Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan UH BD Narasi Deskripsi

Total questions: 30

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Wacan kang isine nyritakake kedadean nganti runtut saka wiwitan nganti pungkasan , diarani teks ...

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Eksplorasi

2.

Panganan khas daerah Gresik iku pudhak. rasane enak teksture empuk. Bungkuse wernane putih. Bien isie Wenae putih Saiki werna werna ana sing Abang kan ijo. Panganan Iki akeh di temui neng pasar pasar sak Gresik.


Wacan ing duwur termasuk...

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Persuasif

3.

Teks deskripsi isine nggambarake samubarang...

a)

objek, papan panggonan, utawa resep panganan

b)

objek, resep panganan, utawa kedadean tertemtu

c)

objek, papan panggonan, utawa kedadean tertemtu

d)

werna, papan panggonan, utawa kedadean tertemtu

4.

Ing ngisor iki, titikane teks deskripsi, kejaba...

a)

nggabaraje samubarang kanthi gamblang

b)

nggambarake kedadeyan kang mugunakake panca indra

c)

nyritakake kedadeyan kanthi runtut

d)

mratelakake ciri-ciri obyek kanthi rinci

5.

Dina : “ ….. sing gelem tak wenehi roti?

Sinta : “Aku Din, aku gelem.”

Tembung pitakon kang bener kanggo njangkepi ukara ing duwur yaiku ….

a)

Apa

b)

Pripun

c)

kepriye

d)

Sapa

6.

Surya teka ing sekolah esuk banget, amarga wayahe piket kelas. Dheweke banjur mlebu kelas, njupuk sapu kanggo nyapu kelase. durung suwe olehe nyapu, kancane, sari, Dimas, lan Dina pada teka. saiki bareng-bareng padha ngresiki kelase.


Miturut jenise wacan ing ndhuwur kalebu teks...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

eksposisi

d)

persuasi

7.

Gatekna ukara-ukara ing ngisor iki!

a. ana paraga ing njerone

b. nganggo data, grafik, utawa itung-itungan

c. arupa crita bab prastawa

d. nyritakake sawijining obyek kanti rinci


ukara-ukara ing ndhuwur sing mathuk kanggo ciri-ciri karangan narasi yaiku...

a)

a lan b

b)

a lan c

c)

c lan d

d)

b lan d

8.

Biasane yen ngowahi basa ngoko lugu dadi ngoko alus sing dikramakne tembung kerja. Tembung kerja uga diarani ... .

a)

tembung aran

b)

tembung kriya

c)

tembung kahanan

d)

tembung sesulih

9.

"Sapa sing ora mlebu sekolah?".

Ukara kasebut kalebu jenis ukara ....

a)

andharan

b)

carita

c)

pitakonan

d)

pakon

10.

"Ayo ndang budal !".

Ukara kasebut kalebu jenis ukara ....

a)

andharan

b)

carita

c)

pitakonan

d)

pakon

11.

‘Saben dina, aku sekolah numpak sepeda motor’

Ukara kasebut yen diowahi dadi ngoko alus dadi .....

a)

Saben dina, aku sekolah nitih sepeda motor

b)

Saben dina, kula sekolah nunggang sepeda motor

c)

Saben dina, sampeyan sekolah numpak sepeda motor

d)

Saben dinten, kula sekolah nitih sepeda motor

12.

Aku wis maos surate, Mas.

Ukara kasebut yen diowahi dadi ngoko lugu dadi .....

a)

Aku wie nulis surate, Mas

b)

Aku wis gawe serate, Mas

c)

Aku wis maca surate, Mas

d)

Aku ora maca surate, Mas

13.

Buke Mas Tino digawakake adhine.

Tembung digawakake yen diowahi dadi ragam ngoko alus dadine....

a)

diwaosake

b)

diastakake

c)

diseratipun

d)

dipunbetakaken

14.

Basa kang tembunge ngoko kabeh diarani ...

a)

ngoko alus

b)

ngoko lugu

c)

ngoko biasa

d)

ngoko umum

15.

Simbah wis mangan sego pecel sapiring. Yen didadekno ngoko alus yaiku ...

a)

Simbah wis rampung dhahar sego pecel sapiring

b)

Simbah wis rampung maem sego pecel sapiring

c)

Simbah wis rampung ngunjuk sego pecel sapiring

d)

Simbah sampun rampung dhahar sekul pecel sapiring

16.

Ibu : Bapak wis ... ?

Bapak : Wis, ngenteni ibu kesuwen, dak kira durung kondur.

Ibu : Lagi wae pak, kanca-kanca ngajak, mampir daleme Bu Wira

Bapak : Lo, Bu Wira wis kondur ta?


Tembung kang mathuk kanggo njanggkepi pacelathon ing dhuwur supaya dadi ngoko alus yaiku ...

a)

maem

b)

mangan

c)

nedha

d)

dhahar

17.

Anis : mengko sore sido latihan ora san?

Santi : sido, mengko dak ampiri jam setengah papat.


Pacelathon ing dhuwur mau migunakake unggah-ungguh basa ...

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko Alus

c)

Krama Lugu

d)

Krama Alus

18.

Jingglengono 5 ukara ing ngisor


1. wong tuwa marang wong enom

2. wong/bocah sabarakan/ meh padha umur-umurane

3. wong tuwa marang wong enom kang luwih dhuwur kalungguhane

4. wong sing luwih dhuwur pangkate marang sing luwih asor

5. ngrembug wong liya kang perlu diajeni


Sing kalebu ing ragam ngoko lugu yaiku....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

2,4,5

19.

Iki wes padhang, lampune enggal patenana!

Ukara iki kagolong ukara....

a)

Pitakon

b)

Pakon

c)

Carita

d)

Panjaluk

20.

Wingi Pak Bupati ngresmekake Sekolah Bebas Usia. Ukara iku kagolong ....

a)

Ukara Andharan

b)

Ukara Andaran

c)

Ukara Pakon

d)

Ukara Pitakon

21.

Ukara ing ngisor iki sing kagolong ukara pakon yaiku ....

a)

Garapen tugas sing basa jawa dhisik !

b)

Sapa sing nyapu kamar iki ?

c)

Saben taun nang kampung diadakno lomba sehat.

d)

Siti mangan roti ing warunge Bu Dewi.

22.

Upin lan Ipin .....

Tembung-tembung sing trep kanggo jangkepi ukara ing dhuwur supaya dadi ukara andharan yaiku ....

a)

sinau nang omah

b)

turu kapan

c)

paculana sawah iku

d)

panganane sapa

23.

Bu Dewi mundhut kain ....

Isine tembung sing cocok kanggo ukara ing dhuwur supaya dadi ukara pitakon yaiku ...

a)

jupukno !

b)

Ing endhi ?

c)

sak kodi ing tokone wingi.

d)

nang pasar sore.

24.

Ukara pakon yaiku ukara kang dipungkasi nganggo ....

a)

tandha titik

b)

tandha katrangan

c)

tandha pitakon

d)

tandha prentah

25.

(a) Uga ana sing uleren.

(b) Kahanane kuru banget.

(c) Tanduran - tanduran padha gogrok

(d) Malah ana tanduran sing mati.

(e) Aja meneh kembang, godhonge wae mung sethitik.

(f) Tanduran - tanduran hias ing omahku ora gelem kembang.


Susunane ukara supaya dadiake teks deskripsi sing bener yaiku ... .

a)

(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

b)

(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

c)

(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

d)

(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)

26.

Nalika bocah - bocah nyritakake kedadeyan ana ing njero kelas nalika wulangan Basa Jawa ,mangka crita mau diarani teks ... .

a)

Narasi Ekspositoris

b)

Narasi Sugestif

c)

Deskripsi Ekspositori

d)

Deskripsi Impresionistis

27.

Kali Amazon dumunung ing bawana Amérika Kidul. Kali Amazon minangka kali paling dawa nomer loro sawise kali Nil ing Afrika. Nanging, yen dideleng saka jumlah aliran banyune, Kali Amazon dhuweni aliran sing paling gedhe.Banyu segara ing sacedhake kali Amazon duwe kandungan uyah sing sithik.

Teks ing dhuwur kalebu jenis teks ... .

a)

Narasi Ekspositoris

b)

Narasi Sugestif

c)

Deskripsi Ekspositori

d)

Deskripsi Impresionistis

28.

"Jaka Kendhil"

Desa ndandapan iku desa sing kepencil, ana sapinggiring gunung dikupengi alas. Ing kono ana randha urip kijenan ora duwe anak, karan Mbok Randha Ndadhapan. Nuju sawijinging dina Mbok Randha ketamon bocah nom-noman sing rupane ala banget, sirahe plonthos wetenge mblendhuk tur endhek. Dheweke matur menawa arep ngenger. Mbok Randha mesakake bocah sing ora duwe sanak kadahang iku mula banjur ditampa apa sing dikarepake bocah mau, malah diaku kaya dene anake dewe. amarga potongane kaya kendhil mula banjur diceluk "Jaka Kendhil"


Teks ing dhuwur kalebu jenis teks ... .

a)

Narasi Ekspositoris

b)

Narasi Sugestif

c)

Deskripsi Ekspositori

d)

Deskripsi Impresionistis

29.

Saiki mangsa rendheng, mau bengi udane deres lan suwe. Wektu udan gludug sesamberan kaya - kaya nyamber wit - witan. Suarane banyu gumuruh kaya ombak ing segara. Hawane adem njegut nganti teka belong. Cerita ing dhuwur kagolong teks ... .

a)

Narasi Ekspositoris

b)

Narasi Sugestif

c)

Deskripsi Ekspositori

d)

Deskripsi Impresionistis

30.

Cerita ing ngisor iki kang kalebu teks narasi sugestif kajaba ... .

a)

Crita covid-19 ing kutha malang

b)

Novel Dilan

c)

Dongeng Prabu Ajisaka

d)

Roman