NEW
Font size
Worksheetsเก็บคะแนน ท31101
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณ และนมัสการอาจริยคุณ
แต่งโดย น้อย อาจารยางกูร
ผู้แต่งเป็นกวีสำคัญสมัย ร.๒
แต่งด้วยอินทรวิเชียรฉันท์
กล่าวถึงคุณของพ่อแม่ และครู อาจารย์
“จะสนองคุณานันต์” จากบทประพันธ์นี้เขียนสัญลักษณ์แทนได้อย่างไร
ั ั ุ ั ั ุ
ุ ุ ั ุ ั ั
ค. ุ ั ุ ั ุ ุ
ง. ั ุ ั ุ ั ั
ข้อใดใช้คำประพันธ์ชนิดเดียวกับเรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณ และนมัสการอาจริยคุณ
ต่างก็ตระหนก
สายัณห์ตะวันยาม
ว่าพลางทางชมคณานก
คุณแม่หนาหนักเพี้ยงพสุธา
ข้อใดไม่ถูกนำมาเปรียบในเรื่องนี้
ภูผา
พสุธา
แผ่นดิน
ทะเล
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงคุณของครูอาจารย์จากเรื่อง
กำจัดความไม่รู้ ความสงสัย
ให้ความรู้ ความฉลาด
ชี้แนะความดีความชั่ว
ปกป้องอันตราย
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงพระคุณของบิดา มารดาจากเรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณ
เฝ้าดูแลไม่ห่าง
ปกป้องอันตราย
ทะนุถนอมเลี้ยงดู
ให้การศึกษาและความรู้
“กังขา ณ อารมณ์” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
ความสงสัย
การหาเหตุผล
ความวุ่นวายใจ
ความตั้งใจ
“เหมือนท่านมาแกล้งเกณฑ์” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
ความนึกคิด
ความจงใจ
ความฉงน
ความเคลือบแคลง
“แท้บูชไนยอัน อุดมเลิศประเสริฐคุณ” คำที่ขีดเส้นใต้หมายความว่าอย่างไร
ควรแก่การบูชา
พระคุณควรทดแทน
การบูชาคุณงามความดี
คุณมากมายทดแทนไม่หมดสิ้น
ข้อใดมีความหมายต่างจากพวก
ชนก
ชนนี
ปิตุ
บิดา
บทละครเรื่อง อิเหนา พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๒ ดำเนินเรื่องตามวรรณกรรมเรื่องใด
อิเหนาเล็ก
อิเหนาใหญ่
นิทานปันหยี
ดาหลังของรัชกาลที่ ๑
แนวความคิดสำคัญของเรื่อง อิเหนา คือข้อใด
เสียชีพอย่าเสียสัตย์
ที่ใดมีรักที่นั่นมีทุกข์
ชีพบ่รักรักยศ ยิ่งไซร้
ธรรมะย่อมคุ้มครองผู้ประพฤติธรรม
บทประพันธ์นี้แสดงถึงอุปนิสัยของผู้พูดอย่างไร
ประการหนึ่งถ้าว่าช้าวันไป ทัพใหญ่จะมาพร้อมยังดาหา
จะต้องหักหนักมือโยธา เห็นจะยากยิ่งกว่านี้ไป
กระตือรือร้น
ไม่ประมาท
ไม่ย่อท้อ
มองการณ์ไกล
อิเหนายอมยกพลจากเมืองหมันหยาเพื่อไปป้องกันเมืองดาหาเพราะเหตุผลใดสำคัญที่สุด
ถึงไม่เลี้ยงบุษบาเห็นว่าชั่ว แต่เขารู้อยู่ว่าตัวนั้นเป็นพี่
อันองค์ท้าวดาหาธิบดี นั้นมิใช่อาหรือว่าไร
มาตรแม้นเสียเมืองดาหา จะพลอยอายขายหน้าหรือหาไม่
ซึ่งเกิดศึกสาเหตุเภทภัย ก็เพราะใครทำความไว้งามพักตร์
ครั้งหนึ่งก็ให้เสียวาจา อายชาวดาหาอาณาจักร
ครั้งนี้เร่งคิดดูจงนัก จะซ้ำให้เสียศักดิ์ก็ตามที
แม้นมิยกพลไกรไปช่วย ถึงเราม้วยก็อย่ามาดูผี
อย่าดูทั้งเปลวอัคคี แต่วันนี้ขาดกันจนบรรลัย
เกรงอาญาของบิดา
เห็นแก่ชื่อเสียงของวงศ์เทวา
เห็นแก่ความเป็นญาติกับท้าวดาหาและนางบุษบา
เห็นว่าตนเองเป็นต้นเหตุแห่งสงครามและเคยเสียวาจาไม่ยอมอภิเษกกับนางบุษบา
ข้อความต่อไปนี้ผู้กล่าวมีความประสงค์อะไรเป็นสำคัญ
แต่การศึกครั้งนี้ไม่ควรเป็น เกิดเข็ญเพราะลูกอัปลักษณ์
มีคู่ผู้ชายก็ไม่รัก จึงหักให้สาสมใจ
ปรารภให้เห็นใจ
ระบายความน้อยใจ
ตัดพ้อต่อว่าให้เห็นว่าแค้นใจ
ประชดประชันด้วยความเจ็บใจ
ข้อใดกำหนดสัญลักษณ์ ครุ และ ลหุ ของคำประพันธ์ต่อไปนี้ได้ถูกต้อง
"ข้อนบชนกคุณ"
ั ั ุ ั ั ุ
ุ ุ ั ุ ั ั
ุ ั ุ ั ุ ุ
ั ั ั ุ ั ั
ข้อใดแบ่งวรรคตอนการอ่านได้ถูกต้อง
ข้าขอ/นบ/ชนกคุณ
ฟูมฟัก/ทะนุ/ถนอม
ตรากทน/ระคนทุกข์
ปกป้องซึ่ง/อันตราย
ข้อใดถอดความไม่ถูกต้อง ไม่สมบูรณ์
ผดุงจวบเจริญวัย = เลี้ยงดูเราจนเติบโต
บ บำราศนิราไกล = ไม่หนีห่างไปไหน
ถนอมเลี้ยงเลี้ยง ฤ รู้วาย = เลี้ยงดูไม่เคยหยุดยั้ง
เปรียบหนักชนกคุณ = เปรียบพระคุณของพ่อเหมือนภูผา
ข้อใดแปลความหมายของคำศัพท์ไม่ถูกต้อง
อนุสาสน์ = สอนความรู้
อัตถ์ = เงินทอง
แดนไตร = โลก สวรรค์ บาดาล
โมหะ = ความหลง
ข้อใดไม่มีสัมผัสอักษรปรากฏอยู่
ให้ฉลาดและแหลมคม
กังขา ณ อารมณ์
โอบเอื้อและเจือจุน
ผู้กอบนุกูลพูน
ข้อใดปรากฏทั้งสัมอักษรและสัมผัสสระ
ต่อพระครูผู้การุญ
ชี้แจงและแบ่งปัน
คุณส่วนนี้ควรนับ
อุดมเลิศประเสริฐคุณ
ข้อใดมีการเล่นเสียงเบา-หนัก
ฟูมฟักทะนุถนอม
ขจัดเขลาบรรเทาโม-
ควรนึกและตรึกใน
ถือว่าเลิศ ณ แดนไตร
ข้อใดมีการเล่นคำซ้อน
อนุสาสน์ทุกสิ่งสรรพ์
ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน
อนุสาสน์ทุกสิ่งสรรพ์
ผู้กอบนุกูลพูน
ข้อใดมีการเล่นความ
ชี้แจงและแบ่งปัน
ขยายอัตถ์ให้ชัดเจน
ยัง บ ทราบก็ได้ทราบ
ถนอมเลี้ยง ฤ รู้วาย
เจ้าหญิงองค์ใดแต่งเรื่องอิเหนาเล็ก (อิเหนา)
เจ้าหญิงมกุฏ
เจ้าฟ้าหญิงกุณฑล
เจ้าฟ้าหญิงกุฏทล
เจ้าฟ้าหญิงมกุฏ
เจ้าเมืองใดไม่เป็นวงอสัญแดหวา
กุเรปัน
ดาหา
หมันหยา
สิงหัดส่าหรี
จากเรื่องอิเหนา ใครที่ไม่ได้อยู่ข้างเดียวกัน ในการรบครั้งนี้
สังคามาระตา
สุหรานากง
วิหยาสะกำ
อิเหนา
ข้อใดไม่ใช่ตำแหน่งของมเหสีในของราขาในเรื่องอิเหนา
ประไหมสุหรี
มะเดหวี
เหมาหลาหงี
ตำมะหงง
ข้อใดไม่มีการเล่นเสียง เล่นคำ
ว่าพลางทางชมคณานก โผนผกจับไม้อึงมี่
เบญจวรรณจับวัลย์ชาลี เหมือนวันพี่ไกลสามสุดามา
นางนวลจับนางนวลนอน เหมือนพี่แนบนวลสมรจินตะหรา
จากพรากจับจากจำนรรจา เหมือนจากนางสการะวาตี
เมื่อเกิดศึกที่เมืองดาหา ท้าวกุเรปันทราบเรื่องและดำเนินการ ๓ ข้อ ข้อใดไม่ใช่
ส่งสาส์นถึงท้าวหมันยหา
ส่งสาส์นถึงสังคามาระตา
ส่งสาส์นถึงอิเหนา
ให้สังคามาระตาจัดทัพไปรอสมทบกับอิเหนา
