wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แนะแนวแนะนำ

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่การสร้างเสริมการรู้จักตนเองและการยอมรับตนเอง

a)

การทำให้สิ่งที่เป็นปัญหากระจ่างชัดขึ้น

b)

การเผชิญหน้ากับปัญหาได้

c)

การรับรู้ถึงความรู้สึกของตนเอง

d)

การบริหารจัดการใช้เวลาอย่างเหมาะสม

2.

ปนัดดารูปร่างอ้วน แต่มีอารมณ์ขัน เพื่อน ๆ ชอบฟังเรื่องตลกที่ปนัดดาเล่า แต่ปนัดดามักแสดงความไม่พอใจเมื่อมีเพื่อนบางคนมาล้อว่าอ้วน ถ้านักเรียนเป็นปนัดดา จะพูดกับเพื่อนอย่างไร

a)

“เราอ้วนแต่เราพูดตลกใครๆก็ชอบฟังน่ะ”

b)

“ถ้าเธอว่าเราอีก เราจะไม่พูดกับเธอ”

c)

“เธอว่าเราอ้วนแต่เธอก็ไม่เห็นผอมเท่าไรเลย”

d)

“ต่อไปเราจะลดความอ้วนให้ผอมกว่าเธออีก”

3.

วุฒิชัยเป็นคนช่างพูด ช่างคิด มีไหวพริบ คุณครูจึงเลือกให้วุฒิชัยไปพูดหน้าชั้นเสมอ ถ้านักเรียนเป็นวุฒิชัย จะพูดอย่างไรกับเพื่อน

a)

“เราเป็นคนช่างพูด ทำให้ต้องพูดหน้าชั้นบ่อยๆ”

b)

“เราพูดจนเบื่อแล้วครูน่าจะให้พวกเธอพูดบ้าง

c)

“ทาไมพวกเธอเอาเปรียบจัง ให้เราพูดอยู่คนเดียว”

d)

“เราจะหาเรื่องดี ๆ มาพูดให้พวกเธอฟังอีกนะ”

4.

น้าทิพย์ชอบนั่งอ่านหนังสืออยู่คนเดียวไม่ไปเล่นกับเพื่อน ๆ ถ้านักเรียนเป็นเพื่อนของน้ำทิพย์จะทำอย่างไร

a)

ไม่เข้าไปยุ่งกับน้ำทิพย์เพราะเป็นคนแปลก ๆ

b)

สอนน้ำทิพย์ว่า เธอควรจะเล่นกับคนอื่นบ้าง

c)

บอกเพื่อนคนอื่น ๆ ว่าน้ำทิพย์เป็นเด็กมีปัญหา

d)

เข้าไปชวนน้ำทิพย์คุยเกี่ยวกับหนังสือที่น้ำทิพย์อ่าน

5.

เพื่อนหยิบการบ้านที่นักเรียนทำเสร็จแล้วไปลอกโดยไม่ขออนุญาต ทำให้นักเรียนโกรธเพื่อนมาก นักเรียนจะบอกเพื่อนว่าอย่างไร

a)

“เธอนี่เสียมารยาทจริง ๆ”

b)

“ถ้าเธอไม่เข้าใจ ก็ถามได้เราจะอธิบายให้ฟัง”

c)

“ต่อไปห้ามมาลอกการบ้านเราโดยเด็ดขาด”

d)

“ต่อไปถ้าเธอลอกการบ้านเรา เราจะฟ้องครูนะ”

6.

ถ้าเพื่อนยืมสมุดจดงานของนักเรียนไป แล้วทำน้ำหกใส่สมุดของนักเรียนเสียหาย ทำให้นักเรียนโกรธมาก นักเรียนจะทำอย่างไร

a)

ไปฟ้องครู และให้ครูทำโทษเพื่อน

b)

เอาน้ำเทใส่สมุดเพื่อนให้เสียหายเหมือนของตน

c)

บอกเพื่อนว่า “ต่อไปห้ามเธอมายืมสมุดของฉันอีก”

d)

นำสมุดไปผึ่งให้แห้ง และให้เพื่อนเพิ่มความระมัดระวัง

7.

ขณะที่สุดาถือถาดอาหารกลางวันจะเดินไปนั่งที่โต๊ะ บังเอิญปิติเดินมาชนทำให้อาหารหกเปื้อนเสื้อผ้าของสุดา นักเรียนคนอื่น ๆ หันมามองทำให้สุดารู้สึกไม่พอใจปิติ ถ้านักเรียนเป็นสุดา จะคิดและทำอย่างไร

a)

ปิติไม่ได้ตั้งใจ แล้วรีบไปทำความสะอาดเสื้อผ้า

b)

ปิติแกล้ง แล้วรีบไปบอกครูให้ทำโทษปิติ

c)

ปิติแกล้ง แล้วใช้ปิตินำอาหารมาให้ใหม่

d)

ปิติควรได้รับบทเรียนบ้าง จึงเทอาหารที่เหลือใส่ตัวปิติ

8.

พิมพ์ใจทำแจกันดอกไม้บนโต๊ะของคุณครูตกแตกขณะที่ไม่มีใครอยู่ในห้องเรียน พิมพ์ใจตกใจมาก ถ้านักเรียนเป็นพิมพ์ใจ นักเรียนจะทำอย่างไร

a)

รีบหนีออกจากห้องก่อนที่ใครจะมาเห็น

b)

ก็บแจกันที่แตกแล้วรีบไปบอกให้ครูทราบ

c)

นั่งร้องไห้โดยไม่เล่าเรื่องที่เกิดขึ้นให้ใครฟัง

d)

รีบกลับไปบอกพ่อแม่ให้มาบอกกับครู

9.

นิพนธ์โกรธนาวี ที่ทำกล่องดินสอกล่องใหม่ของเขาแตก นาวีรู้ว่าตนเองทำผิดจึงขอโทษนิพนธ์ ถ้านักเรียนเป็นนิพนธ์ จะทำอย่างไร

a)

แสดงท่าทางให้นาวีรู้ว่าเราไม่พอใจ

b)

พูดว่า “ไม่เป็นไร เพราะเธอไม่ได้ตั้งใจ”

c)

“นาวีให้ซื้อกล่องดินสอใหม่มาคืน”

d)

บอกนาวีว่า “ถึงเธอขอโทษกล่องดินสอก็ไม่ดีเหมือนเดิม”

10.

ขณะที่วิภานั่งอ่านหนังสือในห้องเรียนตอนพักกลางวัน เพื่อน ๆ หลายคนวิ่งเล่นกันเสียงดังทำให้วิภาเกิดความรำคาญ ถ้านักเรียนเป็นวิภา จะทำอย่างไร

a)

ตะโกนอ่านหนังสือเสียงดังๆ

b)

งอ่านหนังสือต่อไป โดยไม่สนใจใคร

c)

เคาะโต๊ะเสียงดังๆให้เพื่อนหยุดวิ่ง

d)

เลิกอ่านหนังสือ และไปวิ่งเล่นกับเพื่อน