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WorksheetsMATH 2°
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
¿Cuales son el antecesor y sucesor del número 289?
287 y 290
288 y 290
290 y 291
288 y 289
¿Qué número representa el ábaco?
300 + 6 + 20
5U , 2 D , 4C
325
Señala únicamente la respuesta correcta:
402 > 420
509 = 590
356<4C
Ordena de menor a mayor estos números.
678, 842, 1000, 378.
678, 1000, 378, 678.
378, 678, 842, 1000.
1000, 842, 678, 378.
378, 842, 678, 1000
2.- ¿Qué medida no convencional usarías para medir el largo de tu sala?.
1.- ¿Qué medidas no convencionales de longitud conoces?.
LA CUARTA
EL PIE
EL PASO
EL CENTÍMETRO
Seleccione las medidas no convencionales de longitud
¿Cuál es la unidad principal de las medidas de longitud?
El gramo (g)
El metro (m)
El litro (l)
Las medidas de longitud sirven para:
Medir alturas y pesos.
Medir distancias y objetos.
Para medir el tiempo que tarde en pasar un suceso.
Medir lo que pesa un objeto.
¿Con cuál de las siguientes unidades de longitud es la más conveniente para medir este zapato?
Metros
Centímetros
Las unidades de medidas sirven para
Reconocer el tiempo
Saber los meses del año
Medir el tamaño de cualquier objeto o persona
¿Cuales son los términos de la resta?
Minuendo , sustraendo y Total
Minuendo , sustraendo y diferencia
¿Cuáles son los términos de la suma?
minuendo , diferencia y suma total
sumando , sumando y suma total
Ayer Tomás compró una camiseta de 15 euros y una mochila de 23 euros, pero le hicieron un descuento y, en total, solo pagó 35 euros. ¿Cuánto descuento le hicieron?
3
5
6
Jonathan tiene 158 stickers. Le dio a su hermano 45. ¿Cuántos tiene ahora?
193
200
113
203
