wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKn

Total questions: 16

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Dalam pembelajaran PPKn guru sebaiknya dapat membuat RPP dengan menggunakan prinsip pengembangan RPP berbasis “konteks”, yang memiliki makna bahwa ....

a)

adanya konsistensi antara kompeteni dasar, indkator, dan materi

b)

pembelajaran berorientasi pada pengetahuan dan nilai kehidupan kekinian

c)

proses pembelajaran yang menjadikan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar

d)

kompetensi inti merupakan acuan utama dalam pengembangan RPP

e)

adanya hubungan antara yang menjadi materi pelajaran

2.

Seorang guru PPKn SD dalam mengembangkan evaluasi hasil belajar akan melaksanakan tes subsumatif, mengembangkan tes kinerja, melakukan obervasi aktivitas siswa, memberi tugas kelompok dan individu. Evaluasi yang dilakukan guru dengan melakukan kegiatan seperti itu dalam pembelajaran, dikenal dengan ….

a)

evaluasi akhir semester

b)

evaluasi proses dan hasil

c)

evaluasi dalam proses

d)

authentic assessment

e)

evaluasi hasil belajar

3.

Di sebuah Sekolah Dasar, dalam satu kelas terdiri dari 26 peserta didik yang kemampuan belajarnya beragam. Tujuh peserta didik tampak sangat menonjol bagus dalam memahami pelajaran, sementara ada enam peserta didik yang kemampuannya sangat kurang dalam memahami pelajaran, sedang sisanya biasa saja. Tujuh peserta didik yang menonjol bagus kadang justru menggangu temannya yang belum memahami pelajaran. Jika akan dilakukan penelitian untuk perbaikan pembelajaran, variabel terikat yang sesuai dengan kondisi kelas tersebut adalah ….

a)

model pembelajaran

b)

pemahaman

c)

jumlah peserta didik

d)

kesulitan belajar

e)

kemampuan belajar

4.

Seorang guru SD kelas 4 dalam muatan pembelajaran PPKn memulai pembelajaran dengan menyampikan beberapa penjelasan berdasar pokok-pokok materi pembelajaran. Lalu membentuk kelompok untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, setelah selesai tugasnya siswa melaporkan hasil diskusi kelompoknya. Selesai presentasi siswa diberi hadiah sebagai penghargaan atas keberhasilannya. Guru tersebut menerapkan model pembelajaran ....

a)

kontekstual

b)

direct

c)

berbasis masalah

d)

kooperatif

e)

berbasis project

5.

Pancasila merupakan landasan bagi penyelenggara negara dan pelaksanaan sistem pemerintahan. Konsekuensi penerapan fungsi Pancasila sebagai dasar negara RI adalah ....

a)

segala peraturan yang ada harus berdasar dan bersumber Pancasila

b)

Pancasila menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari

c)

Pancasila menjadi alat pemersatu bangsa

d)

Pancasila menjadi kepribadian bangsa Indonesia

e)

Ciri khas bangsa Indonesia

6.

Manakah pernyataan berikut tentang Pancasila sila pertama yang paling benar?

a)

Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib beragama.

b)

Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa peraturan perundangan didasarkan pada agama.

c)

Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib ber-Tuhan yang diwujudkan dengan memeluk agama atau kepercayaannya.

d)

Sila I memberikan kebebasan kepada setiap warganegara beribadah sesuai dengan agama dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat beragama, aturan dan penyelenggaan bernegara harus ber-Ketuhanan YME.

e)

Sila I Pancasila mencintai sesama sesuai dengan keyakinan agamanya.

7.

Negara hukum material dan negara hukum formil merujuk pada tradisi yang berbeda dari paham rechtsstaat dan the rule of law. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar dalam membedakan antara negara hukum material dan negara hukum formil ?

a)

Paham rechtsstaat menekankan substansi material

b)

Paham rechtsstaat menekankan bentuk aturan hukum

c)

Paham rechtsstaat menekankan proses persidangan.

d)

Paham rechtsstaat menekankan hukum acara persidangan

e)

Paham rechtsstaat menekankan tata cara persidangan hakim memberi putusan

8.

Penegakan HAM di Indonesia terkendala antara lain oleh lemahnya pengawasan masyarakat dan perlunya penguatan Lembaga swadaya masyarakat di bidang hukum. Usulan upaya penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia yang tergolong pada Lembaga Swadaya Masyarakat adalah ....

a)

Undang-undang Pengadilan HAM

b)

Komnas HAM, lembaga Pengadilan HAM, dan KPAI

c)

YLBHI dan Kontras

d)

KNPA dan KPAI, Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan,

e)

Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi

9.

Selalu membina kerukunan, persatuan dan kesatuan di lingkungannya serta mencintai budaya bangsa di atas kepentingan pribadi, keluarga, dan golongan merupakan pencerminan dari ....

a)

Kerelaan berkorban

b)

Cinta tanah air

c)

Sadar bernegara Indonesia

d)

Sadar berbangsa Indonesia

e)

Jati diri bangsa indonesia

10.

Gagasan bahwa negara perlu menata kewenangannya dengan adanya pelimpahan kekuasaan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah. Sistem pemerintahan yang di anut Republik Indonesia saat ini adalah.....

a)

Federal

b)

Monarkhi

c)

Presidensial asas desentralisasi

d)

Presidensial asas sentralisasi

e)

Parlementer

11.

Salah satu kerugian yang paling utama ditimbulkan oleh ekstrimisme dalam kehidupan masyarakat multikultur, berbangsa dan bernegara adalah….

a)

Tumbuhnya sikap menang sendiri

b)

Semakin kuatnya individualisme

c)

Terjadinya perpecahan

d)

Menimbulkan rasa saling curiga

e)

Berkembangnya nasionalisme sempit

12.

Dengan adanya perubahan zaman abad globalisasi, berbagai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sebaiknya kita .....

a)

Memanfaatkan kemajuan secara keseluruhan

b)

Berhati-hati dalam dalam menerapkan kemajuan Iptek

c)

Kita harus memanfaatkan potensi bangsa kita sendiri

d)

Tidak semua yang modern itu baik untuk bangsa

e)

Menyaring kemajuan itu dengan nilai-nilai pancasila

13.

Salah satu tujuan amandemen terhadap UUD 1945 adalah mempertegas sistem pemerintahan presidensial yang dilakukan dengan....

a)

Kedudukan presiden sebagai kepala negara

b)

Kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan menurut UUD

c)

Pemisahan kedudukan presiden dengan lembaga legislatif

d)

Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara langsung

e)

Presiden di pilih lima tahun sekali

14.

Berikut ini merupakan kelemahan sistem pemerintahan presidensial yang pernah berlaku di Indonesia pada era reformasi yaitu…

a)

Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen

b)

Masa jabatan badan eksekutif lebih jelas dengan jangka waktu lima tahun

c)

Penyusunan program kerja kabinet mudah disesuaikan dengan jangka waktu masa jabatannya

d)

Terlalu banyaknya partai politik yang menyebabkan partai politik lebih banyak mementingkan partainya sendiri

e)

Legislatif bukan tempat kaderisasi untuk jabatan-jabatan eksekutif karena dapat diisi oleh orang luar termasuk anggota parlemen sendiri

15.

Banyaknya pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia membutuhkan keterlibatan berbagai semua pihak yang langsung dan tidak langsung dalam berbagai penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia. Kuat lemahnya upaya penegakan dan pemajuan HAM secara langsung di Indonesia ditentukan oleh ....

a)

Kesadaran warga negara itu sendiri yang tidak mengetahui bahwa perilakunya melanggar hak asasi manusia

b)

UUD 1945 dan Amandemen, Undang-undang, Lembaga kepemerintahan, dan Lembaga Swadaya Masyarakat yang menangani HAM

c)

Kemauan politik (political will) dari pemerintah yang sedang berkuasa

d)

Hakim yang adil dalam memberikan keputusan

e)

KOMNAS HAM dan KPAI (Komisi Perlindungan Anak Indonesia), Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan belum bekerja maksimal.

16.

Perhatikan ilustrasi berikut.

Bu Sarkas mengikuti rapat pemilihan ketua dasawisma di RTnya, setelah mendengarkan arahan dari Ibu Ketua PKK ada beberapa hal yang menurut pendapatnya tidak sesuai dengan keinginannya. Maka secara spontan Bu Sarkas menyalahkan apa yang disampaikan Ibu Ketua PKK dengan bahasa yang sangat kasar dan menyakitkan hati.

Perilaku Bu Sarkas ini bertentangan dengan norma ….

a)

Sosial

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

e)

Kesusilaan