wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

B Construcción y clasificación de triángulos

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Seleccione las respuestas correctas: Los tipos de triángulos según sus lados son:

a)

Triángulo escaleno

b)

Triángulo acutángulo

c)

Triángulo equilátero

d)

Triángulo obtusángulo

e)

Triángulo rectángulo

2.

Seleccione las respuestas correctas: Los tipos de triángulos según sus ángulos son:

a)

Triángulo equilátero

b)

Triángulo rectángulos

c)

Triángulo obtusángulos

d)

Triángulo acutángulos

e)

Triángulo isósceles

3.

La suma de los ángulos internos de un triangulo es:

a)

180º

b)

Menos de 90º

c)

Más de 360º

d)

Más de 270º

4.

Observe la imagen y seleccione a que tipo de triángulo corresponde:

a)

Triángulo escaleno

b)

Triángulo isósceles

c)

Triángulo equilátero

d)

Triángulo acutángulo

5.

Observe la imagen y seleccione a que tipo de triángulo corresponde:

a)

Triángulo acutángulo

b)

Triángulo equilátero

c)

Triángulo escaleno

d)

Triángulo isósceles

6.

Observe la imagen y seleccione a que tipo de triángulo corresponde:

a)

Triángulo rectángulo

b)

Triángulo equilátero

c)

Triángulo isósceles

d)

Triángulo escaleno

7.

A qué tipo de triángulo corresponde la imagen

a)

Escaleno

b)

Acutángulo

c)

Isósceles

d)

Rectángulo

8.

¿Es la regla que nos indica como deben de ser los lados de un triángulo para poder construirlo?

a)

La longitud del lado mayor debe ser menor que la suma de los otros dos lados

b)

La suma de los lados mas pequeños debe ser igual a la medida del lado mayor

c)

La suma de los ángulos pequeños debe ser igual al lado mayor

d)

La suma de los lados pequeños debe ser mayor al ángulo mayor

9.

¿si los lados de un triangulo miden 7cm, 4cm y 6cm se puede construir dicho triangulo?

a)

si

b)

no

c)

No se cuenta con la información suficiente

10.

¿si los lados de un triangulo miden 6cm, 6cm y 12cm se puede construir dicho triangulo?

a)

si

b)

no

c)

No se cuenta con la información suficiente