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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA

a)

"conducir niños"

b)

"estudio o tratado de la psique"

c)

“amor a la sabiduría”:

2.

Según las corrientes que niegan la relación expresada entre Filosofía y educación, cuáles fueron las 3 interpretaciones mencionadas?

a)

Interpretación educativa y filosófica.

b)

Interpretación cualitativa, equitativa y cuantitativa.

c)

Interpretación puramente científica, psicológica y pragmática

d)

Interpretación real, nominal y características.

3.

Vínculos que Haure señala entre Filosofía y Educación

a)

Vínculo cultura, humano y religioso

b)

Vinculo musical, lógico y matemático

c)

Vinculo nupcial, humano y ciudadano.

d)

Vínculo social, sociedad y tesorería.

4.

¿Cuáles son los dos tipos de posturas que presentan en la valoración de la cultura?

a)

Optimista y pesimista

b)

Pesimista y Permisista

c)

Optimista y Realista

5.

Tipo de filosofía que busca el fin supremo de la cultura

a)

La Filosofía inmanente

b)

La Filosofía de la educación

c)

La Filosofía trascendental

6.

FUENTES DE LA FILOSOFÍA

a)

Ética, Lógica y Metafísica

b)

Ética, Antropología y Metafísica

c)

Ética, Epistemología y Metafísica

7.

Teórico Alemán que afirma: “educar es dirigir la formación de una personalidad plena de valores para una comunidad pletórica de ellos.

a)

W. Cunnigham

b)

Adolfo Rude

c)

Redden

8.

LAS FUNCIONES DE LA MENTE SEGÚN ARISTÓTELES

a)

Función contemplativa, práctica y poética.

b)

Función especulativa, estética y material.

c)

Función práctica, especulativa y contemplativa.

9.

¿Cuál es el origen de la filosofía?

a)

Comenzó con un estudio sencillo de los procesos mentales y poco a poco se fue extendiendo.

b)

Surge cuando el hombre empieza a buscar una explicación de si mismo y del medio que lo rodea.

c)

Surgió como ciencia empeñada en demostrar que mediante una serie de conocimientos, unas nuevas formas de organización y la aplicación de nuevas técnicas de trabajo era posible obtener de la naturaleza más bienes que los simples frutos de la tierra o las manufacturas tradicionales artesanales.

10.

¿Qué es educar en la perspectiva filosófica?

a)

La sociedad es una unión orgánica de individuos para reflexionar sobre realidades y acontecimientos.

b)

Va más allá de la visión de la naturaleza humana donde se tengan los fines y elementos, intereses de una cultura a fin de que se persiga una educación integra.

c)

La educación va intencionada con métodos y teorías humanas.