wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gereja & Multikulturalisme

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Konsep multikulturalisme tidak sama dengan konsep keanekaragaman dari segi suku bangsa atau kebudayaan. Alasannya ialah karena multikulturalisme menekankan….

a)

keanekaragaman dan kesederajatan

b)

perbedaan dan kesatuan warna

c)

warna kulit dan suku

d)

bahasa dan kebangsaan

2.

Sikap mengunggulkan kesukuan dan merendahkan suku lainnya disebut sebagai etnosentrisme. Berikut pengaruh etnosentrisme dalam hidup berjemaat yaitu...

a)

jemaat menerima perbedaan suku dan menganggap setara dalam lingkup gereja

b)

jemaat terkotak-kotak karena perbedaan suku dalam gereja

c)

jemaat menghargai antar suku dalam gereja

d)

jemaat menggungulkan suku masing-masing

3.

Primordialisme penting dalam hidup manusia, karena kecintaannya terhadap sukunya masing-masing. Pengaruh positif dari primordialisme dalam gereja yaitu...

a)

jemaat mengunggulkan sukunya dan menganggap rendah suku lainnya

b)

jemaat memaksakan budaya sukunya dalam liturgi gereja

c)

jemaat masing-masing dapat menampilkan budaya suku-nya dalam liturgi

d)

jemaat membedakan barisan duduk berdasarkan suku

4.

Suatu tuntutan untuk menerima serta memperlakukan semua orang di dalam berbagai perbedaanya sebagai manusia yang bermartabat dan mahluk ciptaan Tuhan disebut . . . .

a)

Monotheisme

b)

Multikulturalisme

c)

Multinasioalisme

d)

Popularitasme

5.

Suatu tuntutan untuk menerima serta memperlakukan semua orang di dalam berbagai perbedaanya sebagai manusia yang bermartabat dan mahluk ciptaan Tuhan disebut . . . .

a)

Monotheisme

b)

Multikulturalisme

c)

Multinasioalisme

d)

Popularitasme

6.

Konsep multikulturalisme tidak sama dengan konsep keanekaragaman dari segi suku bangsa atau kebudayaan. Alasannya ialah karena multikulturalisme menekankan….

a)

keanekaragaman dan kesederajatan

b)

perbedaan dan kesatuan warna

c)

warna kulit dan suku

d)

bahasa dan kebangsaan

7.

Multikultur dalam suatu masyarakat ditandai dengan.....

a)

seragamnya segala sesuatu dalam suatu komunitas

b)

beragamnya sistem dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat

c)

adanya upaya penyeragaman dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat

d)

berhasilnya proses penyeragaman dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat

8.

Secara sederhana multikulturalisme dapat dimaknai sebagai.....

a)

penerimaan dan pengakuan terhadap entitas kemanusiaan yang serba seragam

b)

penolakan terhadap berbagai keunikan dan perbedaan dalam komunitas masyarakat

c)

penerimaan dan pengakuan terhadap entitas kemanusiaan dengan berbagai keunikan dan perbedaan

d)

penolakan terhadap entitas kemanusiaan dengan berbagai keunikan dan perbedaan

9.

Yang bukan ciri masyarakat multikultural adalah

a)

struktur budaya yang banyak

b)

menganut nilai dasar kesepakatan bersama

c)

adanya konflik terkait perbedaan

d)

sistem berpikir masyarakat yang serba seragam

10.

Salah satu faktor penentu beragamnya Indonesia dalam berbagai aspek adalah......

a)

lokasi geografisnya

b)

ideologi negaranya

c)

sistem sosialnya

d)

bentuk pemerintahannya

11.

Masyarakat plural di mana kelompok-kelompok kultural tidak terlalu terfokus (concern) dengan kehidupan kultural otonom; tetapi lebih membentuk penciptaan kolektif yang mencerminkan dan menegaskan perspektif-perspektif distingtif mereka, merupakan jenis multikulturalisme.....

a)

isolasionis

b)

akomodatif

c)

kritikal/interaktif

d)

otonomis dan metropolitan

12.

Masyarakat memiliki kultur dominan yang membuat penyesuaian dan akomodasi-akomodasi tertentu bagi kebutuhan kultur kaum minoritas adalah jenis meultikulturalisme....

a)

isolasionis

b)

akomodatif

c)

interaktif

d)

kosmopolitan

13.

Dalam konsep multikulturalisme, terdapat kaitan yang erat bagi pembentukan masyarakat yang berlandaskan bhineka tunggal ika serta mewujudkan suatu kebudayaan nasional yang menjadi.....

a)

pemersatu

b)

pemisah

c)

pembeda

d)

pembuat unik

14.

Pentingnya menjaga nilai-nilai keberagaman yang ada di Indonesia serta menegakkan sikap toleransi merupakan.....

a)

manfaat pendidikan multikultural

b)

fungsi pendidikan multikultural

c)

tujuan pendidikan multikultural

d)

dasar pendidikan multikultural

15.

Yang tidak termasuk tiga tantangan besar dalam melaksanakan pendidikan multikultural di Indonesia, yaitu:

a)

Kemapanan

b)

Agama, Suku Bangsa dan Tradisi

c)

Kepercayaan

d)

Toleransi

16.

Alasan utama pendidikan multikultural merupakan hal penting yang harus diberikan kepada peserta didik dan masyarakat umum adalah........

a)

Meningkatkan stabilitas nasional

b)

Menurunkan stabilitas nasional

c)

Menurunkan Toleransi Antar Budaya

d)

Meningkatkan Toleransi Antar Budaya

17.

Sikap yang harus dihindari dalam membangun masyarakat multikultural adalah...

a)

Menghargai

b)

Menganyomi

c)

Diskriminatif

d)

Kesetaraan

18.

Sikap yang harus dilakukan dalam membangun masyarakat multikulturalisme adalah

a)

Perlakukan yang tidak sama terhadap berbagai komunitas dan budaya baik yang mayoritas maupun minoritas

b)

Unsur kebersamaan, solidaritas kerja sama dan hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan

c)

Perbedaan kedudukan secara individu maupun kelompok

d)

Pengakuan terhadap berbagai perbedaan dan kompleksitas kehidupan

19.

Dalam konteks masyarakat Indonesia, kesadaran tentang multikultural itu mutlalk. Supaya kesadaran tersebut selalu tercipta setiap masyarakat Indonesia perlu memiliki beberapa hal yakni...

a)

Perlakuan berbeda terhadap komunitas mayoritas dan minoritas

b)

Kesederajatan berdasarkan kedudukan dalam masyarakat

c)

Perlakuan yang tidak sama terhadap komunitas serta penolakan terhadap budaya tertentu

d)

kesederajatan dalam berbagai keberagaman baik secara individu atau kelompok serta budaya

20.

Yesus Kristus menunjukkan multikultur sebagai sarana perjumpaan antar manusia yang berwujud dalam kasih dan kerja sama. Hal itu nampak melalui...

a)

Yesus Kristus makan bersama dua belas murid

b)

Yesus Kristus berdoa di Taman Getsemani bersama para murid

c)

Yesus Kristus memperhitungkan latar belakang sosial yang dilayani

d)

Kasih Yesus Kristus memperkenalkan ditujukan untuk semua orang walau berbeda tradisi dan suku