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WorksheetsHirotada Ototake
Total questions: 19
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
was born with a disability
a)
身体障害をもって生まれた
b)
生物
c)
含む、巻き込む
d)
多種多様の～
e)
取り去る、連れていく、持って帰る
2.
the lower half of ~
a)
～の下半分
b)
これが…のすべてだ
c)
通り過ぎる
d)
守る、保護する
e)
経路、道順
3.
in spite of this disability
a)
この障害にも関わらず
b)
取り去る、連れていく、持って帰る
c)
意味する
d)
含む、巻き込む
e)
～の準備をする
4.
lead a full life
a)
充実した生活を送る
b)
これが…のすべてだ
c)
体系、組織
d)
浮かぶ、漂う
e)
しばらく、少しの間
5.
a regular school
a)
普通の学校
b)
取り去る、連れていく、持って帰る
c)
意味する
d)
～の準備をする
e)
含む、巻き込む
6.
a special school
a)
特別支援学校
b)
休む、休息する
c)
体系、組織
d)
～を気にかける、大事に思う
e)
しばらく、少しの間
7.
curious
a)
好奇心が強い
b)
これが…のすべてだ
c)
同じようにする
d)
守る、保護する
e)
浮かぶ、漂う
8.
work together to
a)
～するように協力して
b)
生物
c)
～の準備をする
d)
BだけでなくAも
e)
これが…のすべてだ
9.
participate in
a)
～に参加する
b)
途中で、途上で
c)
BだけでなくAも
d)
含む、巻き込む
e)
～のことで心配する
10.
entrance exam
a)
入学試験
b)
守る、保護する
c)
含む、巻き込む
d)
～を気にかける、大事に思う
e)
（否定文の後で）～もまた（…ない）
11.
be admitted to ~
a)
～に入学を許可される
b)
これが…のすべてだ
c)
守る、保護する
d)
BだけでなくAも
e)
体系、組織
12.
allow people with disability to participate in society
a)
障害をもつ人が社会参加できるようにする
b)
生物
c)
～を気にかける、大事に思う
d)
守る、保護する
e)
集める、収集する
13.
society
a)
社会
b)
～を気にかける、大事に思う
c)
これが…のすべてだ
d)
…し続ける
e)
しばらく、少しの間
14.
sell well
a)
よく売れる
b)
世界中の
c)
体系、組織
d)
しばらく、少しの間
e)
同時に：これに対して、一方
15.
copies
a)
（本などの）部数
b)
体系、組織
c)
～を気にかける、大事に思う
d)
含む、巻き込む
e)
教訓を得る
16.
overcome his disabilities
a)
彼の障害を乗り越える
b)
教訓を得る
c)
BだけでなくAも
d)
～の準備をする
e)
含む、巻き込む
17.
barrier
a)
障害
b)
しばらく、少しの間
c)
…するほうが
d)
～を気にかける、大事に思う
e)
～の準備をする
18.
attitude
a)
態度、考え方
b)
これが…のすべてだ
c)
～を気にかける、大事に思う
d)
～の準備をする
e)
守る、保護する
19.
【復習】 structure
a)
構造
b)
体系、組織
c)
BだけでなくAも
d)
守る、保護する
e)
到着する
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