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Freud y Erickson

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

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1.

Son etapas del desarrollo humano.

a)

Nacimiento, infancia, muerte.

b)

Muerte, vejez, adolescencia.

c)

Infancia, adultez, muerte.

d)

Infancia, adolescencia, adultez, vejez.

2.

Etapa en la que se alcanza el máximo potencial tanto de capacidades físicas como psicológicas...

a)

Nacimiento.

b)

Adultez.

c)

Vejez.

d)

Adolescencia.

3.

Considera que los cambios evolutivos no terminan en la adolescencia, sino que cree que el ser humano experimenta cambios psicológicos significativos durante toda su vida.

a)

Sigmund Freud

b)

Erik Erikson

c)

Piaget

d)

Vygotsky

4.

Sigmund Freud propuso la teoría del desarrollo...

(a)  

5.

Está teoría habla sobre el desarrollo de la personalidad mediante etapas que hablan de los cambios en la sexualidad del sujeto.

a)

Teoría de las Necesidades Humanas

b)

Teoría Psicosexual

c)

Teoría del Desarrollo Psicosocial

d)

Teoría del Aprendizaje

6.

¿Qué edades abarca el primer estadio psicosocial?

a)

2-3 años

b)

3-5 años

c)

0 a 12 - 18 meses

7.

La crisis según Erikson es:

a)

Comprende el Paso de un estadio a otro, como un paso progresivo o un estancamiento regresivo.

b)

Es el integrador de las cualidades y limitaciones

8.

¿Qué nos dice Erikson acerca de la existencia del ser humano?

a)

Depende de tres procesos como son: proceso psíquico, biológico y el ético -social

b)

Se basa en la experiencia humana

9.

¿Cómo se llama el estadío de 2 a 3 años?

a)

Autonomía vs vergüenza y duda

b)

Iniciativa vs culpa y miedo

c)

Confianza vs desconfianza

10.

Freud, creía que las personas nacen con pulsiones biológicas que deben redirigirse para hacer posible que vivan dentro de una sociedad. Al hacerles a sus pacientes preguntas diseñadas para evocar recuerdos sepultados por largo tiempo, Freud llegó a la conclusión de que los orígenes de las alteraciones emocionales provenían de las experiencias traumáticas reprimidas de la temprana infancia.

a)

Teoría psicosexual

b)

Teoría psicosocial

c)

Conductismo o teoría tradicional del aprendizaje

d)

Teoría del aprendizaje social (sociocognitiva)

e)

Teoría de etapas cognitivas

11.

Abarca ocho etapas a lo largo del ciclo vital. Cada etapa implica lo que Erikson originalmente llamó una “crisis” de personalidad. La teoría de Erikson es importante debido a su énfasis en las influencias sociales y culturales, así como en el desarrollo más allá de la adolescencia.

a)

Teoría psicosexual

b)

Teoría psicosocial

c)

Conductismo o teoría tradicional del aprendizaje

d)

Teoría del aprendizaje social (sociocognitiva)

e)

Teoría de etapas cognitivas

12.

10. Cuando Erik Erikson dice: El modo psicosexual del niño comprende la asimilación de los patrones somáticos, mentales y sociales a que periodo se refiere.

a)

Confianza versus desconfianza - esperanza

b)

Autonomía versus vergüenza y duda – Autonomía

c)

Aspecto social y emocional

d)

Iniciativa versus culpa y miedo

13.

¿ Cuáles son las características de la etapa psicosocial #4 "Laboriosidad vs Inferioridad?

a)

Aprendizaje de habilidades

b)

Muestra de interés por el funcionamiento de las cosas

c)

Competencia + motivación

d)

Todas las anteriores

14.

¿Cúal es la etapa que se conoce como sabiduría y se ve reflejada en la capacidad de afrontar la muerte sin miedo?

a)

Intimidad vs Aislamiento

b)

En los 70 años

c)

Integridad Vs Desesperación

d)

Todas son correctas