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六年级信息与通讯

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

制作番茄乳酪三明治

1.把番茄切片

2.把三明治切成三角型

3.涂上黄油

4.在番茄片上放一片乳酪

5.涂上沙拉酱

6.放上最后一层面包

a)

6>2>3>1>4>5

b)

3>5> 6>4>2>1

c)

3>5>1>4>6>2

2.

洗鱼缸

1.用水喷鱼缸

2.开水

3.用布擦干

4.抹上肥皂

5.关水

a)

2>5>4>3>1

b)

2>1>4>5>3

c)

2>1>3>5>4

3.

种花

1.浇水

2.松土

3.把泥土放入花盆

4.把花的种子放入

a)

3>2>4>1

b)

2>1>4>3

4.

煎蛋

1.把熟鸡蛋放入盘里

2.下油

3.等油热

4.开火

5.下鸡蛋

a)

4>2>1>3>5

b)

4>5>3>1>2

c)

4>2>3>5>1

5.

清洗校鞋

1.为鞋子涂上肥皂

2.关水

3.用水洗鞋子

4.把鞋子上的肥皂清洗干净

5.开水

a)

2>5>3>4>1

b)

5>3>1>4>2

c)

5>3>2>1>4

6.

发送电子邮件

1.输入收信人

2.发送前做确认

3.准备写信

4.发送

5.填写内容

a)

3>1>5>2>4

b)

3>5>2>4>1

7.

驾车

1.放下刹车器

2.开门

3.踩油门

4.用钥匙发动引擎

5.关门

a)

2>5>4>1>3

b)

2>4>3>1>5

c)

2>3>4>5>1

8.

煮饭

1.把米饭倒入锅

2.开火

3.清洗米饭

4.把水倒入锅

a)

4>1>2>3

b)

3>1>4>2

9.

完成作业的功课

1.完成老师要求的功课

2.上传功课到google classroom

3.上google classroom 确认功课

4.拍照功课

5.打开作业书

a)

3>5>1>4>2

b)

5>3>2>1>4

10.

上google meets

1.准备需要的东西

2.进入google meet

3.上完课结束,没有中途偷溜

4.确认google-meets 时间

5.打开google meet的link

a)

5>2>3>4>1

b)

4>1>5>2>3

11.

程序员能以哪种形式描述算法中的步骤?

a)

代码

b)

伪代码

c)

思维导图

d)

流程符号

12.

Scratch里的________是让角色移动及角色间进行互动的地方。

a)

脚本区

b)

选项板

c)

舞台

d)

角色列表

13.

_________结构表示算法中的步骤是被顺序执行的。

a)

顺序

b)

逆序

c)

单分支

d)

多分支

14.

_____是一系列解决问题的步骤,以完成特定任务或实砚特定目标。

a)

流程图

b)

算法

c)

伪代码

d)

编码

15.

以下哪个模块能够让角色移动?

a)
b)
c)
d)