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梓恒五年级历史（马来语是我们的遗产）

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

法律语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

2.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

法律语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

3.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

法律语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

4.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

行政语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

5.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

行政语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

6.

根据图，选择马来语所扮演的角色

a)

行政语言

b)

知识语言

c)

沟通语言

d)

商业语言

e)

文学语言

7.

马来王朝时期的马来语：

a)

马来语是各国人民都喜欢使用的日常语言

b)

马六甲王朝的苏丹规定所有人都必须说马来语。

c)

当时的统治者、人民、外来商人、使者和伊斯兰学者都使用马来语

8.

________使用马来语编写而成，成为马六甲王朝时代的行政指南。

a)

《马六甲法典》

b)

《爪哇法典》

c)

《柔佛法典》

9.

______使用马来语向马来统治者传授宗教知识。

a)

基督教学者

b)

淡米尔教学者

c)

伊斯兰学者

10.

什么是lingua franca？

a)

使用相同语言的社群之外的通用语言

b)

使用不同语言的社群之间的通用语言

c)

使用不同语言的社群之外的通用语言

11.

为什么马来语能成为世界上著名的语言？


I 发音简单

II 简单易学

III 易于接受外来元素


a)

II & III

b)

I & II

c)

I & III

12.

马来语含有哪些外来语的词汇？

I 英语

II 德语

III 淡米尔语

a)

II & III

b)

I & II

c)

I & III

13.

《珍贵的礼物》内容是讲述哪一个王朝的事迹？

a)

亚齐苏丹王国

b)

马六甲王朝

c)

柔佛廖内苏丹王朝

14.

国家语文与成立于_______。

a)

1966年

b)

1956年

c)

1976年

15.

-Almari

-Sepatu

上面的马来语词汇源自哪个外来语？

a)

荷兰语

b)

阿拉伯语

c)

葡萄牙语

16.

马来语源自哪里？

a)

瓜哇

b)

文莱

c)

马六甲

d)

苏门答腊

17.

马来语成为通用语的因素有哪些？

I 简明易学

II 容易接受外来元素

III 通过来马六甲的商人传播

IV 马来语是当时的国际语言

a)

I 、II 和 III

b)

I 、II 和 IV

c)

II 、III 和 IV

d)

I 、II 、 III 和 IV

18.

以下哪项有关马来语使用者的分布说明是正确的？

a)

马来语使用者集中于欧洲

b)

泰国北部有大量的马来语使用者

c)

马来群岛有大量的马来语使用者

d)

阿拉伯联合酋长国的通用语是马来语

19.

以下哪个事物的马来语词汇是来自荷兰语的“laatje”?

a)
b)
c)
d)
20.

国家语文局（ Dewan Bahasa dan Pustaka) 在维护马来语的过程中扮演着什么角色？

a)

向外国推广马来语的使用

b)

巩固马来语作为国语的地位

c)

把国外知识读物翻译成马来语

d)

巩固马来语作为国际语言的地位

21.

以下是一些使用马来语的国家，除了

a)

新加坡

b)

柬埔寨

c)

印度尼西亚

d)

韩国

e)

越南

22.

下列哪项不是成立国家语文局的目的？

a)

提高马来语作为赚钱工具的地位

b)

提高马来语作为知识用语的地位

c)

巩固马来语作为国语的地位

d)

巩固马来语作为官方语言的地位

23.

当时，在马来土邦经商的英国人也必须通晓马来语和爪夷文。

a)

对

b)

错

24.

下列是马来语的角色，除了

a)

行政语言

b)

商业语言

c)

沟通语言

d)

知识语言

e)

艺术语言

25.

上图显示的文献有什么重要性？

a)

让我们能使用当时的法律

b)

给外国的大学做参考的资料

c)

证明当时的马来语是通用语

d)

让我们能研究并延续当时的法律

26.

为什么我们要用马来语与友族交谈？

a)

马来语听起来非常动听悦耳

b)

马来语只要学一学就能精通

c)

马来语是去他民族的日常语言

d)

马来语是各族学生都会学习的共同语言

27.

以下哪些场合适合使用马来语？

I 官方场合

II 华人家庭聚餐

III 各族参与的活动

IV 迎接外国使节的欢迎仪式

a)

I

b)

I 和 III

c)

II 、 III 和 IV

d)

I 、II 、III 和 IV

28.

语言是人类的沟通工具。 马来语源自哪里？

a)

东方语门

b)

西方语门

c)

南方语门。

29.

“Negara" 这个词汇源自哪个外来语言？

a)

梵语

b)

华语

c)

阿拉伯语

30.

人们在不同语言的社群沟通时， 都需要使用_________， 才能达到沟通的目的。

a)

通用语言

b)

手势

c)

写信

31.

马六甲王朝时代的商人在________进行商业交易时使用马来语来沟通。

a)

小镇

b)

市区

c)

港口

32.

在马来土邦经商的英国人，必须通晓哪种语言和文字？

a)

华语和汉语

b)

英语和拉丁文

c)

马来语和爪夷文

33.

马来语广泛在各国家使用， 除了________.

a)

中国

b)

斯里兰卡

c)

文莱

34.

以下是马六甲王朝时代马来语的角色 ， 除了____________.

a)

文学语言

b)

课程语言

c)

法律语言

35.

伊斯兰学者以马来语向马来统治者传授__________知识。

a)

文化

b)

宗教

c)

语言

d)

贸易

36.

拉惹阿里哈芝所著的_______________讲述柔佛廖内苏丹王朝的事迹。

a)

《贸易指南》

b)

《珍贵的宝藏》

c)

《珍贵的礼物》

d)

《柔佛王朝的足迹》

37.

成立_____________的其中一个目的是为了提高马来语作为只适用于的地位。

a)

国家文言文局

b)

国家语文局

c)

国家文化局

d)

国家资讯局

38.

马来亚联邦宪法将马来语定为_______________。

a)

国语

b)

马来语

c)

官方语

d)

知识语

39.

我国在每年的哪个月份举办国语月以鼓励社会人士使用国语？

a)

八月

b)

九月

c)

十月

d)

七月

40.

__________年，法庭开始使用国语。

a)

1989

b)

1990

c)

1988

d)

1991

41.

下列哪项不是国语在我国扮演的角色？

a)

行政语言

b)

经济语言

c)

沟通语言

d)

争辩语言

42.

使用国语能_________________________。

a)

使马来西亚人民更独立

b)

提高个人素养

c)

提升个人素质

d)

提高人民的爱国精神和民族情操

43.

《1961年教育法令》规定_______________是学校和大学的媒介语。

a)

英语

b)

华语

c)

马来语

d)

印度语

44.

国语能够实现我国社会的团结。


上列说明国语在国家发展中扮演了哪项角色？

a)

沟通语言

b)

行政语言

c)

法律语言

d)

经济语言

45.

国语是国家教育体系的媒介语。


上列说明国语在国家发展中扮演了哪项角色？

a)

沟通语言

b)

经济语言

c)

教育语言

d)

知识语言

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