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五年级科学《热对物质的影响、热胀冷缩的应用》

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

上图显示铁球和铁环的情况。

以下哪个方法可以使铁球穿过铁坏?

a)
b)
c)
d)
2.

以下哪种物品是应用热胀冷缩的原理制成的?

a)

温度计

b)

潜望镜

c)

手电筒

d)

听诊器

3.

什么是物质的热胀冷缩?

a)

物质受热膨胀的现象

b)

物质遇冷收缩的现象

c)

物质受热收缩,遇冷膨胀的现象

d)

物质受热膨胀,遇冷收缩的现象

4.

上图显示实验的设置。

五分钟后,预测实验的观察结果。

a)
b)
c)
d)
5.

上图显示电线的情况。

为什么电线松弛地悬挂在电杆上?

a)

为了确保电线在冷天时不会收缩

b)

为了确保电线在热天时不会膨胀

c)

为了避免电线在冷天时因为膨胀而断裂

d)

为了避免电线在冷天时因为收缩而断裂

6.

上图显示四种物品,P、Q、R 和 S。

哪些物品是根据物质热胀冷缩的原理制成的?

a)

P 和 Q

b)

P 和 R

c)

P 和 S

d)

Q 和 R

7.

上图显示凯文所进行的活动。

为什么铁球放进冰水里后,就能够穿过铁环了?

a)

铁球的体积受热增加了

b)

铁球的体积受冷减少了

c)

铁球的表面变得平滑了

d)

铁球的质量增加了

8.

上图显示一项实验。

10分钟后,以下哪项观察结果是正确的?

a)

气球破了

b)

气球缩小了

c)

气球膨胀了

d)

气球的体积保持不变。

9.

上图显示一个原本无法放入锥形瓶的铁球。经过步骤 P 后,铁球顺利进入锥形瓶里。

哪项是步骤 P?

a)

用火烧铁球

b)

加热锥形瓶的瓶口

c)

把铁球放入热水中

d)

把锥形瓶浸在冷水里

10.

上图显示一项实验的设置。

莉薇把 Y 烧瓶浸在装有冰块的容器里。

以下哪项可能是他在五分钟后的观察结果?

a)

颜色水的颜色加深了

b)

颜色水的颜色消失了

c)

颜色水移向 X 烧瓶

d)

颜色水移向 Y 烧瓶

11.

上图显示一个玻璃瓶口被套上气球。

将玻璃瓶浸入80摄氏度的温水里,预测将会发生什么情况。

a)

气球变冷了

b)

气球变大了

c)

气球变小了

d)

气球保持不变

12.

哪项显示热胀冷缩在日常生活中的应用?

a)
b)
c)
d)
13.

明华把一颗凹陷了的乒乓球放入沸水里,为什么乒乓球恢复了原状?

a)

乒乓球里的空气吸热膨胀了。

b)

乒乓球里的空气散热收缩了。

14.

上图显示水煮沸时的情况。

以下哪项说明是正确的?

a)

水受热后体积会膨胀

b)

水受热后体积会收缩

c)

水受冷后体积会膨胀

d)

水受冷后体积会收缩

15.

上图显示人行道的路面。

为什么人行道上的地砖之间要有空隙?

a)

避免地砖在热天时膨胀而变得凹凸不平

b)

避免地砖在冷天时收缩而断裂