ผู้บันทึกข้อมูลมักลำเอียงในการบันทึกข้อมูล

ขาดผู้มีความรู้เรื่องภาษาโบราณ

ขาดผู้สนใจศึกษาอย่างจริงจัง

หลักฐานมีน้อย

มีจินตนาการในการสันนิษฐานเหตุการณ์ในอดีต

รู้จักคิดวิเคราะห์เพื่อหาความสัมพันธ์ของข้อมูล

รู้จักการนำแนวคิดในปัจจุบันไปพิจารณาอดีต

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และมีความสัมพันธ์กัน

การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอก

และภายใน

การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

ภาพยนตร์เรื่อง ตำนานสมเด็จพระนเรศวร

ของหม่อมเจ้าชาตรีเฉลิม ยุคล

สมุดไทยสงครามเก้าทัพของกรม

พระราชวังบวรมหาสุรสิงหนาท

สี่แผ่นดิน ของหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช

นิราศเมืองแกลง ของสุนทรภู่

ใช้ข้อมูลที่เขียนโดยสมเด็จกรมพระยาดำรงราชา-

นุภาพ พระบิดาแห่งประวัติศาสตร์ไทย

ค้นหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการสถาปนา กรุงรัตนโกสินทร์

สมัครเป็นสมาชิกหอจดหมายเหตุแห่งชาติ

หรืออ่านข้อมูลเก่าๆ

อ่านประวัติผู้เขียนหนังสือเรื่อง พงศาวดาร

กรุงรัตนโกสินทร์

ทำให้มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

ทำให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้

ทำให้ศึกษาในเรื่องที่ต่างจากคนอื่น

ทำให้สะดวกในการศึกษา

กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน ประเมินคุณค่าของหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล ประเมินคุณค่าของหลักฐาน

กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล ประเมินคุณค่าของหลักฐาน เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

กำหนดหัวเรื่อง ประเมินคุณค่าของหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล รวบรวมหลักฐาน เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

ก. หนังสือรวบรวมเหตุการณ์การเมืองการปกครองไทย

ข. อุทยานประวัติศาสตร์พระนครศรีอยุธยา

ค. บทความวิเคราะห์การปฏิรูปประเทศในสมัยรัชกาลที่ 5

ง.พระราชพงศาวดารกรุงศรีอยุธยา

ก.ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย

ข.นำเสนออย่างเป็นกลาง ไม่มีอคติ

ค.อ้างอิงหลักฐานให้ชัดเจน

ง. ถูกทุกข้อ

พระบาท​สมเด็จ​พระพุทธ​ยอด​ฟ้า​จุฬา​โลก​มหาราช

พระบาท​สมเด็จ​พระพุทธ​เลิศ​หล้านภาลัย

พระบาทสมเด็จ​พระนั่ง​เกล้า​เจ้า​อยู่​หัว

พระบาทสมเด็จ​พระ​จอมเกล้า​เจ้า​อยู่​หัว

รัชกาล​ที่1

รัชกาล​ที่2

รัชกาล​ที่3

รัชกาล​ที่4

ก. ใช้ข้อมูลที่เขียนโดยสมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ พระบิดาแห่งประวัติศาสตร์ไทย

ข. ค้นหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการสถาปนา กรุงรัตนโกสินทร์

ค. สมัครเป็นสมาชิกหอจดหมายเหตุแห่งชาติ หรืออ่านข้อมูลเก่าๆ

ง. อ่านประวัติผู้เขียนหนังสือเรื่อง พงศาวดาร กรุงรัตนโกสินทร์

เมืองธนบุรีไม่มีทางออกทะเล

เมืองธนบุรีมีขนาดใหญ่เกินไป

เมืองธนบุรีมีประชากรอาศัยอยู่เบาบาง

พื้นที่ฝั่งตะวันออกมีความอุดมสมบูรณ์

พื้นที่ส่วนใหญ่อุดมสมบูรณ์

มีทางออกทะเลไม่ไกลจากปากน้ำ

แม่น้ำเจ้าพระยาผ่ากลางเป็นเมืองอกแตก

เป็นศูนย์กลางการค้าระหว่างตะวันออกกับ

ตะวันตก

ไพร่

ทาส

ผู้ที่ไม่มีบรรดาศักดิ์

ชาวต่างชาติที่อพยพเข้ามา

ดูแลหัวเมืองฝ่ายใต้

ดูแลหัวเมืองชายทะเลตะวันออก

ดูแลหัวเมืองฝ่ายเหนือและจตุสดมภ์

ดูแลราชการฝ่ายพลเรือนทั่วราชอาณาจักร

การสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจ

การรับอารยธรรมตะวันตกมาปรับใช้

การรักษาความมั่นคงของชาติบ้านเมือง

การเสริมอำนาจบารมีของพระมหากษัตริย์

ใช้รูปแบบการปกครองจากจีน

ปรับจากรูปแบบของชาติตะวันตก

ผสมผสานจากรูปแบบของประเทศเพื่อนบ้านต่าง ๆ

ใช้รูปแบบจากสมัยอยุธยาและสมัยธนบุรี

เกิดระบบชนชั้นในสังคมไทย

เกิดการแบ่งอำนาจการปกครอง

เกิดการกระจายการถือครองที่ดิน

เกิดระบบการควบคุมการใช้แรงงาน