Worksheetsการแก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์(บทที่2)
Total questions: 10
Worksheet time: 22mins
“ขณะนี้เป็นเวลาเที่ยง นักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการเรียนมาตั้งแต่เช้าจึงบอกคอมพิวเตอร์ว่า “เลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันให้หน่อย”
จากข้อความ คอมพิวเตอร์จะสามารถทำงานได้หรือไม่ เพราะเหตุใด
ได้ เพราะคอมพิวเตอร์ฉลาดกว่ามนุษย์
ไม่ได้ เพราะมนุษย์ฉลาดกว่าคอมพิวเตอร์
ได้ เพราะคอมพิวเตอร์เลือกรายการอาหารได้
ไม่ได้ เพราะไม่มีรายการอาหารให้คอมพิวเตอร์เลือก
ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลเกี่ยวกับอาหาร เพื่อให้คอมพิวเตอร์ช่วยตัดสินใจเลือกอาหารที่เหมาะสมกับนักเรียน
ประเภทอาหาร
คะแนนคุณภาพ
คะแนนความนิยม
อาหารสำเร็จรูป
ให้นักเรียนเขียนข้อมูลเกี่ยวกับคณะหรือสาขาวิชาที่นักเรียนต้องเรียนต่อในระดับปริญญาตรี เพื่อให้คอมพิวเตอร์ช่วยตัดสินใจ นักเรียนจะใช้ข้อมูลอะไรบ้าง (ตอบมา 2 ข้อ แบบเคาะเว้นวรรค)
“ขณะนี้เป็นเวลาเที่ยง นักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการเรียนมาตั้งแต่เช้าจึงบอกคอมพิวเตอร์ว่า “เลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันให้หน่อย”
จากข้อความ ถ้ามีรายการอาหารให้คอมพิวเตอร์เลือก ซึ่งประกอบด้วยชื่อและราคา จะกำหนดเงื่อนไขอย่างไรให้คอมพิวเตอร์สามารถเลือกอาหารได้
อาหารที่ฉันชอบ
อาหารที่มีรสเผ็ด
อาหารที่ราคาถูกที่สุด
อาหารที่ทำเสร็จจานแรก
ถ้ามีข้อมูลอาหารในคอมพิวเตอร์ ดังนี้ ประเภทอาหาร, คะแนนคุณภาพ, คะแนนความนิยม นักเรียนจะกำหนดเงื่อนไขที่ชัดเจนให้คอมพิวเตอร์ช่วยตัดสินใจเลือกอาหารตามข้อใดถูกต้องที่สุด
อาหารที่แพงที่สุด
อาหารที่มีรสเผ็ด
อาหารที่ให้พลังงานเยอะที่สุด
อาหารที่มีคนนิยมกินมากที่สุด
ถ้ามีข้อมูลสาขาวิชาที่นักเรียนต้องเรียนต่อในระดับปริญญาตรีในคอมพิวเตอร์ ดังนี้ คะแนนความนิยม, ระยะทาง (กม.), ค่าใช้จ่ายในการเรียนทั้งหมด นักเรียนจะตั้งเงื่อนไขที่ชัดเจนอย่างไร ให้คอมพิวเตอร์ตัดสินใจเลือกสาขาที่ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากที่สุด (ตอบมา 2 ข้อ แบบเคาะเว้นวรรค)
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อใดคือข้อมูลเข้า
คะแนนสอบของนักเรียน 5 คน
คะแนนสูงสุด
คะแนนต่ำสุด
คะแนนเฉลี่ย
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อใดคือข้อมูลออก
คะแนนสอบของนักเรียนแต่ละคน
ข้อสอบ
เกรด
คะแนนสูงสุด
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนวิธีในการหาคะแนนสูงสุด
แจกข้อสอบ
นำชุดข้อมูลทั้งหมดมาพิจารณา
พิจารณาคะแนนสอบทีละจำนวน
เปรียบเทียบคะแนนสอบทีละจำนวนกับคะแนนสูงสุด
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนวิธีในการหาคะแนนต่ำสุด
นำชุดข้อมูลทั้งหมดมาพิจารณา
นำคะแนนมารวมกัน
พิจารณาคะแนนสอบทีละจำนวน
เปรียบเทียบคะแนนสอบทีละจำนวนกับคะแนนต่ำสุด
