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PSI BLOQUE 3

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

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1.

La capacidad de dirigir la conciencia hacia el estímulo es lo que llamamos

a)

Atención

b)

Percepción

c)

Olvido

d)

Concentración

2.

Algunos de los siguientes son factores que intervienen en la atención

a)

Intensidad

b)

Proximidad

c)

Correlación

d)

Cordialidad

3.

De los siguientes, dos son factores INDIVIDUALES que intervienen en la atención

a)

Intensidad

b)

Proximidad

c)

Estado de ánimo

d)

Interés afectivo

4.

¿Tiene el ser humano capacidad de separarse de los estímulos que recibe del exterior?

a)

Sí, como todos los vivientes

b)

No, estos le obligan a atenderlos

c)

No, está completamente volcado hacia el exterior

d)

Sí, como capacidad de ensimismamiento

5.

Los lugares cerebrales que aumentan o dificultan la atención se conocen como (tres palabras)

(a)  

6.

Al hecho de que podemos atender a unos estímulos y no a otros, se le llama

a)

Atención dividida

b)

Atención selectiva

c)

Atención disminuida

d)

Atención sostenida

7.

Al hecho de que podemos mantener la atención, se le llama

a)

Atención dividida

b)

Atención selectiva

c)

Atención disminuida

d)

Atención sostenida

8.

Cuando la atención se dirige a algo diferente de lo que debería centrarla, se habla de

a)

Conformación

b)

Desviación

c)

Deducción

d)

Distracción

9.

Cuando el sujeto tiene una actitud pasiva sin prestar atención a ninguna cosa, se habla de

a)

Conformación

b)

Desviación

c)

Deducción

d)

Distracción

10.

Las alteraciones en la atención pueden darse por:

a)

Exceso de atención

b)

Disminución de la atención

c)

Por alteraciones en la forma de atender

d)

Por disolución

11.

La ausencia total de atención se llama

(a)  

12.

¿Cómo es la memoria?

a)

Algo puramente pasivo

b)

Un almacén de información

c)

Algo activo que elabora los recuerdos

d)

Una tabla sin escribir

13.

El lugar donde se registran todos los detalles durante unos instantes de modo poco significativo se llama (dos palabras)

(a)  

14.

El lugar donde se registran todos los detalles durante unos minutos de forma significativa se llama (cuatro palabras)

(a)  

15.

Cuando repetimos una información de modo organizado y relacionado con otros aspectos, se llama:

a)

Repetición de mantenimiento

b)

Repetición integradora

c)

Repetición de fortalecimiento

d)

Repetición captadora

16.

Caracteres de la MCP

a)

Decae rápidamente

b)

Mejora si se repasa

c)

No es fácil de alterar

d)

Mejor si se interpreta y organiza

17.

El lugar donde queda registrada permanentemente la información se llama (cuatro palabras)

(a)  

18.

Cuando en la MLP se guardan recuerdos de nuestra propia vida, se llama

a)

Memoria episódica

b)

Memoria semántica

c)

Memoria eidética

d)

Memoria funcional

19.

Cuando en la MLP se guardan conocimientos, palabras o datos sobre el mundo se llama

a)

Memoria episódica

b)

Memoria semántica

c)

Memoria eidética

d)

Memoria funcional

20.

Cuando en la MLP se guardan conocimientos sobre cómo hacer las cosas se llama

a)

Memoria episódica

b)

Memoria semántica

c)

Memoria eidética

d)

Memoria funcional

21.

¿De qué depende la calidad del recuerdo?

a)

Del modo como se recuerda

b)

Del modo como se codifica

c)

Del modo como se presenta

d)

Del modo como se extrae

22.

¿Qué recordamos mejor?

a)

Lo raro

b)

Lo primero y lo último

c)

Lo que se relaciona con sucesos emocionalmente significativos

d)

Lo que rellena los huecos de nuestra memoria

23.

La huella en la que se conservan los datos de la memoria se llama

(a)  

24.

¿Cómo es fundamentalmente la memoria humana?

a)

Semántica

b)

Espacial

c)

Mecánica

d)

Sintáctica

25.

¿Cómo es lo que la psicología llama reconocimiento?

a)

Activo

b)

Pasivo

c)

Requiere poco esfuerzo

d)

Es muy costoso

26.

¿Cómo es lo que la psicología llama recuerdo?

a)

Activo

b)

Pasivo

c)

Requiere poco esfuerzo

d)

Es muy costoso

27.

El olvido puede ser:

a)

Natural

b)

Esencial

c)

Molesto

d)

Perjudicial

28.

El olvido puede producirse por:

a)

Una interferencia

b)

Un fallo de codificación

c)

Por la voluntad del sujeto

d)

Por la falta de uso de la información

29.

Cuándo algo aprendido anteriormente impide recordar cosas nuevas, se llama

a)

Interferencia proactiva

b)

Interferencia retroactiva

c)

Interferencia descriptiva

d)

Interferencia mecánica

30.

Cuándo algo nuevo impide recordar las cosas antiguas, se llama

a)

Interferencia proactiva

b)

Interferencia retroactiva

c)

Interferencia descriptiva

d)

Interferencia mecánica

31.

Cuando no se recuerdan los acontecimientos anteriores al accidente, se habla de:

a)

Amnesia postraumática

b)

Amnesia retrógrada

c)

Amnesia anterógrada

d)

Amnesias funcionales

32.

¿Cómo es la percepción?

a)

Imaginativa

b)

Constructiva

c)

Interpretativa

d)

Selectiva

33.

Los medios que nos advierten del dolor se llaman:

(a)  

34.

¿Cuál es el sentido humano dominante?

a)

La audición

b)

El gusto

c)

El olfato

d)

La visión

35.

El estímulo mínimo que nos permite captar un aumento o disminución de la intensidad se llama

a)

Umbral máximo

b)

Umbral mínimo

c)

Umbral absoluto

d)

Umbral diferencial

36.

En el estado perceptivo influyen:

a)

El contexto

b)

Las correcciones

c)

La recompensa o castigo

d)

La reconvención

37.

Son leyes de la Gestalt:

a)

Percepción figura-fondo

b)

Indicaciones estimulares

c)

La captación inmediata

d)

La constancia

38.

Las percepciones sin objeto en las que no existe lo que el sujeto cree percibir con fuerza irresistible se llaman

(a)  

39.

Las percepciones en las que un objeto es percibido realmente, peor se hace de modo distorsionado o deformado se llaman

(a)  

40.

Cuando es la imaginación la que deforma los objetos reales, se llaman

(a)