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사회화와 청소년기

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

교육을 받은 후의 늑대소년에 대한 설명이 아닌 것은?

a)

언어 사용에 불편함이 없었다.

b)

두 발로 걸을 수 있게 되었다.

c)

포크를 사용하여 음식을 먹을 수 있게 되었다.

d)

다른 사람들과 어울려 살아가는 데 어려움을 느꼈다.

2.

사회화에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

a)

자신이 속한 사회의 언어, 규범, 가치관 등을 배워 나가는 과정이다.

b)

다음 세대에 그 사회의 규범과 가치를 전달할 수 없다.

c)

사회화를 통해 자신만의 독특한 개성과 자아를 형성한다.

d)

환경에 따라 개인은 각기 다른 모습으로 성장한다.

3.

사회화 과정을 바르게 연결한 것은?

a)

유아기-학교 교육을 통해 사회생활에 필요한 지식과 규범, 가치를 배운다.

b)

청소년기-또래 집단과 어울리는 가운데 집단생활의 규칙 및 질서를 배운다.

c)

성인기-직장에서 관련 지식과 기술을 배우고 필요한 태도를 형성해 나간다.

d)

아동기-의식주와 관련된 기초적인 생활 습관과 언어를 습득한다.

4.

다음 설명에 해당하는 사회화 집단은?

(사회화를 목적으로 만든 공식적인 기관으로 사회생활에 필요한 지식과 규범, 가치 등을 체계적으로 학습한다)

a)

또래 집단

b)

직장

c)

대중 매체

d)

학교

5.

다음 중 1차 사회화 기관을 고르면?

a)

또래 집단

b)

학교

c)

직장

d)

대중 매체

6.

다음 설명에 해당하는 사회화 기관을 고르면?

(같은 지역 또는 공동체 속에서 생활하는 비슷한 나이의 친구들로, 가치관 형성에 큰 영향을 준다)

a)

가정

b)

또래 집단

c)

학교

d)

직장

7.

다음 중 사회화 기관과 사회화 시기의 연결이 바른 것은?

a)

아동기-학교-사회생활에 필요한 지식, 기술, 가치를 배웠다.

b)

청소년기-또래 집단-놀이를 통해 집단생활의 규칙과 질서를 배웠다.

c)

유아기-가정-기초적인 생활 습관을 습득하였다.

d)

성인기-가정-새로운 지식, 기술을 익히고, 다양한 정보를 얻었다.

8.

청소년기의 의미와 특징에 해당하지 않는 것은?

a)

아동기와 성인기의 과도기에 해당하는 시기이다.

b)

외모와 이성에 많은 관심을 기울인다.

c)

감정의 기복이 심하고 충동적으로 행동하는 경향이 나타난다.

d)

부모의 간섭에서 벗어나 경제적으로 독립하려고 한다.

9.

자아 정체성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

a)

주로 성인기에 형성된다.

b)

다른 사람들과 구별되는 자신만의 고유성을 깨닫는 것이다.

c)

자신이 누구인지 명확히 이해하는 것이다.

d)

개인의 삶뿐만 아니라 사회에도 큰 영향을 미친다.

10.

청소년기에 긍정적인 자아 정체성을 형성하는 방법이 아닌 것은?

a)

자신의 존재를 소중히 여긴다.

b)

어려운 상황에 처하면 쉽게 포기한다.

c)

자신의 현재 모습을 점검해야 한다.

d)

자신이 원하는 미래의 모습을 이루기 위한 계획을 세운다.