蔽帚自珍/衣不敝體/個性彆扭

潰不成軍/回饋社會/功虧一簣

稿木死灰/犒賞三軍/搞砸計畫

淚眼濛矓/天色曚曨/謊言矇蔽

烘「焙」麵包／敬「陪」末座

「攣」生兄弟／手足痙「攣」

奉「養」父母／撫「養」小孩

仁者「樂」山／不亦「樂」乎

白日依山「盡」／孤帆遠影碧山「盡」

「故」人具雞黍／一見如「故」

無「緣」無故／只「緣」身在此山中

「望」見日出／「望」車外看

心存「埋」怨：ㄇㄞˊ／丟三「落」四：ㄌㄚˋ

半夜三「更」：ㄐㄧㄥ／「鬨」堂鬧市：ㄏㄨㄥˋ

坐以待「ㄅㄧˋ」：弊／陪襯「ㄏㄨㄥ」托：烘

相「ㄧㄥˋ」成趣：映／「ㄆㄟˊ」本生意：賠

菊「之」愛

赤子「之」心

愛「之」欲其生

黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵

這片綠油油的草地上點綴著幾朵紅花，彼此「相映成趣」

小賴段考成績雖不理想，但他不氣餒，期許下次能「相得益彰」

突如其來的一聲巨響，把小雪嚇得花容失色，差點「魂牽夢縈」

他向來秉公辦事，「好行小慧」，因此贏得不少人的尊重

舉一隅不以三隅反，則不復也

學而不思則罔，思而不學則殆

知之為知之，不知為不知，是知也

日知其所亡，月無忘其所能

春眠不覺曉，處處聞啼鳥

落日照大旗，馬鳴風蕭蕭

空山不見人，但聞人語響

眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒

她的筐子裡有很美麗的零剪綢緞；也有很粗陋的麻頭、布尾。──譬喻

一個愛說話的女人是朵盛開的花，沒有甚麼味道。──轉化

欲尋芳草去，惜與故人違。──對偶

撒了滿天的珍珠和一枚又大樣又亮的銀幣。──映襯

若、似、像、彷彿、如

是、若，好像、乃、彷彿

為、即、乃、是、成為

如、像、即、乃、為

天山巉峭摩肩立， 瀚海蒼茫入望迷

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森

夢寐以求／棄如敝屣

迎刃而解／水到渠成

五花八門／千篇一律

殫精竭慮／敷衍塞責

忠心「耿耿」／「耿耿」於懷

「悠悠」我思／杜「悠悠」之口

「洋洋」得意／「洋洋」大觀

風度「翩翩」／「翩翩」公子

面對明年會考的挑戰，同學們每天「孜孜矻矻」的努力復習，就是希望明年能有好的表現

昨日清晨與爺爺一同去爬山，才走到半山腰就已經「結結巴巴」了

我住的地方很吵雜，左鄰右舍一天到晚「津津樂道」，沒有一刻安靜

家財萬貫的李董對小時候「岌岌可危」的艱苦生活仍記憶猶新

水積則生吞舟之魚；土積則生楩楠豫樟；學積亦有生焉

水惟善下方成海，山不矜高自極天

操千曲而知音，觀千劍而識器

人一能之，己百之；人十能之，己千之

張一虎：論語的中心思想是「仁」，屬於語錄體

丁中美：論語中詳載孔子一生的經歷

吳之慧：論語的作者是孔子及其弟子和再傳弟子

王小明：論語是道家重要的經典，全書共二十篇

敏而好學，不恥下問

學如不及，猶恐失之猶恐失之

獨學而無友，則孤陋而寡聞

學而不思則罔，思而不學則殆

傍晚時分放牧歸來的情景

春天乍暖還寒的庭院風情

雨過天青的湖光山色之景

春日雨後田野水邊的景色

坐而言不如起而行

學貴有恆

學思並重

學貴在精，不在多

冬天過去了，春天還會遠嗎？

誰能將浮雲化作雙翼，載我向遺忘的宮殿飛去？

什麼是世界上最美麗的東西？

我們的日子為什麼一去不復返呢？

聊聊無幾/喋喋不休/童山濯濯

水汪汪/病厭厭/撲簌簌

炊煙裊裊/冉冉上升/果實纍纍

法網恢恢/神采異異/勻勻眾生

破折號可標明語意轉變、聲音延續或是用來補充說明內容。

《孟子》〈梁惠王〉可以標示為《孟子・梁惠王》

刪節號有六個點，需要佔兩格。

冒號後面必接上引號。

「兵馬」倥傯／化「干戈」為玉帛

相知盡「白首」／「黃髮」垂髫，並怡然自樂

「紅顏」薄命／情人眼裡出「西施」

形骸且健，「方寸」甚安／晉代「衣冠」成古丘

黃湯／杜康

雙鯉魚／魚雁

回祿／祝融

桑梓／桑麻