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1.

Felipe le pidieron simplificar hasta la mínima expresión la fracción 24/18, obteniendo como resultado:

a)

12/9

b)

8/6

c)

4/3

d)

1/6

2.

Alejandro amplifico la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

7/8, 8/9, 9/10

b)

10/6, 15/6, 20/6

c)

5/12, 5/18, 5/24

d)

10/12, 15/18, 20/24

3.

Ana simplifico la fracción 35/25 obteniendo como resultado 7/5. El número por el que simplifico Ana fue:

a)

4

b)

5

c)

3

d)

7

4.

a)

seis cuatro

b)

sextos cuartos

c)

cuatro sextos

d)

seis cuartos

5.

Simplifica 2/8 en su mínima expresión.

a)

4/8

b)

1/4

c)

2/4

d)

4/16

6.

Las fracciones 9/15 y 18/30, están:

a)

Simplificadas

b)

Sumadas

c)

Restadas

d)

Amplificadas

7.

Amplificando, ¿cuál es el número que falta?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

8.

Simplificando, ¿cuál es el número que falta?

a)

7

b)

3

c)

6

d)

9

9.

¿Cuál de las opciones muestra fracciones equivalentes?

a)

I

b)

II

c)

Ninguna

d)

Ambas

10.

Simplificar $\frac{10}{35}$

a)

$\frac{5}{17}$

b)

$\frac{2}{7}$

c)

$\frac{1}{5}$

d)

$\frac{3}{7}$

11.

Simplificar $\frac{12}{18}$

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{6}{8}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{2}{3}$

12.

Simplificar $\frac{30}{40}$

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{6}{10}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{15}{24}$

13.

Alejandro amplifico la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

7/8, 8/9, 9/10

b)

10/6, 15/6, 20/6

c)

5/12, 5/18, 5/24

d)

10/12, 15/18, 20/24

14.

Alejandro amplifico la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:

a)

7/8, 8/9, 9/10

b)

10/6, 15/6, 20/6

c)

5/12, 5/18, 5/24

d)

10/12, 15/18, 20/24

15.

¿A qué porcentaje equivale la fracción 2/5?

a)

20 %

b)

25 %

c)

40 %

d)

5 %

16.

En España, 3 de cada 10 personas adultas colaboran con una ONG. ¿Qué porcentaje supone eso?

a)

3 %

b)

10 %

c)

13 %

d)

30 %

17.

¿cuál es el símbolo que se utiliza para representar el porcentaje?

a)

b)

c)

d)

18.

Si en una salón de clases hay 50 estudiantes y el 50% son mujeres, ¿Qué cantidad de mujeres hay en clase?

a)

25

b)

30

c)

20

d)

15

19.

¿Cuál es la razón entre el número de naranjas y manzanas de la figura?

a)

2:3

b)

2:5

c)

3:2

d)

3:5

20.

Si digo: "es la comparación de dos cantidades" entonces me estoy refiriendo a:

a)

Fracción

b)

Proporción

c)

Decimal

d)

Razón

21.

¿Cómo se escribe la razón entre perros y leones?

a)

2 : 6

b)

2 : 5

c)

6: 2

d)

5: 2

22.

Identifica los elementos de la proporción.

a)

el 4 y el 7 son el antecedentes de la proporción.

b)

el 4 y el 7 son los extremos de la proporción.

c)

el 2 y el 14 son los medios de la proporción.

d)

el 4 y el 2 son los consecuentes de la proporción.

23.

¿Cuál es el resultado de sumar?
$\frac{5}{12}+\frac{6}{12}=$

a)

$\frac{7}{0}$

b)

$\frac{11}{12}$

c)

$\frac{7}{12}$

d)

$\frac{5}{12}$

24.

Con el dinero que tenía Ariadna se compró un libro y una libreta. En el libro se gastó $\frac{3}{7}$ y en la libreta $\frac{2}{7}$ de su dinero. ¿Qué fracción se ha gastado en total?

a)

5

b)

$\frac{5}{14}$

c)

$\frac{5}{7}$

d)

$\frac{5}{3}$

25.

Para sumar varias fracciones de igual denominador:

a)

se suman los denominadores y se deja el mismo numerador.

b)

se suman el denominador de una fracción y el numerador de la otra.

c)

se suman los numeradores y se deja el mismo denominador.

26.

Identifique la suma en el gráfico.

a)

$\frac{2}{6}\ +\frac{3}{6}\ \ =$

b)

$\frac{1}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ =$

c)

$\frac{2}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ +\frac{5}{6}\ =$

27.

¿Cuánta pizza quedó?

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{4}{4}$

c)

$\frac{6}{4}$

d)

$\frac{5}{4}$

28.

En una jornada ecológica un grupo de voluntarios limpió $\frac{3}{12}$ de una playa en un día y al día siguiente limpió $\frac{7}{12}$ ¿Que fracción de playa limpió el grupo?

a)

$\frac{3}{6}$

b)

$\frac{10}{12}$

c)

$\frac{4}{12}$

29.

Gabriel come $\frac{1}{8}$ de la pizza durante la cena. Seleccione la fracción que representa la cantidad de pizza que queda después de la cena.

a)

$\frac{4}{8}$

b)

$\frac{6}{7}$

c)

$\frac{7}{8}$

30.

Marta repartió $\frac{1}{6}$ de pastel de cumpleaños a cada uno de sus cuatro invitados. ¿Cuántos trozos de pastel le sobran a Marta?

a)

$\frac{4}{6}$

b)

$\frac{1}{6}$

c)

$\frac{2}{6}$

31.

Con el dinero que tenía Sabela se compró un libro y una libreta. En el libro se gastó $\frac{3}{7}$ y en la libreta $\frac{2}{7}$ de su dinero. ¿Qué fracción se ha gastado en total?

a)

5

b)

$\frac{5}{14}$

c)

$\frac{5}{7}$

d)

$\frac{5}{3}$

32.

Si sumamos $\frac{3}{9}\ y\ \frac{2}{9}$ el resultado es:

a)

$\frac{6}{9}$

b)

$\frac{1}{9}$

c)

$\frac{5}{9}$

d)

ninguna de las anteriores

33.

Íker compró una pizza y la dividió en 4 partes iguales. Si su amigo Elías se comió $\frac{1}{4}$ de la pizza e Íker se comió $\frac{2}{4}$ de la misma pizza, ¿qué porción de la pizza comieron entre los dos?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{4}{4}$

34.

¿Cuánto se debe sumar a $\frac{2}{8}$ para obtener $\frac{8}{8}$ ?

a)

$\frac{6}{8}$

b)

$\frac{6}{0}$

c)

$\frac{8}{6}$

d)

$\frac{8}{8}$

35.

Roberto regaló $\frac{2}{6}$ del total de bolitas que tenía. Luego, perdió jugando con otros niños $\frac{1}{6}$ de las que le quedaban. ¿Qué fracción del total de bolitas le quedaron?

a)

$\frac{3}{6}$

b)

$\frac{6}{8}$

c)

$\frac{3}{8}$

d)

$\frac{9}{10}$

36.

$\frac{1}{4}$ + $\frac{3}{4}$ =

a)

$\frac{5}{4}$

b)

$\frac{7}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

1

37.

$\frac{7}{5}$ - $\frac{3}{5}$ =

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$\frac{4}{5}$

c)

3

d)

$\frac{21}{5}$

Laboratorio

Total questions: 37

Worksheet time: 37mins

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