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PRUEBA DE MATEMATICA

Total questions: 21

Worksheet time: 16mins

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Nicolás tiene dos rollos de alambre y los usa para realizar un trabajo. En uno de los rollos,

hay 54 m de alambre. En el otro rollo, hay 49 m de alambre. Luego de realizar el trabajo,

le quedaron en total 27 m de alambre. ¿Cuántos metros de alambre usó Nicolás en el

trabajo que realizó?

a. 130 m de alambre.

b. 76 m de alambre.

c. 27 m de alambre.

d. 22 m de alambre.

Para sembrar lechugas en un huerto escolar, los estudiantes de quinto grado de primaria

han preparado un terreno con 35 surcos. En cada surco, se sembrarán 25 plantas de

lechuga. ¿Cuántas plantas de lechuga necesitarán en total?

a. 60 plantas.

b. 245 plantas.

c. 755 plantas.

d. 875 plantas.

Los estudiantes y profesores de una escuela de Chachapoyas contratarán buses para

realizar un paseo a la Fortaleza de Kuélap. Cada bus puede llevar hasta 40 personas.

En total, entre profesores y estudiantes, irán 316 personas al paseo. ¿Cuántos buses

necesitarán contratar?

a. 7 buses.

b. 8 buses.

c.40 buses.

d.356 buses.

4.Observa la siguiente bandera:

¿Qué parte de la bandera es de color gris?

a. $\frac{1}{6}$

b. $\frac{2}{4}$

c. $\frac{2}{6}$

d. $\frac{6}{2}$

5. Fermín hizo un arreglo con globos. Algunos globos tenían diseños de estrellas y otros globos eran de color gris . Observa.
¿Qué parte del total de globos era de color gris?

a. $\frac{3}{8}$

b. $\frac{3}{5}$

c. $\frac{1}{8}$

d. $\frac{8}{3}$

6. Dora llegó a su escuela a las 7:45 a. m. Por la tarde, al finalizar sus clases, ella salió cuando el reloj marcaba esta hora.
¿Cuánto tiempo estuvo Dora en la escuela?

a. 3 horas.

b. 7 horas y 15 minutos.

c. 7 horas y 45 minutos.

d. 8 horas.

8. Teresa repartió este chocolate entre sus hermanos.
Ella le dio 1/2del chocolate a Miguel, 1/4del chocolate a Diego y se quedó con el resto. ¿Qué parte del chocolate repartió Teresa entre sus hermanos?

a. $\frac{1}{8}$ del chocolate.

b. $\frac{2}{4}$ del chocolate

c. $\frac{3}{4}$ del chocolate

d. $\frac{2}{6}$ del chocolate

9. Cuatro padres de familia de quinto grado de primaria vendieron chicha morada en botellas de ½ litro y de 1 litro en el quiosco de la escuela. Observa la información de la siguiente tabla:
Cada botella de ½ litro de chicha se vendió a S/1 y cada botella de 1 litro de chicha se vendió a S/2. En total, ¿cuánto dinero juntaron los padres de familia por la venta de la chichamorada?

a. S/ 49

b. S/ 65

c. S/ 98

10. En un mercado de frutas, los comerciantes acordaron canjear sus productos entre ellos de la siguiente manera:

10.

11. La siguiente balanza está en equilibrio.

a. 11

b. 8

c. 6

d. 5

11.

12.Gabriela preparó unas tarjetas rectangulares para decorar el borde de un mural. Observa el patrón que ella sigue.
¿Cuál de las siguientes tarjetas ocuparía el lugar 18.° en el mural que decora Gabriela?

12.

13.Jorge prepara anticuchos de carne para venderlos. Observa.
En la siguiente tabla, Jorge registra la cantidad de trozos de carne que usará según la cantidad de palitos que prepare.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa la relación entre la cantidad de palitos y la cantidad de trozos de carne mostrada en la tabla?

a. La cantidad de trozos de carne siempre es el doble de la cantidad de palitos.

b. La cantidad de palitos siempre es el doble de la cantidad de trozos de carne.

c. La cantidad de palitos siempre es el cuádruple de la cantidad de trozos de carne.

d. La cantidad de trozos de carne siempre es el cuádruple de la cantidad de palitos.

13.

15. Estas balanzas están en equilibrio.
Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

14.

16. Adela dibujó el plano del patio de su casa. Observa.
¿Cuánto mide el contorno del patio de la casa de Adela?

a. 18 m

b. 23 m

c. 26 m

d. 40 m

15.

17. La familia López quiere comprar un terreno y va a escoger entre los cuatro terrenos que se muestran a continuación.?
Ellos desean comprar el terreno que tiene mayor superficie. ¿Cuál de ellos deberían escoger?

a. Terreno A.

b. Terreno B.

c. Terreno C.

d. Terreno D.

16.

20. Félix guarda los envases de leche de su tienda en cajas como la que se muestra a continuación.
En total, ¿cuántos envases de leche podrían entrar en una caja?

a. 7 envases.

b. 11 envases.

c. 18 envases.

d. 36 envases.

17.

21. ¿Cuánto mide el perímetro de este cuadrado?

a. 16 m

b. 32 m

c. 64 m

d. 256 m

18.

22. Los estudiantes de Marta han dibujado unas láminas en la clase de Arte. Marta quiere saber cuántas láminas entran en el mural de su aula. Para averiguarlo, representó el mural y una de las láminas en una cuadrícula. Observa.
Todas las láminas de los estudiantes son de la misma forma y tamaño y no se dejará espacio libre entre ellas. ¿Cuántas láminas entran en total en el mural del aula de Marta?

a. 12 láminas.

b. 8 láminas.

c. 6 láminas.

d. 4 láminas.

19.

23. En este envase, hay 6 pelotitas.
Con los ojos cerrados, Adrián saca una pelotita del envase. ¿Qué resultado es másprobable que ocurra?

a. Que Adrián saque una pelotita de color blanco.

b. Que Adrián saque una pelotita de color gris.

c. Que Adrián saque una pelotita de color negro.

20.

24. María juega a sacar, sin mirar, un botón de esta caja que contiene botones grises y blancos.
¿Qué se puede afirmar de este juego?

a. Es imposible que saque un botón blanco.

b. Es seguro que saque un botón gris.

c. Es posible que saque un botón blanco.

d. Es posible que saque un botón cuadrado.

21.

25. En un campeonato interescolar de atletismo, clasificaron estudiantes de cuatro regiones del Perú. El siguiente gráfico de barras muestra la región de procedencia de estos estudiantes.
¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a la información mostrada en el gráfico?

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