Tiene como postulado tomar las riendas de las decisiones del alumnado y no deja que este sea participe de alguna toma de decisiones.

Explica el trabajo de la mente humana mediante un modelo hipotético de su funcionamiento.

Observar al estudiante y analizar todas las problemáticas que se le presenten para que así se pueda reflexionar sobre que no hacer.

Entregar al estudiante las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.