Worksheetsவகுப்புசார் மதிப்பீடு 1 அறிவியல் ஆண்டு 6
Total questions: 50
Worksheet time: 26mins
தனித்து வாழும் விலங்குகள்
உணவு, இணை மற்றும் வசிப்பிடத்திற்கான போராட்டத்தை தவிர்க்கலாம்
எதிரிகளிடமிருது தன்னை தற்காத்து கொள்ள முடியும்
இனவகை நீடுநிளவலை உறுதி செய்கிறது
கூட்டமாக வாழ்வதால் ஏற்படும் தீமை
அடிப்படை தேவைகளுக்காக போராட்டம் ஏற்படும்
தன் இனத்தில் அல்லது மற்ற இனவகையில் பலம் வாய்ந்த விலங்குகளோடு மோதல் ஏற்படும்
உணவு தட்டுபாடு ஏற்படும்
நோய் கிருமிகள் எளிதில் பரவும்
தனித்து வாழும் மிருகம்
யானை
சிறுத்தை
ஆந்தை
அணில்
கூட்டமாக வாழும் மிருகம்
மான்
வரிகுதிரை
மரங்கொத்தி
ஒட்டகச்சிவிங்கி
விலங்குகளிடையே போராட்டம்
வசிப்பிடம்
இணை
நீர்
உணவு
போராட்டம் வலுப்பெறும்போது விலங்குகள் தங்களுக்குள்ளாகவே சண்டையிட்டுக் கொள்ளும் சூழல் ஏற்படுகிறது
போராட்டம் ஒரே இன வகை அல்லது வெவ்வேறு இனவகை உயிரினங்களிடையே ஏற்படுகிறது
உயிரினங்களிடையே ஏற்படும் ஒத்துழைப்பும் போராட்டமும் இயற்கையைச் சமநிலைபடுத்த வில்லை
தாவரங்களிடையே போராட்டம்
தாது உப்பு
வசிப்பிடம்
இடவெளி
நீர்
சூரிய ஒளி
விலங்குகளின் கூட்டு உயிர் வாழ்க்கையை மூன்று பிரிவாக வகைப்படுத்தலாம்
வேற்றின இணை வாழ்வு
ஒட்டுண்ணி வாழ்வு
உண்ணிப் பேன்
பரிமாற்று வாழ்வு
தாவரங்களின் கூட்டு உயிர் வாழ்க்கை இரண்டு வகைப்படும்
பரிமாற்று வாழ்வு
வேற்றின இணை வாழ்வு
ஒட்டுண்ணி வாழ்வு
ஒட்டுண்ணி வாழ்வு விலங்கினை தேர்ந்தெடுக
எருமை-மைனா
தேனீ-பூக்கள்
நாய்,பூனை-உண்ணிப் பேன்
ரெமொரா-சுறா மீன்
உற்றறிதலின் விளக்கத்தைத் தேர்ந்தெடு.
செயல்முறை வழி உற்றறிந்து அறிவியல் கூற்றுக்கு ஏற்ப விளக்குதல்.
ஐம்புலன்களைப் பயன்படுத்திச் சூழலுக்கேற்ப தகவல்களத் திரட்டுதல்.
ஒரு பொருளைப் பார்த்து அதன் தன்மையைக் கூறுவதல்.
கீழே குறிப்பிட்டுள்ளவை அறிவியல் கைவினைத்திறன்களை விளக்குகிறது. ஒன்றைத் தவிர...
ஆய்வுக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தியப் பின் மேசையிலேயே வைத்துவிடுதல்.
ஆய்வுக் பொருள்களையும் அறிவியல் கருவிகளையும் முறையாகக் கையாளுதல்.
ஆய்வுப் பொருள்,மாதிரி,கருவி ஆகியவற்றைச் சரியாக வரைதல்.
விலங்குகளின் நீடுநிலவல் என்றால் என்ன?
விலங்கள் தன் இனத்தை முட்டையிட்டும் குட்டிப் போட்டும் பெருக்குதல்.
விலங்குகள் எதிரிகளிடமிருந்து தன்னை தற்காத்துக் கொள்ளுதல்.
விலங்குகள் தம் இனம் அழியாமல் இருக்க மேற்கொள்ளும் நடவடிக்கை.
அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன்கள் மொத்தம் எத்தனை ?
அ. 9
ஆ. 10
இ. 11
ஈ. 12
அட்டவணையில் உள்ள சார்பு மாறியைத் தெரிவு செய்க
மாணவர்கள்
4 சந்திரன் மாணவர்கள்
cm
மாணவர்களின் உயரம் (cm)
கீழ்க்காணும் கூறுகளை எந்த அறிவியல் செயற்பாங்கில் பயன்படுத்தலாம்?
*அட்டவணை
*குறிவரைவு
*வரைபடம்
*எழுத்து
உற்றறிதல்
வகைப்படுத்துதல்
முன் அனுமானம்
தொடர்பு கொள்ளுதல்
இந்த ஆய்வின் நோக்கம் என்ன?
மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரத்திற்கு இடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய.
மெழுகுவர்த்தியின் உயரம் குறைகிறது
மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரத்திற்கும் மெழுகுவர்த்தியின் உயரத்திற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய.
மெழுகுவர்த்தி ஒளிர்ந்த நேரம் அதிகரிக்கிறது
ஒரு விரைவுந்து ஓட்டுனர் 360km தூரத்தைக் கடக்க 4 மணி நேரம் எடுத்துக் கொண்டார். அந்த விரைவு பேருந்தின் வேகம் என்ன?
85 கீ.மீ/ம
90 கீ.மீ/ம
95 கீ.மீ/ம
110 கீ.மீ/ம
பின்வருபவை யாவும் மாணவர்கள் அறிவியல் அறையில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய விதிமுறைகள், ஒன்றைத் தவிர
ஆசிரியர் அனுமதியின்றி பரிசோதனையை மேற்கொள்ளக் கூடாது.
அறிவியல் அறை எப்பொழுதும் சுத்தமாக இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.
கழிவுகளைக் குப்பைத் தொட்டியில் போட வேண்டும்.
பரிச்சோதனைக்குப் பயன்படுத்திய கருவிகளைச் சுத்தம் செய்யக் கூடாது
கீழ்க்காண்பனவற்றுள் நுண்ணுயிர்களைப் பற்றிய சரியான கூற்றைத் தேர்ந்தெடுக
நுண்ணுயிர்கள் சுவாசிக்கும், நகரும், வளரும், இனவிருத்தி செய்யும்.
நுண்ணுயிர்களை நாம் கண்களால் பார்க்க முடியும்.
நுண்ணுயிர்கள் தீமையை மட்டுமே தருகின்றன.
நொதிமம் உயிர்வளியை வெளியிடுகின்றது.
கீழ்காணும் விலங்குகள் எஃது அழிவை எதிர்நோக்கும் விலங்காகும் ?
கீழ்காண்பனவற்றுள் எஃது உந்து விசையின் விளைவு அல்ல ?
பொருளின் வடிவத்தில் மாற்றம்
பொருளின் வேகத்தில் மாற்றம்
பொருளின் அளவில் மாற்றம்
பொருளின் நகரும் திசையில் மாற்றம்
கீழ்காணும் நடவடிக்கை அதிக வேகத்தைக் கொண்ட நடவடிக்கையைத் தெரிவு செய்க.
வேகம் என்பது என்ன?
வேகம் எனப்படுவது ஒரு பொருளின் வேகம் ஆகும்.
வேகம் என்பது ஒரு பொருள் பயணிக்கும் தூரம் ஆகும்.
வேகம் என்பது km/h, m/s ஆகும்.
வேகம் என்பது குறிப்பிட்ட நேரத்தில் ஒரு பொருள் பயனிக்கும் தூரமாகும்.
கீழ்காணும் கூற்று சரியா தவறா என்று காரணத்தோடு கூறுக. வேகத்தைப் பார்க்க முடியுமா?
முடியும்
முடியாது
பார்க்க முடியாது. ஆனால், உணர முடியும்.
பார்க்க முடியும். ஆனால், உணர முடியாது.
மேற்கானும் படம் எதைக் குறிக்கிறது.
வேகத்தைக் கணக்கிடும் முறை
வேகத்தின் சூத்திரம்
வேக்காதின் அளவு
விரைவாக நகரும் ஒரு பொருள் சென்றடைய வேண்டிய இலக்கை அடையை _____i____ நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும்.மெதுவான வேகத்தைக் கொண்டுள்ள பொருள், அதே இலக்கை அடைய மிக ______ii______நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும்.
I) குறைந்த
Ii) அதிக
I) அதிக
Ii) குறைந்த
ஒரு வாகனத்தின் வேகத்தைப் பொதுவாக எப்படி கணக்கிடுவோம்?
மணிக்குக் கீலோமீட்டர் km/j
வீனாடிக்குச் செண்டிமீட்டர் cm/s
வீனாடிக்கு மீட்டர் m/s
மணிக்குக் கீலோமீட்டர்-ஐத் தேர்ந்தெடுக.
Km/j
M/s
Cm/s
Km/s
வினாடிக்குச் செண்டிமீட்டரை தேர்ந்தெடுக.
M/s
Cm/s
Km/s
Km/j
மஞ்சள் நிறம்
மேற்கண்ட உற்றறிதலுக்கு ஏற்ற புலன்கள் யாவை ?
மேற்கண்ட விதிமுறையை ஏன் பின்பற்ற வேண்டும்,
முற்றழிவை எதிர்நோக்கும் விலங்கு எது?
டோடோ பறவை
மாமுத்
மனித குரங்கு
டைனசோர்
விலங்குகளின் முற்றழிவைக் குறைக்க நாம் மேம்பாட்டுத் திட்டங்களை அதிகரிக்க வேண்டும்.
ஆம்
இல்லை
விலங்குகளின் முற்றழிவைத் தடுக்க வனவிலங்குக் காப்பகங்கள் அமைக்க வேண்டும்.
சரி
தவறு
ஓராங் ஊத்தான் அழிவை எதிர்நோக்கக் காரணம் என்ன?
குறைவான இனப்பெருக்கத்தால்
தோலுக்காக வேட்டையாடுவதால்
வாழிடத்தை அழிப்பதால்
இவற்றில் எது அழிவை எதிர்நோக்கும் விலங்கு?
எறும்பு
கரப்பான் பூச்சி
சிட்டுக்குருவி
குரங்கு
இவற்றில் எந்த மரம் சதுப்பு நிலத்தில் வளரும்?
துவாலாங் மரம்
தென்னை மரம்
காண்டா மரம்
ஓற்றைக் கொம்பு காண்டாமிருகம்
முற்றழிந்த விலங்கு
முற்றழிவை எதிர்நோக்கும் விலங்கு
படத்தைப் பார்த்து உந்துவிசையைத் தெரிவு செய்க.
இழுத்தல்
தள்ளுதல்
இழுத்தலும் தள்ளுதலும்
படத்தில் காட்டப்படும் உந்து விசையின் விளைவை தேர்வு செயக
உந்து விசை ஒரு நகராப் பொருளை நகரச் செய்யும்
உந்து விசை நகரும் பொருளின் திசையை மாற்றும்
உந்து விசை நகரும் பொருளின் வேகத்தை குறைக்கும்
உந்து விசை நகரும் பொருளை நிறுத்தும்
படம், நான்கு வித வாகனங்களைக் காட்டுகிறது. அதிவேகத்திலிருந்து தொடங்கி வாகனங்களின் வேகத்தை நிரல்படுத்துக.
Z, Y, W, X
Z, Y, X, W
Y, Z, X, W
Y, Z, W, X
வேகம் என்றால் என்ன?
ஒரு வினாடியில் பயணம் செய்த தூரம்
கொடுக்கப்பட்ட நேரத்தில் பயணம் செய்த தூரம்
குறிப்பிட்ட தூரத்தைக் குறுகிய நேரத்தில் சென்றடைவது
வேகம் ____________ பொருளுக்கேற்ப மாறுபடும்.
நகரும்
செல்லும்
நடக்கும்
ஊர்ந்து செல்லும்
தனித்து வாழும் விலங்குகள்
உணவு, இணை மற்றும் வசிப்பிடத்திற்கான போராட்டத்தை தவிர்க்கலாம்
எதிரிகளிடமிருது தன்னை தற்காத்து கொள்ள முடியும்
இனவகை நீடுநிளவலை உறுதி செய்கிறது
