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Worksheetsれんしゅうもんだい だい１１かーだい１５か
Total questions: 54
Worksheet time: 56mins
わたしは サッカー＿＿＿すきです。
が
を
わたしは おととい せんせい＿＿＿あいました。
を
に
コンビニで なに＿＿＿かいませんでした。
も
を
きのうの べんきょうは ごじ＿＿＿おわりました。
まで
に
あした あるいて＿＿＿スーパーへ いきます。
X
で
A: ________センターへ きましたか。
B: きのう きました。
だれと
いつ
A: とてもあついですね。
B: そうですね。 ＿＿＿か のみたいですか。
A: つめたいジュースを のみましょう。
なに
ジュース
アグス ： トノさん、スポーツが すきですか。
トノ ： はい、 とてもすきです。
アグス ： ＿＿＿スポーツが すきです。
なに
どんな
エコさんは センターへ にほんごを べんきょうしに きました。エコさんの クラスは にかいに あります。かばんべやと そうこの あいだに エコさんの クラスが あります。クラスの なかに ひとがじゅうごにんいます。おんなの ひとが ごにんと おとこの人が じゅうにんいます。クラスは ちいさいですが、きれいです。
クラスの なかに なんにん いますか。
じゅうにん います。
じゅうごにん います。
おなかが いたいですから、________________。
びょういんへ いきましょう。
コンビニへ いきましょう。
にほんごが わかりませんから、________________。
まいばん えいがをみます。
まいばん よくべんきょうします。
ともだち＿＿ ＿＿ （＿＿） ＿＿かえります。
へ
ベトナム
らいしゅう
は
スーパー＿＿ ＿＿ ＿＿ （＿＿）に いきました。
を
かい
たまご
へ
きのう ＿＿ （＿＿） ＿＿ ＿＿ あいました。
で
に
ともだち
こうえん
＿＿ （＿＿） ＿＿ ＿＿の ですか。
この
は
だれ
じしょ
A：センターは＿＿＿ですか。
B：きれいです。そして おおきいです。
どう
どんな
じてんしゃ（ ）びょういんへ いきます。
と
で
アユさんは カリナせんせいに にほんごを ならいました。
カリナせんせいは アユさんに にほんごを おしえました。
カリナせんせいは アユさんに にほんごを ならいました。
きょうは わたしの たんじょうびです。たけださんと アグスさんから ほんと かばんを もらいました。いい かばんです。へやで そのほんを よみました。おもしろかったです。
ただしいものは どれですか。
きのう たけださんに ほんを もらいました。
ほんを もらいました。それから よみました。
つくえの あいだに なにが ありますか。
いすが あります。
かぎが あります。
きのうは「 」ですがきょうは「 」です。
すずしかった、あつかった
あつかった、すずしかった
あつい、すずしい
すずしかった、あつい
せんげつは「 」ですが、こんげつは「 」です。
いそがしい、ひま
いそがしくなかった、いそがしかった
いそがしかった、ひま
いそがしかった、ひまでした
A: きょねんのふゆはどうでしたか？
B: .......
きょねんのふゆはあたたかいです。
きょねんのふゆはあつかったです。
よかった、きょねんのふゆはあたたかったです。
よかった、きょねんのふゆはどこへもいきませんでした。
昨日、奈良公園へしかをみに行きました。奈良公園「ならこうえん」はしずかかった(sepi)。あついでしたから、ジュースをかって、公園でのみます。Perbaikan kata yang salah adalah....
いきました、しずかった
しずかでした、のみました
しずかでした、のむました
しずかかった、のみました
A: 祇園祭り「ぎおんまつり」はどうでしたか？
B: [ 」
とてもおもしろいです。
とてもおもしろかったです。
とてもおいしかったです。
とてもおいしいです。
くうこう「空港」までバスと電車「でんしゃ」と「A」がはやいですか。Huruf A seharusnya diisi....
どこ
どちら
どうして
だれ
京都「きょうと」は静か「しずか」でしたか？
いいえ、。。。。
静かでした。
静かじゃありませんでした。
とてもしずかでした。
あまり静かでした。
Kalau kita ingin menanyakan "Di antara makanan Jepang, apa yang paling disukai", kalimatnya akan menjadi....
日本料理「にほんりょうり」のなかでなにがいちばんゆうめいですか？
日本料理「にほんりょうり」のなかでなにがいちばんおいしいですか？
日本料理「にほんりょうり」のなかでなにがいちばんからいですか？
日本料理「にほんりょうり」のなかでなにがいちばんすきですか？
A: 北海道はいつがいちばんいいですか？
B: そうですね。(Bulan 10 paling bagus)。紅葉「もみじ」のきせつですから。
じゅうがつのいちばんいいです。
じゅうがつがいちばんいいです。
じゅうがつでいちばんいいです。
じゅうがつにいちばんいいです。
A:東京はいついちばんいいですか？
B:そうですね。(Bulan Juni paling bagus) 。はながたくさんありますから。
ろくがつにいちばんいいです。
しがつにいちばんいいです。
ろくがつがいちばんいいです。
しがつでいちばんいいです。
やきゅうがすきですか？いいえ、「 」です。
すき
いい
よかった
きらい
Toko yang paling dekat dengan rumah "saya" adalah toko Mainichiya. Dari rumah (.... ) menit dan tersedia (........), tetapi tidak tersedia (.......). Secara berurutan titik-titik ini seharusnya diisi dengan....
10, ikan dan sayuran, produk luar negeri
5, produk luar, ikan dan sayuran
5, ikan dan sayuran, produk luar negeri
15, ikan dan sayuran, produk luar negeri
あそびます
ほしい
およぎます
つかれます
けっこんします
かいものします
しょくじします
さんぽします
かわ
トニ：うち で だれ が りょうり を します か。
アニ：……………
あね が します
あに し ます
そうじ を します
ひとり です
はは と します
リオ：どんな おてつだい します か。
エリ：……………
せんたく を します
いもうと です
はな です
ときどき です
うち です
リオ：どんな おてつだい します か。
エリ：……………
せんたく を します
いもうと です
はな です
ときどき です
うち です
Sebutkan fungsi ても いいです
boleh
tetapi
tolong
sebutkan fungsi ては いけません
boleh
tidak boleh
harus
Apa fungsi dari ています
menunjukkan "sedang/masih"
menunjukkan suruhan
menunjukkan boleh
クラスの なかに たべても いいですか。
Bolehkah minum di depan kelas?
Bolehkah makan di depan kelas?
Bolehkah makan di dalam kelas?
Bolehkah minum di dalam kelas?
Sebutkan jawaban yang sesuai untuk pertanyaan berikut. ここで たべても いいですか。
とくに
いいえ どうして どうして
うん、いいですよ。
まいにち たべています。
Apakah saya boleh duduk di sini?
ここに すわっても いいですか。
ここに たっても いいですか。
ここに たっては いけません。
ここに すわって ください。
Bolehkah saya menutup pintu?
つくえを とめても いいですか。
ほんを よでも いいですか。
ドアを あけても いいですか。
ドアを しめても いいですか。
スマホ を つかっては いけません。
＊＊＊スマホ：Handphone
Boleh menggunakan telepon genggam
Tidak boleh menggunakan telepon genggam
Boleh minta nomor telepon?
Tidak boleh menerima nomor telepon
Tidak boleh bermain di sini
ここで あそびます は いけません
ここで あそんで ください。
ここで あそんでも いいです。
ここで あそんでは いけません。
Jawablah pertanyaan berikut!
たなかさんの でんわばんごうを しっていますか。
いいえ、しっています。
いいえ、しっていません。
いいえ、しります。
いいえ、しりません。
