Worksheets降溫大作戰
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
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1.
還記得這個計劃要探究的問題是什麼嗎？
a)
教室裡好熱
b)
教室裡好冷
c)
夏天為什麼這麼熱
d)
教室裡為什麼不裝冷氣
2.
我們做的第一個實驗是測量溫度，還記得我們用什麼工具測量嗎？
a)
體溫計
b)
酒精溫度計
c)
體重計
d)
額溫槍
3.
測量完教室內外的溫度後，我們發現什麼？
a)
教室比走廊涼快
b)
走廊的溫度低很多
c)
走廊比教室涼快
d)
教室的溫度低很多
4.
為什麼走廊上比較涼快呢？
a)
因為走廊上有冷氣
b)
因為走廊上比較容易有風
c)
因為走廊上沒有熱風
d)
因為教室裡沒裝冷氣
5.
下面哪一個行為對於讓教室變涼不太有幫助？
a)
打開氣窗
b)
上方循環扇把空氣往上抽
c)
上方循環扇把冷風往下吹
d)
在四周窗戶裝排風扇
6.
為什麼教室上方的循環扇吹的方向應該朝上，而不是朝下呢？
a)
因為熱空氣往上升
b)
因為冷空氣往上升
c)
因為這樣才能讓冷風充滿教室每個角落
d)
因為循環扇往上後，熱空氣會下降
7.
在對流實驗中，我們發現，如果下面的熱水加了紅色顏料，上面的冷水是透明的，則拉開隔板後會發生什麼事？
a)
兩杯水混合，變成粉紅色
b)
下面的水變透明、上面的水變紅色
c)
兩杯水沒有改變
d)
兩杯水都變透明
8.
透過對流實驗，我們知道冷熱液體的流動方向是？
a)
熱往上，冷往下
b)
熱往下，冷往上
c)
不會流動
d)
四處流動
100 %
