Free Printable TEKS ANEKDOT

1.

1. Perhatikan struktur anekdot :

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

A. 3-5-4-2-1

b)

B. 3-5-2-4-1

c)

C. 3-4-5-2-1

d)

D. 3-2-4-5-1

2.

2. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

a)

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

B. Memiliki pesan moral

c)

C. Memiliki unsur lucu

d)

D. Berbentuk cerita

3.

3. Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan kecuali ...

a)

A. Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu

b)

B. Kalimat retoris

c)

C. Kalimat tanya

d)

D. Kata kerja aksi

4.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

4. Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

A. Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

B. Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

C. Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

D. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

5.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

5. Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….

a)

A. Setiap perkara dikenai biaya

b)

B. Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

c)

C. Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

d)

D. Setiap perkara tidak dapat diuangkan

6.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

6. Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

A. Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

B. Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

C. Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

d)

D. Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

7.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

7. Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah ...

a)

A. Dosen

b)

B. Ali

c)

C. Ahmad

d)

D. Saudara Ahmad

8.

Saat Ingin Belajar

Maksud hati ingin belajar

Aku malah ambil remot TV

Maksudku ingin belajar

Aku malah main HP

Bukanya fokus belajar

Aku malah buka facebook

Pihak yang disindir pada teks di atas adalah ....

a)

A Guru

b)

B Kepala Sekolah

c)

C Petugas Kebersihan

d)

D. Siswa

9.

9. Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari....

a)

A. Teks Eksposisi

b)

B. Teks Anekdot

c)

C. Teks Laporan Hasil Observasi

d)

D. Teks Negosiasi

10.

10. Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut....

a)

A. Abstraksi

b)

B. Orientasi

c)

C. Krisis

d)

D. Reaksi

e)

E. Koda

TEKS ANEKDOT

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Similar Resources on Wayground