Conjunto de normas de carácter general y obligatorias que se dictan para dirigir a la sociedad a fin de solventar cualquier conflicto de relevancia jurídica.

Es la carta de navegación que posee una institución educativa donde están claramente establecidas las diferentes acciones a ejecutar, los recursos, tiempos y responsables para el logro de los objetivos trazados

Subsistema que proporciona atención a la población que ha estado excluida o no ha tenido acceso a la educación escolar y a los que habiéndola tenido desea ampliarlas.

Representa la idea de normas ordenadas jerárquicamente, entre sí, de modo que traducidas a una imagen visual se asemejan a una pirámide formada por pisos superpuestos.

Regula las relaciones del Estado con el quehacer educativo y la participación de todos sus elementos educadores, educandos, padres de familia, autoridades educativas, planes, programas, evaluación

Nivel educativo que se centra en el desarrollo de habilidades lectoras, escritura y cálculo matemático. Está conformado por dos ciclos.

Política que obedece en particular a los intereses o criterio de una determinada administración o gestión gubernamental

Son las normas supremas de un Estado y de las cuales se deriva el fundamento de validez de todas las demás normas que se ubican por debajo de ellas y sirven de marco normativo para otras leyes; la Constitución Política de la República de Guatemala es una de ellas.

Está integrada por educandos, padres de familia, educadores y las instituciones que persiguen fines eminentemente educativos.

Modalidad educativa que aplica programas adicionales o complementarios a personas que presenten deficiencias en el desarrollo del lenguaje, intelectual, física y sensorial y/o que den evidencia de capacidad superior a la normal.

Nivel educativo que comienza en la concepción del niño hasta los cuatro años de edad.

Empleados en la administración educativa, registran los eventos administrativos y docentes de un centro educativo

Documento que tiene como finalidad dejar constancia de hechos ocurridos considerados de importancia para que formen parte de la memoria de una institución y para dar fe de que el hecho ocurrió.

Conjunto de lineamientos de trabajo, de aplicabilidad para el Sistema Educativo Nacional que buscan la calidad educativa y cobertura para toda la población

Acto por el cual determinados órganos del Estado

someten a consideración del Congreso de la República un proyecto de ley para

beneficio y/o protección de la población.

Subsistema organizado en niveles, ciclos, grados y

etapas en educación acelerada para adultos, con programas estructurados en la

currícula establecida, es flexible, gradual y progresivo.

Política que obedece a los intereses o pautas que definen la voluntad de un país como criterio genérico más estable a quien esté gobernando, porque es una pauta establecida y aceptada.

Son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativa, a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar.

Serie de normas o reglas que le indican a una persona la corrección o incorrección de su actuar.

Uno de sus fines es proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales para formar integralmente al educando

Obligación que tienen las dependencias del Ministerio de Educación y los centros educativos públicos de publicar o divulgar de manera permanente en un sitio pública y a la vista de todo ciudadano, información relacionada con los recursos financieros, materiales y humanos que asignan y trasladan, así como el uso y destino que se da a los mismos.

Ley que establece las normas y procedimientos para garantizar a toda persona, natural o jurídica la oportunidad de obtener información o actos de la administración pública.

Instrumento jurídico de integración familiar y promoción social que persigue el desarrollo integral de la niñez y la adolescencia dentro de un marco democrático e irrestricto respeto a los derechos humanos.

Derecho y obligación que tienen los habitantes de Guatemala a recibir la educación en sus diferentes niveles educativos.

Decreto que contiene las relaciones de los miembros del Magisterio Nacional con el Estado, crea un derecho tutelar que ampara y protege a todo docente catalogado.

Ley de orden público que consigna las garantías mínimas irrenunciables para los servidores públicos, susceptibles de ser mejoradas conforme las necesidades y posibilidades del Estado.

Ley que regula la localización y resguardo inmediato de niños sustraídos o desaparecidos

Comisión que se integra anualmente por docentes y director de una escuela para la organización y desarrollo del proceso de evaluación

Conjunto de leyes que regulan los derechos y obligaciones de patronos y trabajadores en Guatemala en materia de trabajo.