NEW
Font size
Worksheetsภาษาไทย ม.3
Total questions: 10
Worksheet time: 33mins
ข้อใดไม่จัดอยู่ในขั้นตอนของการอ่านวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็น
เล่าเรื่อง
วิเคราะห์เนื้อเรื่องในด้านต่าง ๆ
บอกลักษณะของหนังสือหรือสื่อ
กล่าวถึงบริบทที่เกี่ยวกับเรื่องราวที่อ่าน
การอ่านวิจารณ์ที่ดีควรมีแนวทางการวิจารณ์อย่าง
วิจารณ์ด้วยอารมณ์ความรู้สึกส่วนตัว
อ่านเพื่อหาข้อบกพร่องของสิ่งที่อ่าน
อ่านเพื่อจับผิด
ใช้เหตุผลไตร่ตรองอย่างถี่ถ้วน
ข้อใดเรียงลำดับแนวทางการอ่านวิเคราะห์วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็นได้ถูกต้อง
วิเคราะห์สาร
วิจารณ์
อ่านอย่างละเอียด
อ่านอย่างละเอียด
วิจารณ์
วิเคราะห์สาร
วิจารณ์
อ่านอย่างละเอียด
วิเคราะห์สาร
อ่านอย่างละเอียด
วิเคราะห์สาร
วิจารณ์
ข้อใดกล่าวถึงการอ่านประเมินคุณค่าได้ถูกต้อง
เป็นกาอ่านเพื่ออธิบายลักษณะของงานเขียนว่าดีหรือไม่ดี
เป็นการอ่านอย่างสร้างสรรค์
เป็นการอ่านเพื่อหาข้อมบกพร่อง
เป็นการอ่านเพื่ออธิบายลักษณะของตัวละครในเรื่อง
ข้อใดถูกต้อง
การอ่านตีความเป็นการอ่านในใจอย่างละเอียด เพื่อจะได้ทราบจุดประสงค์ที่ผู้เขียนสื่อมายังผู้อ่าน
การอ่านตีความเป็นก่านอ่านวิจารณ์
การอ่านตีความเป็นการอ่านพื้นฐาน
การอ่านตีความเป็นทักษะการอ่านคล่าว ๆ
การอ่านตีความมีกี่ประเภท
2 ประเภท
3 ประเภท
4 ประเภท
5 ประเภท
บุคคลในข้อใดที่อ่านหนังสือแล้ววิเคราะห์สารของเรื่อง
ไข่เจียว อ่านเพื่อจับผิด และหาข้อบกพร่องของเรื่องที่อ่าน
ไข่ตุ๋น อ่านแล้วแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่อ่านทุกด้าน
ไข่ต้ม อ่านแล้วสรุปใจความสำคัญของเรื่อง
ไข่ดาว อ่านแล้วแยกส่วนต่าง ๆ ของเรื่อง
"การอ่านเพื่ออธิบายว่า สารที่อ่านดีหรือไม่อย่างไร มีข้อบกพร่องอย่างไร" เป็นลักษณะการอ่านประเภทใด
แสดงความคิดเห็น
ประเมินค่า
วิเคราห์
วิจารณ์
ข้อใดจัดอยู่ในประเภทร้อยกรอง
บทความ
นวนิยาย
กวีนิพนธ์
เรียงความ
ข้อใดเป็นคุณค่าด้านวรรณศิลป์
ความงามทางภาษา
ความเป็นไปได้
ความถูกต้อง
ความคิด
