NEW
Font size
Worksheetsแนะแนวแนะนำ
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดไม่ใช่การสร้างเสริมการรู้จักตนเองและการยอมรับตนเอง
การทำให้สิ่งที่เป็นปัญหากระจ่างชัดขึ้น
การเผชิญหน้ากับปัญหาได้
การรับรู้ถึงความรู้สึกของตนเอง
การบริหารจัดการใช้เวลาอย่างเหมาะสม
ปนัดดารูปร่างอ้วน แต่มีอารมณ์ขัน เพื่อน ๆ ชอบฟังเรื่องตลกที่ปนัดดาเล่า แต่ปนัดดามักแสดงความไม่พอใจเมื่อมีเพื่อนบางคนมาล้อว่าอ้วน ถ้านักเรียนเป็นปนัดดา จะพูดกับเพื่อนอย่างไร
“เราอ้วนแต่เราพูดตลกใครๆก็ชอบฟังน่ะ”
“ถ้าเธอว่าเราอีก เราจะไม่พูดกับเธอ”
“เธอว่าเราอ้วนแต่เธอก็ไม่เห็นผอมเท่าไรเลย”
“ต่อไปเราจะลดความอ้วนให้ผอมกว่าเธออีก”
วุฒิชัยเป็นคนช่างพูด ช่างคิด มีไหวพริบ คุณครูจึงเลือกให้วุฒิชัยไปพูดหน้าชั้นเสมอ ถ้านักเรียนเป็นวุฒิชัย จะพูดอย่างไรกับเพื่อน
“เราเป็นคนช่างพูด ทำให้ต้องพูดหน้าชั้นบ่อยๆ”
“เราพูดจนเบื่อแล้วครูน่าจะให้พวกเธอพูดบ้าง
“ทาไมพวกเธอเอาเปรียบจัง ให้เราพูดอยู่คนเดียว”
“เราจะหาเรื่องดี ๆ มาพูดให้พวกเธอฟังอีกนะ”
น้าทิพย์ชอบนั่งอ่านหนังสืออยู่คนเดียวไม่ไปเล่นกับเพื่อน ๆ ถ้านักเรียนเป็นเพื่อนของน้ำทิพย์จะทำอย่างไร
ไม่เข้าไปยุ่งกับน้ำทิพย์เพราะเป็นคนแปลก ๆ
สอนน้ำทิพย์ว่า เธอควรจะเล่นกับคนอื่นบ้าง
บอกเพื่อนคนอื่น ๆ ว่าน้ำทิพย์เป็นเด็กมีปัญหา
เข้าไปชวนน้ำทิพย์คุยเกี่ยวกับหนังสือที่น้ำทิพย์อ่าน
เพื่อนหยิบการบ้านที่นักเรียนทำเสร็จแล้วไปลอกโดยไม่ขออนุญาต ทำให้นักเรียนโกรธเพื่อนมาก นักเรียนจะบอกเพื่อนว่าอย่างไร
“เธอนี่เสียมารยาทจริง ๆ”
“ถ้าเธอไม่เข้าใจ ก็ถามได้เราจะอธิบายให้ฟัง”
“ต่อไปห้ามมาลอกการบ้านเราโดยเด็ดขาด”
“ต่อไปถ้าเธอลอกการบ้านเรา เราจะฟ้องครูนะ”
ถ้าเพื่อนยืมสมุดจดงานของนักเรียนไป แล้วทำน้ำหกใส่สมุดของนักเรียนเสียหาย ทำให้นักเรียนโกรธมาก นักเรียนจะทำอย่างไร
ไปฟ้องครู และให้ครูทำโทษเพื่อน
เอาน้ำเทใส่สมุดเพื่อนให้เสียหายเหมือนของตน
บอกเพื่อนว่า “ต่อไปห้ามเธอมายืมสมุดของฉันอีก”
นำสมุดไปผึ่งให้แห้ง และให้เพื่อนเพิ่มความระมัดระวัง
ขณะที่สุดาถือถาดอาหารกลางวันจะเดินไปนั่งที่โต๊ะ บังเอิญปิติเดินมาชนทำให้อาหารหกเปื้อนเสื้อผ้าของสุดา นักเรียนคนอื่น ๆ หันมามองทำให้สุดารู้สึกไม่พอใจปิติ ถ้านักเรียนเป็นสุดา จะคิดและทำอย่างไร
ปิติไม่ได้ตั้งใจ แล้วรีบไปทำความสะอาดเสื้อผ้า
ปิติแกล้ง แล้วรีบไปบอกครูให้ทำโทษปิติ
ปิติแกล้ง แล้วใช้ปิตินำอาหารมาให้ใหม่
ปิติควรได้รับบทเรียนบ้าง จึงเทอาหารที่เหลือใส่ตัวปิติ
พิมพ์ใจทำแจกันดอกไม้บนโต๊ะของคุณครูตกแตกขณะที่ไม่มีใครอยู่ในห้องเรียน พิมพ์ใจตกใจมาก ถ้านักเรียนเป็นพิมพ์ใจ นักเรียนจะทำอย่างไร
รีบหนีออกจากห้องก่อนที่ใครจะมาเห็น
ก็บแจกันที่แตกแล้วรีบไปบอกให้ครูทราบ
นั่งร้องไห้โดยไม่เล่าเรื่องที่เกิดขึ้นให้ใครฟัง
รีบกลับไปบอกพ่อแม่ให้มาบอกกับครู
นิพนธ์โกรธนาวี ที่ทำกล่องดินสอกล่องใหม่ของเขาแตก นาวีรู้ว่าตนเองทำผิดจึงขอโทษนิพนธ์ ถ้านักเรียนเป็นนิพนธ์ จะทำอย่างไร
แสดงท่าทางให้นาวีรู้ว่าเราไม่พอใจ
พูดว่า “ไม่เป็นไร เพราะเธอไม่ได้ตั้งใจ”
“นาวีให้ซื้อกล่องดินสอใหม่มาคืน”
บอกนาวีว่า “ถึงเธอขอโทษกล่องดินสอก็ไม่ดีเหมือนเดิม”
ขณะที่วิภานั่งอ่านหนังสือในห้องเรียนตอนพักกลางวัน เพื่อน ๆ หลายคนวิ่งเล่นกันเสียงดังทำให้วิภาเกิดความรำคาญ ถ้านักเรียนเป็นวิภา จะทำอย่างไร
ตะโกนอ่านหนังสือเสียงดังๆ
งอ่านหนังสือต่อไป โดยไม่สนใจใคร
เคาะโต๊ะเสียงดังๆให้เพื่อนหยุดวิ่ง
เลิกอ่านหนังสือ และไปวิ่งเล่นกับเพื่อน
