Worksheets四年级《材料的性质》（导电、导热）
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
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1.
右图显示一项实验。
为什么K物体连接在电路上时，灯泡会发亮？
a)
K有磁力
b)
K有浮力
c)
K有透光能力
d)
K有导电能力
2.
右图显示一种厨具。
哪项是Q部分的性质？
a)
能吸水
b)
没有浮力
c)
电导体
d)
热的绝缘体
3.
右图显示根据物体的导电能力分类的树型图。
J和K分别是？
a)
人造布料，铜
b)
塑料，银
c)
砖块，木材
d)
钢，橡胶
4.
以下都是电导体，除了
a)
木尺
b)
铁钉
c)
铝箔纸
d)
铜线
5.
以下都是热导体，除了
a)
铁锅
b)
铝锅
c)
试管
d)
银汤匙
6.
图3显示用来研究材料性质的设置和物体。以下的资料显示这项实验的步骤。
步骤1.准备一杯热水。
步骤2：由四个学生分别握着不同的茶
步骤3:....................
步骤4：一旦学生的手指觉得热,就得马上把茶匙从热水中拿出。
步骤5：观察哪个学生的手觉得热。
第三个步骤是什么?
a)
用茶匙搅拌热水
b)
把整只茶匙浸在热水里
c)
把茶匙的一端浸在热水里
d)
把茶匙浸在热水中长达5秒
7.
要制作一个可以保存热饮或冷饮温度的容器,应该采用什么性质的材料?
a)
良好的热的绝缘体
b)
良好的热导体
c)
良好的电的绝缘体
d)
良好的电导体
8.
图6显示一个保温瓶。哪项有关保溫瓶的说明是不正确的?
a)
保温瓶不能保持冷饮的冰涼
b)
保温瓶能保持热饮的热度
c)
真空层阻止空气进入瓶里
d)
真空层阻止空气从瓶里流失
100 %
