บิดาของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

ที โอดอร์ บราเมลด์

b)

แอนนา บรูค

c)

จอนห์น นูโว

d)

จอห์น ดุย

6.

ปฏิรูปนิยมมีพื้นฐานมาจากปรัชญาปฏิบัตินิยม ผสมผสานกับปรัชญาใด

a)

ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

b)

ปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม

c)

ปรัชญาพิพัฒนาการ

d)

ปรัชญาปฏิบัตินิยม

7.

ภาคปฏิบัติตามมาตรฐานข้อใดคือแนวคิดพื้นฐานของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมProgressivism

a)

การศึกษาคือชีวิตไม่ใช่เป็นการเตรียมตัวเพื่อชีวิต

b)

มุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนตามความถนัด ความสนใจ

c)

เชื่อว่า มนุษย์เป็นผู้กำหนดอนาคตโชคชะตาของตนเอง

d)

เชื่อว่าความรู้ที่ตายตัวแน่นอนอันเป็นความจริงสูงสุดนั้นไม่มี

8.

ข้อใดคือแนวความคิดทางการศึกษา

a)

การศึกษาคือการเตรียมตัวเพื่อชีวิต

b)

การศึกษาคือชีวิตไม่ใช่เป็นการเตรียมตัวเพื่อชีวิต

c)

มุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนตามความถนัด ความสนใจ

d)

เชื่อว่าความรู้ที่ตายตัวแน่นอนอันเป็นความจริงสูงสุดนั้นไม่มี

9.

เชื่อว่าสถาบันการศึกษา คือ แบบจำลองที่ดีงามของชีวิตและสังคม ตรงกับข้อใด

a)

ธรรมชาติของมนุษย์

b)

ญาณวิทยา

c)

สถาบัณการศึกษา

d)

จุดมุ่งหมายทางการศึกษา

10.

ข้อใดคือธรรมชาติของมนุษย์ของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

a)

เชื่อว่า มนุษย์เป็นผู้กำหนดอนาคตโชคชะตาของตนเอง

b)

เชื่อว่ามนุษย์เป็นคนดีมาแต่กำเนิด มนุษย์ไม่ได้โง่หรือฉลาดมาแต่กำเนิด

c)

เชื่อว่าความรู้ที่ตายตัวแน่นอนอันเป็นความจริงสูงสุดนั้นไม่มี

d)

เชื่อว่าสถาบันการศึกษา คือ แบบจำลองที่ดีงามของชีวิตและสังคม

11.

ปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม ตรงกับข้อใด

a)

Reconstructionism

b)

Progressivism

c)

Existentialism

d)

Social Ignoreism

12.

ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม ตรงกับข้อใด

a)

Reconstructionism

b)

Progressivism

c)

Existentialism

d)

Social Ignoreism

13.

ใครเป็นผู้นำของปฏิรูปนิยม

a)

จอห์น ดุย (John Dewey)

b)

ธาเลส ( Thales )

c)

อาเนกซิมานเดอร์( Anaximander )

d)

อาเนกซิเมเนส ( Anaximenes )

14.

ข้อใดเป็นแนวคิดพื้นฐานของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

แนวทางแห่งการปฏิรูปเพื่อสร้างวัฒนธรรมใหม่ขึ้นมา

b)

แนวทางการศึกษามีความสัมพันธ์กับสังคมอย่างแยกไม่ออก

c)

แนวทางการเป็นผู้กำหนดอนาคตตนเอง

d)

แนวทางการมุ่งให้การศึกษาเป็นเครื่องมือพัฒนาสังคม

15.

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายทางการศึกษาของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

มุ่งให้การศึกษาเป็นเครื่องมือพัฒนาสังคม

b)

มุ่งให้ผู้เรียนทำงานเป็นทีม เพื่อฝึกการทำงานร่วมกัน

c)

มุ่งให้ผู้เรียนค้นหาวิธีการแก้ปัญหา เตรียมตัวเพื่ออนาคต

d)

มุ่งให้เห็นแนวทางแห่งการปฏิรูปเพื่อสร้างวัฒนธรรมใหม่ขึ้นมา

16.

ธรรมชาติของมนุษย์ของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม ตรงกับข้อใด

a)

เป็นผู้กำหนดอนาคตตนเอง

b)

เป็นการฝึกการทำงานร่วมกัน

c)

เป็นเตรียมตัวเพื่ออนาคต

d)

เป็นเครื่องมือพัฒนาสังคม

17.

ข้อใดคือกระบวนการเรียนการสอนของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

b)

วิธีการแบบโครงการ

c)

วิธีการของปรัชญา

d)

ถูกทุกข้อ

18.

ข้อใดไม่ใช่สถาบันการศึกษาของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

สร้างบรรยากาศแห่งประชาธิปไตย

b)

รับฟังความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่

c)

ช่วยแก้ปัญหาและสร้างสังคมใหม่ที่มีความเท่าเทียม

d)

ช่วยเตรียมตัวเพื่ออนาคต

19.

ข้อใดตรงกับผู้บริหารของของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

ต้องมีความคิดกว้างไกล เป็นนักปฏิรูป

b)

เป็นนักประชาธิปไตยให้ผู้อื่นมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นและร่วมในการบริหารงาน

c)

เป็นนักคิดและนักเขียน ผลงานที่สำคัญ คือ สัญญาประชาคม

d)

เป็นคนมีคุณธรรมคือความรู้ ความชั่วคือ ความมืดมน

20.

ข้อใดตรงกับผู้สอนของของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

a)

ต้องเชื่อมั่นในหลักการประชาธิปไตยและนำไปสอนแก่ผู้เรียนต้องเป็นผู้บุกเบิก

b)

ต้องมีความคิดกว้างไกล เป็นนักปฏิรูป ชอบการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

c)

เป็นนักคิดและนักเขียน ผลงานที่สำคัญ คือ สัญญาประชาคม

d)

เป็นคนมีคุณธรรมคือความรู้ ความชั่วคือ ความมืดมน

21.

ปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม ตรงกับข้อใด

a)

Progressivism

b)

Existentialism

c)

Social Ignoreism

d)

Reconstructionism

22.

องค์ประกอบที่สำคัญของลัทธิของปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม คืออะไร

a)

ความคิดกว้างไกล เป็นนักปฏิรูป ชอบการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

b)

ความมีเสรีภาพ ความรู้สึกรับผิดชอบ และการเลือกตัดสินใจ

c)

คนมีคุณธรรมคือความรู้ ความชั่วคือ ความมืดมน

d)

นักคิดและนักเขียน ผลงานที่สำคัญ คือ สัญญาประชาคม

23.

อัตถิภาวนิยม คำว่า “อัต” แปลว่าอะไร

a)

ความเป็นอยู่

b)

สภาพความเป็นอยู่

c)

สภาพแวดล้อม

d)

ความมีเสรีภาพ

24.

อัตตนิยม หมายถึงอะไร

a)

เรื่องที่กล่าว ความมีอยู่ของตนเอง ของมนุษย์ทั้งสิ้น

b)

การไม่รับผิดชอบในการเลือกกระทําหรือตัดสินใจนั้น ๆ

c)

การส่งเสริมให้ผู้เรียนแต่ละคนรู้จักพิจารณา ตัดสินใจตามสภาพและเจตจำนง

d)

การจัดการศึกษาในโรงเรียนหมู่บ้านเด็ก

25.

ข้อใดคือกระบวนการของอัตตนิยม

a)

เน้นความต้องการเด็กแต่ละคนในการเลือกอย่างเสรี

b)

เห็นความสำคัญของผู้เรียน มีอิสระในการเลือกเรียน

c)

มีเสรีภาพเต็มที่ แต่เป็นเสรีภาพที่ไม่ก้าวก่ายเสรีภาพผู้อื่น

d)

ไม่เน้นเนื้อหาวิชา ไม่มีการสอบประจำชั้นเรียน