Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Test1 ต้นฉบับ

Total questions: 24

Worksheet time: 2hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

จงเลือกคำตอบการเปรียบเทียบจำนวนเต็มในข้อต่อไปนี้ที่ถูกต้อง

a)

5 < 1

b)

7 > 9

c)

-1 < 0

d)

0 > 7

2.

จงเลือกคำตอบการเปรียบเทียบจำนวนเต็มในข้อต่อไปนี้ที่ถูกต้อง

a)

|3| > |-3|

b)

|5| < |2|

c)

-|-6| = |6|

d)

|-19| = |19|

3.

จงเลือกคำตอบการเรียงจำนวนจากมากไปน้อยที่ถูกต้อง

a)

1000, -5, 0, 421, 1

b)

-112, -100, -50, -20, -5

c)

0, -2, -10, --30, -90

d)

55, 66, 77, 88, 99,

4.

จงเลือกคำตอบการเรียงจำนวนจากน้อยไปมากที่ถูกต้อง

a)

1000, -5, 0, 421, 1

b)

-112, -100, -50, -20, -5

c)

0, -2, -10, --30, -90

d)

-55, -66, -77, -88, -99

5.

-8, -3, 2, 7, .....?......

จำนวนถัดไปอีก 1 จำนวน คือจำนวนใด

(a)  

6.

จงหาผลบวกของ 100 + 150 + 200 = ?

a)

450

b)

-450

c)

500

d)

-500

7.

จงหาผลบวกของ (-55) + (-100) = ?

a)

45

b)

-45

c)

-155

d)

155

8.

จงหาผลบวกของ (-79) + 30 = ?

a)

-109

b)

109

c)

-49

d)

49

9.

จงหาผลบวกของ [(-5) + 5] + 10 = ?

a)

20

b)

15

c)

10

d)

5

10.

จงหาผลบวกของ (-15) + [20 + (-5)] = ?

(a)  

11.

จงหาผลลบของ 99 - 199 = ?

a)

100

b)

-100

c)

298

d)

-298

12.

จงหาผลลบของ 60 - (-240) = ?

a)

180

b)

-180

c)

-300

d)

300

13.

จงหาผลลบของ (-55) - 255 = ?

a)

-310

b)

310

c)

200

d)

-200

14.

จงหาผลลบของ [(-20) - (-10)] - 5 = ?

a)

-35

b)

-30

c)

-15

d)

-10

15.

จงหาผลลบของ 1000 - 500 - 200 = ?

(a)  

16.

จงหาผลคูณของ 15 × 30 = ?

a)

150

b)

250

c)

350

d)

450

17.

จงหาผลคูณของ [(-11) × 9] ⋅ (-2) = ?

a)

198

b)

-198

18.

จงหาผลคูณของ (20) × [(-100) (0)] = ?

a)

2000

b)

-2000

c)

0

d)

-0

19.

จงหาผลลัพธ์ของ [5 × (-25)] ÷ 125 = ?

(a)  

20.

จงหาผลลัพธ์ของ [(-2) × (-7)] ÷ (-1) = ?

(a)  

21.

จำนวนเต็มบวกในความเข้าใจของนักเรยน คือ

a)

เป็นจำนวนนับที่มีมากมายนับไม่ถ้วน

b)

จำนวนที่มากกว่า 1 เป็นจำนวนเต็มบวก

c)

0 ไม่ใช่จำนวนเต็มบวก

d)

ไม่มีข้อใดที่ตอบถูก

22.

จำนวนเต็มลบ ในความเข้าใจของนักเรียน คือ

a)

จำนวนเต็มลบมีมากมายนับไม่ถ้วน

b)

0 ไม่เป็นจำนวนเต็มลบ

c)

-1 เป็นจำนวนเต็มลบ

d)

ไม่มีข้อใดที่ตอบถูก

23.

นักเรียนคิดว่า จำนวนเต็มสามารถนำไปใช้ในชีวิคประจำวันได้อย่างไรบ้าง?

4 lines
24.

นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไรกับเรื่องจำนวนเต็มนี้?

4 lines