WorksheetsPráticas Digitais e Metodologia
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É o conhecimento dos fatos sem se preocupar com as causas. É superficial, acontece por informação ou experiência casual.
Conhecimento empírico.
Conhecimento científico.
Conhecimento teológico.
Conhecimento filosófico.
Tipo de conhecimento que tem a razão como sua faculdade mais elevada.
Teológico.
Empírico.
Científico.
Filosófico.
Tipo de conhecimento que envolve as seguintes dimensões: sujeito, objeto, método, meio e critérios.
Filosófico.
Senso comun.
Científico.
Religioso.
O conhecimento científico é capaz de decompor as partes para melhor compreender o todo, pois ele é:
Sistemático.
Universal.
Hipotético.
Analítico.
Define-se como uma sistematização para alcançar um resultado:
Pesquisa.
Experimento.
Metodologia.
Intuição.
Representa o ponto de partida de qualquer pesquisa:
Problematização.
Objetivos gerais.
Objetivos específicos.
Metodologia.
Tem como propósito a geração de novos conhecimentos que contribuem para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista:
Pesquisa aplicada.
Pesquisa exploratória.
Pesquisa básica.
Pesquisa de campo.
Tipo de pesquisa aplicada, em geral, por empresas que querem saber o que é importante para o cliente em relação a um determinado produto:
Pesquisa descritiva.
Pesquisa quantitativa.
Pesquisa aplicada.
Pesquisa qualitativa.
Proporciona maior familiaridade com o objeto de estudo e obtém uma nova percepção a seu respeito, descobrindo novas ideias em relação ao objeto de estudo.
Pesquisa explicativa.
Pesquisa exploratória.
Pesquisa documental.
Pesquisa descritiva.
Tipo de pesquisa frequentemente utilizado pela Psicologia e a Sociologia para estudar aspectos fundamentais do comportamento humano.
Pesquisa explicativa.
Pesquisa experimental.
Pesquisa de laboratório.
Pesquisa básica.
Instrumento de pesquisa constituído por uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador:
Questionário.
Entrevista estruturada.
Entrevista semiestruturada.
Observação.
Ao conduzir uma entrevista, a formulação de boas questões na etapa de planejamento dispensa que o entrevistador tenha habilidades desenvolvidas para conduzir o processo.
Verdadeiro.
Falso.
