Font size
WorksheetsԿոմպետենցիաներ և չափորոշիչ
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Ի՞նչ է կարողունակությունը /կոմպետենցիան/
սովորողի կողմից ուսումնառության և դաստիարակության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքի, արժեքների, հմտությունների և դիրքորոշումների հիման վրա ըստ իրավիճակի արդյունավետ ու պատշաճ արձագանքելու ձևերն են։
սովորողների դաս պատմելու հմտություններն են
սովորողի կողմից ուսումնառության և դաստիարակության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքի, արժեքների, հմտությունների հիման վրա ըստ իրավիճակի արդյունավետ ու պատշաճ արձագանքելու ձևերն են։
Քանի՞ առանցքային կոմպետենցիա է առանձնացվում չափորոշչի մեջ:
7
8
3
Միջնակարգ կրթության կոմպետենցիա /կարողունակություն/ է՝
լեզվական կոմպետենցիա և գրագիտություն
լեզվամտածողություն
պահպանողականություն
Առանցքային կարողունակություն է՝
սովորել գրելու
դաս սովորեցնելու
սովորել սովորելու
Ո՞ր կոմպետենցիան է նկարագրված՝
սովորողները տիրապետում են մեդիագրագիտության կանոններին ու հմտություններին. պատկերացնում են մեդիայի աշխատանքը և դերը ժողովրդավարական հասարակությունում, կարողանում են կողմնորոշվել տեղեկատվության հոսքերում, գտնել և տարածել տեղեկություններ, քննադատորեն վերլուծել դրանք, գնահատում են մեդիայի ազդեցությունը սեփական և այլոց արժեքային պատկերացումների, դիրքորոշումների և գործողությունների վրա։
թվայնացման կոմպետենցիա
թվային և մեդիա կոմպետենցիա
մեդիատացիա
Ո՞ր կոմպետենցիան է նկարագրված՝
Սովորողները ձևավորում են վստահություն սեփական ուժերի և կյանքի հանդեպ, և հաջողությամբ կառավարում են սեփական ժամանակը, գիտելիքներն ու հմտությունները:
մշակութային
սովորել սովորելու
ինքնաճանաչման և սոցիալական
Ինչի՞ն են ուղղված սովորողների ուսումնառության ակնկալվող վերջնարդյունքները:
Վերջնարդյունքներն ուղղված են կարողունակությունների ձևավորմանը։
Վերջնարդյունքներն ուղղված են կարգապահության ձևավորմանը
Վերջնարդյունքներն ուղղված են գիտելիքների և կարողությունների ձևավորմանը
Սովորողների ուսումնառության ակնկալվող վերջնարդյունքները նկարագրում են, թե
Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների ավարտին սովորողը ինչ պիտի իմանա, կարողանա անել և հասկանա։
Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների սկզբում սովորողը ինչ պիտի իմանա, կարողանա անել և հասկանա։
Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի կրթական աստիճանների ավարտին սովորողը ինչ պիտի արժևորի:
Հանրակրթության պետական չափորոշիչը
սահմանում է՝ /կարող եք ընտրել մի քանի ճիշտ պատասխան/
շրջանավարտներին ներկայացվող որակական պահանջները
ուսումնական բնագավառները
առարկայական ծրագիրը
հանրակրթական հիմնական ծրագրերի բովանդակության պարտադիր նվազագույնը
դասացուցակը
Չափորոշչով սահմանվում են հանրակրթական հիմնական ծրագրերի բովանդակության հետևյալ բաղադրիչները. /կարող եք ընտրել մի քանի ճիշտ պատասխան/
գիտելիք
հմտություն
դիրքորոշում
ֆինանսական կրթություն
արժեքային բաղադրիչ
