ANALOGÍAS

2. LINGÜÍSTICA : LENGUAJE ::

A) citología: biología

B) psicología: conducta

C) ornitología : ornitorrinco

D) taxonomía: plantas

E) axiología: moral

PRECISIÓN LÉXICA

3. Antes de dar por concluida la conferencia, el expositor procedió a recordar todo lo que había sido tratado.

A)recapitular

B) rememorar

C)resumir

D) reseñar

E) compendiar

ANTONIMIA CONTEXTUAL

4. Las medidas del gobierno originaron los problemas de desigualdad social.

A)erradicaron

B) suprimieron

C) superaron

D) mejoraron

E) eliminaron

CONECTORES LÓGICO TEXTUALES

5. En la historia, muchos ingenieros han dejado una huella imborrable en la historia, ________ con su trabajo han revolucionado la sociedad; ________, Alan Turing dio inicio a la era de la computación, ________ Nikola Tesla transformó todo con su corriente alterna.

A)debido a que – por ejemplo – y

B) ya que – verbigracia – sin embargo

C) por ello – además – pero

D) empero – así – también

E) pues – mas – asimismo

INFORMACIÓN ELIMINADA

6. I. La globalización es un proceso histórico de integración mundial en el ámbito económico, político, cultural y tecnológico. II. Desde el punto de vista económico, la globalización ha permitido la expansión, a escala global, del libre mercado. III. Gracias al surgimiento de un mercado global, la reducción de los costes de producción ha mejorado considerablemente. IV. Asimismo, el nivel de competitividad de las empresas ha progresado gracias a este mercado global. V. El nivel de empleo global también se ha acrecentado, especialmente en aquellos países no industrializados, lo cual ha permitido una mejora en la calidad de vida.

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

PLAN DE REDACCIÓN

7. EL COMBATE DE ANGAMOS

I. Esta estaba compuesta por el Blanco Encalada, la Covadonga y el Matías Cousiño.

II. Los buques Huáscar y La Unión fueron divisados por parte de la armada chilena.

III. El Huáscar y La Unión intentaron evadirse pero se encontraron con el Cochrane y el O’Higgins.

IV. El buque peruano recibió disparos de diferentes direcciones y fue inevitablemente derrotado.

V. La velocidad de La Unión le permitió huir del combate, y dejó solo al Huáscar.

A)II-III-I-V-IV

B) III-II-I-IV-V

C) III-I-II-V-IV

D) II-III-I-IV-V

E) II-I-III-V-IV

INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN

8. I. En el 350 A.C., Aristóteles escribió Del sueño y la vigilia, en el que se preguntaba qué era dormir y por qué lo hacíamos. II. _____________________. III. Recién en 1924, Hans Berger inventó el electroencefalógrafo que podía registrar la actividad eléctrica del cerebro, pero este no fue suficiente para responder a Aristóteles. IV. Por tanto, hubo de esperar a las últimas décadas para que la tecnología permitiera investigar sobre el funcionamiento del cerebro. V. Como consecuencia, recién hemos podido empezar a esbozar una respuesta convincente a las preguntas del sabio griego.

A) Estas preguntas, recién a inicios del siglo XX, encontraron una explicación científica.

B) Debía esperarse más de dos milenios para responder al menos a la primera pregunta.

C) Ambas preguntas dirigieron la investigación del sueño desde la Edad Media.

D) En los siguientes 2300 años nadie pudo aportar una buena respuesta.

E) Con la tecnología adecuada, las preguntas de Aristóteles son consideradas absurdas.

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

9. I. Entre estos se encontraba el coronel Eleuterio Ramírez. II. La derrota y la pobre planificación del general Luis Arteaga fortaleció el prestigio del Ministro de Guerra Sotomayor. III. No obstante, pese a la derrota, el ejército invasor logró ocupar Tarapacá debido al repliegue del ejército aliado. IV. Ya que la batalla de Tarapacá fue la única acción en la que este no participó y que resultó un desastre. V. El ejército chileno perdió 691 hombres en Tarapacá, entre muertos y heridos, el 23,6% del total de sus hombres durante la batalla.

A)V-I-II-IV-III

B) II-IV-V-I-III

C) V-I-III-II-IV

D) II-V-I-IV-III

E) I-V-II-IV-III

COMPRENSIÓN LECTORA

A diferencia de lo que ocurría en la Edad Media, donde el hombre era considerado fundamentalmente desde una perspectiva teológica, los humanistas valoraron al hombre desde una perspectiva mundana, no divina, es decir, el hombre era visto como un ser natural e histórico. El humanismo pone énfasis en el hombre como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. Esta corriente afirma que el hombre valora la vida activa, ansía la gloria y el poder que obtiene con su sagacidad; por eso, interviene en la política, se convierte en pedagogo, canciller, secretario o historiador de la corte. No obstante, no por ello desprecia la contemplación espiritual ni la reflexión.

10. El tema central del texto es

A)las características generales del humanismo.

B)la visión del hombre durante el Medioevo.

C)la noción del hombre según el humanismo.

D)las actividades políticas del humanismo.

la perspectiva teológica del ser humano.