wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทบทวนเรื่องมหาเวสสันดรชาดกกัณฑ์มัทรี

Total questions: 50

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

มหาเวสสันดรชาดก แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

ร่ายสุภาพ

b)

ร่ายยาว

c)

ร่ายดั้น

d)

ร่ายโบราณ

2.

พระนางมัทรี เป็นแบบอย่างของผู้หญิงในด้านใด

a)

มีความมานะอดทน

b)

มีความเมตตากรุณา

c)

มีความจงรักภักดีต่อสามี

d)

มีความเสียสละ

3.

ข้อใดเป็นแนวคิดของเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี

a)

ความรักของแม่ที่มีต่อลูกเป็นความรักอันยิ่งใหญ่

b)

ความรักของพ่อที่มีต่อลูกเป็นความรักอันยิ่งใหญ่

c)

ความเห็นแก่ตัวมนุษย์ย่อมทำลายตัวมนุษย์เอง

d)

ความโลภของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด

4.

มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มีลักษณะดีที่สุด คือข้อใด

a)

บรรยายโวหารให้เห็นภาพ

b)

ใช้พรรณนาโวหารได้อารมณ์ความรู้สึกเป็นอย่างดี

c)

ใช้คำเลียนเสียงธรรมชาติให้เห็นภาพ

d)

ใช้คำกล่าวเกินจริงให้เห็นภาพ

5.

โวหารที่ดีเด่นที่สุดในมหาเวสสันดรชาดกกัณฑ์มัทรี

a)

บรรยายโวหาร

b)

พรรณนาโวหาร

c)

อุปมาโวหาร

d)

สาธกโวหาร

6.

ข้อใดที่มิใช่ลางที่พระนางมัทรีพบที่กลางป่า

a)

ดอกไม้ที่มีผลเป็นพุ่มพวงก็กลายกลับเป็นดอกดวงเดียรดาษอนาถเนตร

b)

ทั้งแปดทิศก็มืดมิดมัวทุกหนแห่ง

c)

เดินมาโดยด่วนพอจวบจวนพระยาพาฬมฤคราช

d)

แสรกคานบันดาลพลันพลิกลงจากพระอังสา

7.

รสวรรณคดีที่ดีเด่นที่สุดในมหาเวสสันดรชาดกกัณฑ์มัทรีคืออะไร

a)

เสาวรจนี

b)

นารีปราโมทย์

c)

พิโรธวาทัง

d)

สัลปังคพิสัย

8.

“พี่จะใคร่ให้อัชฌัชติกทานอีกนะเจ้ามัทรี” คำที่ขีดเส้นใต้หมายความว่าอย่างไร

a)

ทรัพย์สมบัติเงินทอง

b)

ลูก

c)

เมีย

d)

อวัยวะเลือดเนื้อ

9.

ข้อใดไม่ใช่ “ พาฬมฤคราช ”

a)

พญาไกรสรราชสีห์

b)

พญาเสือโคร่ง

c)

พญาเสือเหลือง

d)

พญานาคราช

10.

ขณะที่พระนางมัทรีกลับจากป่านั้น เทวดาได้ลงมาขัดขวางและจำแลงแปลงกายเป็นอะไร

a)

ราชสีห์ อาชาไนย เสือโคร่ง

b)

ราชสีห์ พญานาค คชสาร

c)

อาชาไนย โคนม เสือเหลือง

d)

เสือโคร่ง เสือเหลือง ราชสีห์

11.

“…พระพายก็มิได้รำเพยพัดทุกกิ่งก้าน บุษบงก็ไม่เบิกบานผกาการ รัศมีพระจันทร์ก็มัวหมองเหมือนเศร้าโศกแสนวิโยคเมื่อ “ ยามปัจจุสมัย...” คำว่า “ ยามปัจจุสมัย...”หมายถึง

a)

เวลาค่ำ

b)

เวลาดึก

c)

เวลากลางวัน

d)

เวลาเช้ามืด

12.

เพราะเหตุใดพระเวสสันดร จึงไม่บอกพระนางมัทรีให้ทราบตั้งแต่แรกว่าได้ทานบุตรทั้งสองให้แก่ชูชกไปแล้ว

a)

กลัวพระนางทำใจไม่ได้

b)

ไม่มีความจำเป็นต้องบอก

c)

กลัวพระนางตามเอาคืน

d)

กลัวพระนางหนีไป

13.

“ แถวโน้นนั่นแก้วเกดพิกุลแกมกับกาหลง ถัดไปก็สายหยุดประยงค์และยมโดย ยามพระพายพัดเคยร่วงโรยรายดอกลงมูนมอง ” คำประพันธ์ข้างต้นนี้ กล่าวถึงไม้ดอกกี่ชนิด

a)

6 ชนิด

b)

7 ชนิด

c)

8 ชนิด

d)

9 ชนิด

14.

“ เจ้ามัทรีผู้มีรูปงาม ไฉนวันนี้จึงกลับเสียจนค่ำไม่ห่วงลูกห่วงผัวบ้างเลย มาตกทุกข์ได้ยากอยู่ด้วยกันเท่านี้ ยังจะมาประพฤติมิดีหรือไร” ข้อความนี้จัดเป็นรสวรรณคดีใด

a)

เสาวรจนี

b)

นารีปราโมทย์

c)

พิโรธวาทัง

d)

สัลปังคพิสัย

15.

ถ้าจะคลี่คลายขยายมรคาก็ได้สิบห้าโยชน์โดยนิยม ระยะทางสิบห้าโยชน์เท่ากับเท่าไร ” ( จากตอนพระนางมัทรีได้ตามหาพระกุมาร )

a)

140 กิโลเมตร

b)

240 กิโลเมตร

c)

340 กิโลเมตร

d)

440 กิโลเมตร

16.

“ สัตพิธรัตน์ ” หมายถึงแก้วกี่ประการ อะไรบ้าง

a)

ห้าประการ ได้แก่ เพชร ทอง นาก เงิน ทับทิม

b)

หกประการ ได้แก่ เพชร ทอง เงิน ทับทิม ไพฑูรย์ มุกดา

c)

เจ็ดประการ ได้แก่ เพชร ทอง เงิน ทับทิม ไพฑูรย์ มุกดา แก้วประพาฬ

d)

แปดประการ ได้แก่ เพชร ทอง เงิน นาก ทับทิม ไพฑูรย์ มุกดา แก้วประพาฬ

17.

“ สุดสายนัยนาที่แม่จะตามไปเล็งแล สุดโสตแล้วแม่ซับทราบสำเนียงสุดฝีเท้าที่แม่จะเยื้องย่องยกย่างลงเหยียบดิน ” ข้อความนี้ดีเด่นในด้านใด

a)

การเล่นสัมผัสสระ

b)

การเล่นสัมผัสอักษร

c)

การพรรณนาโวหาร

d)

การใช้อุปมาโวหาร

18.

สังเวชในวิญญาณ จึงพากันอุฏฐาการคลาไคลให้มรรคา แก่นางพระยามัทรี.”คำว่า“อุฏฐาการ”หมายความตามข้อใด

a)

หลีกทาง

b)

เร่งรีบ

c)

ชักชวน

d)

ลุกขึ้น

19.

“ เจ้าไม่เคยได้ความยากย่างเท้าลงเหยียบดิน ริ้นก็มิได้ไต่ไรก็มิได้ตอม”ข้อความนี้ผู้แต่งใช้กลวิธีใดในการแต่ง

a)

อุปลักษณ์

b)

สัทพจน์

c)

บุคลาธิษฐาน

d)

สำนวนไทย

20.

ข้อใดปรากฏโวหารอติพจน์

a)

ทั้ง นกหกก็งัวเงียเหงาเงียบทุกรวงรัง

b)

สมเด็จอรไทเธอเที่ยวตะโกนกู่กู๋ก้อง

c)

พระพายรำเพยพัดมาฉิวเฉื่อย

d)

พระพักตร์เธอฟูมฟองไปด้วยน้ำพระเนตร

21.

ข้อใดเป็นโวหารแตกต่างไปจากข้ออื่นๆ

a)

พระทรวงนางสั่นระรัวริกเต้นดังตีปลา

b)

ทั้งสองข้างเป็นโขดเขินขอบคันขึ้นกั้นไว้

c)

เป็นตรอกน้อยรอยวิถีที่เฉพาะจร

d)

ใบชอุ่มประชุมช่อเป็นฉัตรชั้น

22.

ข้อใดเป็นพรรณนาโวหาร

a)

สุดนัยนาที่แม่จะตามไปเล็งแล

b)

สุดโสตแล้วที่แม่จะซับทราบสำเนียง

c)

สุดปัญญาสุดค้นเห็นสุดคิด

d)

สุมทุมพุ่มพฤกษาป่าสูงยางใหญ่ไพรระหง

23.

ข้อใดเป็นโวหารภาพพจน์ที่ทำให้เกิดจินตภาพ

a)

แสงจันทร์เหมือนหนึ่งน้ำพลอยพร้อยอยู่พรายๆ

b)

ดุเหว่าละเมอร้องก้องพนาเวศ

c)

แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง

d)

พุ่มไม้ครึ้มเป็นเงาเงาชะโงกเงื้อม

24.

ข้อใดเป็นโวหารบุคคลวัต

a)

แสงจันทร์เหมือนหนึ่งน้ำพลอยพร้อยอยู่พรายๆ

b)

ดุเหว่าละเมอร้องก้องพนาเวศ

c)

แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง

d)

พุ่มไม้ครึ้มเป็นเงาเงาชะโงกเงื้อม

25.

ข้อใดเป็นโวหารสัทพจน์

a)

แสงจันทร์เหมือนหนึ่งน้ำพลอยพร้อยอยู่พรายๆ

b)

ดุเหว่าละเมอร้องก้องพนาเวศ

c)

แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง

d)

พุ่มไม้ครึ้มเป็นเงาเงาชะโงกเงื้อม

26.

ข้อใดเป็นอุปมาโวหาร

a)

แสงจันทร์เหมือนหนึ่งน้ำพลอยพร้อยอยู่พรายๆ

b)

ดุเหว่าละเมอร้องก้องพนาเวศ

c)

แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง

d)

พุ่มไม้ครึ้มเป็นเงาเงาชะโงกเงื้อม

27.

งามดั่งไม้ปาริชาตในเมืองสวรรค์มาปลูกไว้ “ไม้ปาริชาต” อยู่ที่ใด และมีคุณสมบัติพิเศษอย่างไร

a)

ดุสิต, ได้กลิ่นแล้วจะระลึกชาติได้

b)

ดุสิต, อธิษฐานอะไรก็สมปรารถนา

c)

ดาวดึงส์, ได้กลิ่นแล้วจะระลึกชาติได้

d)

ดาวดึงส์, อธิษฐานอะไรก็สมปรารถนา

28.

“โอพระอาศรมเจ้าเอ๋ยน่าอัศจรรย์ใจ แต่ก่อนดูนี่สุกใสด้วยสีทอง เสียงเนื้อนกนี่ร่ำร้องสำราญรังเรียกคู่คูขยับขัน ทั้งจักจั่นพรรณลองไนเรไรร้องอยู่หริ่งๆ ระเรื่อยโรย โหยสำเนียงดั่งเสียงสังคีตขับประโคมไพร โอเหตุไฉนเหงาเงียบเมื่อยามนี้ ทั้งอาศรมก็หมองศรีเสมือนหนึ่งว่าจะเศร้าโศก”

ข้อความข้างต้น ไม่ปรากฏการใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

สัทพจน์

b)

อุปมา

c)

บุคลาธิษฐาน

d)

อุปลักษณ์

29.

“พระพุทธเจ้าข้าอันสองกุมารนี้ เกล้ากระหม่อมฉานได้อุตสาหะถนอม ย่อมพยาบาลบำรุงมาขอถวายอนุโมทนาด้วยปิยบุตรทานบารมี” ข้อความนี้สะท้อนอุปนิสัยใดของผู้พูดมากที่สุด

a)

วิตกกังวล

b)

เข้มแข็งอดทน

c)

สุขุมรอบคอบ

d)

เด็ดเดี่ยวมุ่งมั่น

30.

ปมปัญหาสำคัญในมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี คืออะไร

a)

เทวดาแปลงเป็นเสือมาขวางนางมัทรีไว้

b)

นางมัทรีตามหาลูกอยู่ทั้งคืนจนสว่างไม่พบ

c)

พระเวสสันดรยกกัณหาชาลีให้ชูชกโดยมิได้บอกนางมัทรี

d)

พระเวสสันดรไม่ยอมตอบคำถามนางมัทรีว่าลูกหายไปไหน

31.

มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มีความดีเด่นในด้านใด

a)

เนื้อหา

b)

รูปแบบคำประพันธ์

c)

การใช้ภาษาภาพพจน์

d)

การใช้ถ้อยคำให้เกิดความรู้สึกสะเทือนอารมณ์

32.

เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก ที่นำมาเป็นประเพณีท้องถิ่นทั่วไปจะปรากฏในลักษณะใด

a)

เทศน์มหาชาติ

b)

บทร้องสรรเสริญพระเวสสันดร

c)

มหรสพการแสดงเรื่อง พระเวสสันดร

d)

บทสวดในโอกาสที่ชาวบ้านมาร่วมงานบุญ

33.

ข้อความใดแสดงถึงความอดทนของพระนางมัทรี

a)

ได้แต่มัทรีผู้แสนดื้อผู้เดียวดอก

ไม่รู้จักปลิ้นปลอกพลิกไพล่เอาตัวหนี

b)

โอ้แม่อุ้มท้องประคองเคียงเลี้ยงเจ้ามาก็หมายมั่น

สำคัญว่าจะได้อยู่เป็นเพื่อนยากจะฝากผีพึ่งลูกทั้ง 2 คน

c)

ถึงที่ไหนจะรกเรี้ยวก็ซอกซอนอุตส่าห์เที่ยวไม่ถอยหลัง

จนเนื้อหนังข่วนขาดเป็นริ้วรอย โลหิตไหลย้อยทุกหย่อมหนาม

d)

ดะดุ่มเดินเมิลมุ่งละเมาะไม้มองหมอบแต่ย่างเหยียบ

เกรียบกรอบก็เหลียวหลัง พระโสตฟังให้หวาดแว่วว่าสำเนียงเสียงพระลูกแก้วเจ้าบ่นอยู่งึมๆ

34.

“เจ้าเป็นแต่เพียงเมียหรือมาหมิ่นได้ ถ้าแม้นพี่อยู่ในกรุงไกรเหมือนแต่ก่อนเก่า หากว่าเจ้าทำเช่นนี้ กายของมัทรีก็ขาดสะบั้นลงทันตา ด้วยพระกรเบื้องขวาของอาตมานี้แล้วแล” ข้อความนี้สะท้อนภาพใด ในสังคมไทย

a)

สะท้อนให้เห็นธรรมชาติของมนุษย์

b)

สะท้อนให้เห็นความเชื่อของสังคมไทย

c)

สะท้อนให้เห็นขนบธรรมเนียมประเพณีไทย

d)

สะท้อนให้เห็นค่านิยมเกี่ยวกับสตรีเมื่อแต่งงานแล้วถือว่าเป็นทรัพย์สินของสามี

35.

เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มีสาระสำคัญอย่างไร

a)

การบริจาคทาน

b)

ความรักระหว่างแม่กับลูก

c)

ความรักระหว่างสามีกับภรรยา

d)

ความทุกข์ยากของพระนางมัทรี

36.

ลักษณะสังคมที่ปรากฏในเรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี เป็นสังคมแบบใด

a)

สังคมชนบท

b)

สถาบันกษัตริย์

c)

ครอบครัวไทย

d)

ครอบครัวนักบวช

37.

ข้อความใดใช้พรรณนาในโอกาสที่แตกต่างจาก

ข้อความอื่น

a)

จะเอาแต่เสียงจักจั่นและเรไรอันร่ำร้องนั่นหรือ

มาต่างแตรสังข์และพิณพาทย์

b)

แสงพระจันทร์ดั้นส่องต้องน้ำค้างที่ขังให้ไหลลงหยดย้อย

เหมือนหนึ่งน้ำพลอยพร้อยๆ อยู่พรายๆ

c)

รัศมีพระจันทรก็มัวหมองเหมือนหนึ่งจะโศกเศร้าแสนวิปโยคเมื่อยามปัจจุสมัย ทั้งรัศมีพระสุริโยทัยส่องอยู่ราง ๆ ขึ้นเรืองฟ้า

d)

เสียงเนื้อนกนี่ร่ำร้องสำราญรังเรียกคู่คูขยับขัน

ทั้งจักจั่นพรรณลองไนเรไรร้องอยู่หริ่งๆ

ระเรื่อยโรยโหยสำเนียงดั่งเสียงสังคีตขับประโคมไพร

38.

เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี ให้ข้อคิดใดที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน

a)

ความรักเพื่อนมนุษย์

b)

การปฏิบัติต่อนักบวช

c)

การปฏิบัติตนเพื่อความหลุดพ้น

d)

ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวของคนในครอบครัว

39.

มหาเวสสสันดรชาดก แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

ร่ายสุภาพ

b)

ร่ายยาว

c)

ร่ายดั้น

d)

ร่ายโบราณ

40.

ขณะที่นางมัทรีกลับจากป่า เทวดาแปลงร่างเป็นสัตว์อะไรลงมาขัดขวาง

a)

ราชสีห์ อาชาไนย เสือโคร่ง

b)

ราชสีห์ อาชาไนย คชสาร

c)

อาชาไนย เสือโคร่ง โคนม

d)

เสือโคร่ง เสือเหลือง ราชสีห์

41.

มหาเวชสันดรชาดก บำเพ็ญบารมีใด

a)

วิริยบารมี

b)

ขันติบารมี

c)

ทานบารมี

d)

สัจจบารมี

42.

ใครเป็นผู้ประพันธ์ มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี

a)

สุนทรภู่

b)

เจ้าพระยาพระคลัง (หน)

c)

พระเทพโมลี (กลิ่น)

d)

ไม่ปรากฏผู้แต่ง

43.

เพลงประจำมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี คือเพลงใด

a)

ทยอยโอด

b)

สาธุการ

c)

คุกพาทย์

d)

กลองโยน

44.

ทำไมพระเวสสันดรจึงไม่บอกความจริงกับนางมัทรีว่าได้ทานกัญหา ชาลี ให้แก่ชูชกไปแล้ว

a)

กลัวนางหนีไป

b)

กลัวนางตามไปเอาคืน

c)

กลัวนางต่อว่า

d)

กลัวนางทำใจไม่ได้

45.

ปัจจุบันการเทศน์มหาเวสสันดร เรียกว่าอะไร

a)

มหาชาติคำหลวง

b)

เทศน์มหาชาติ

c)

เทศน์13กัณฑ์

d)

เทศน์ยาว

46.

๑. ผู้แต่งมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี คือใคร

a)

เจ้าพระยาพระคลัง (หน)

b)

สำนักวัดถนน

c)

สำนักวัดสังข์กระจาย

d)

พระเทพโมลี (กลิ่น)

47.

จุดมุ่งหมายในการแต่งมหาเวสสันดรชาดก คืออะไร

a)

เพื่อใช้สั่งสอนประชาชนให้เลื่อมใสในพระพุทธศาสนา

b)

เพื่อใช้เป็นตำราให้ภิกษุสามเณรในสมัยนั้นใช้ฝึกเทศน์

c)

เพื่อใช้เป็นบทเทศน์

48.

มหาเวสสันดรชาดก พระพุทธเจ้าบำเพ็ญบารมีใด

a)

สัจจบารี

b)

วิริยบารมี

c)

ทานบารมี

d)

ขันติบารมี

49.

ข้อใดคือมหาเวสสันดรชาดกฉบับผลงานของเจ้าพระยาพระคลัง(หน)

a)

กัณฑ์ทศพร กัณฑ์ทานกัณฑ์

b)

กัณฑ์กุมาร กัณฑ์มัทรี

c)

กัณฑ์มัทรี กัณฑ์ชูชก

d)

กัณฑ์มหาพน กัณฑ์จุลพน

50.

อกของใครจะอาภัพยับพิกลเหมือนอกของมัทรีไม่มีเนตร น่าที่จะสงสารสังเวชโปรดปรานีว่ามัทรีนี้เป็นเพื่อนยากอยู่จริงๆ ช่างค้อนติงปริภาษณาได้ลงคอไม่คิดเลย...”

คำประพันธ์ดังกล่าวนี้ ผู้พูดกล่าวด้วยน้ำเสียงอย่างไร

a)

เหน็บแนม

b)

ตัดพ้อต่อว่า

c)

ดูถูกดูหมิ่น

d)

เยาะเย้ยถากถาง

Similar Resources on Wayground

ข้อสอบวิชาสังคมศึกษา มัธยมต้น

50 questions

ข้อสอบวิชาสังคมศึกษา มัธยมต้น

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University