เมื่อทราบปัญหาและวิธีปรับปรุงแก้ไขแล้ว ขั้นตอนต่อไปควรเป็นขั้นตอนใด

"เมื่อสอบวิชาการงานอาชีพเสร็จ ปรากฎว่านักเรียนได้คะแนนน้อยจึงคิดว่าเป็นเพราะไม่เข้าเรียน" แสดงว่านักเรียนกำลังอยู่ในขั้นตอนใด

เมื่อนักเรียนเข้าสู่ขั้นตอนการปรับปรุงแก้ไขแล้ว ขั้นตอนต่อไปควรเป็นขั้นตอนใด

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต

ข้อใดไม่ใช่หลักการสร้างทัศนคติที่ดีในการทำงาน

ข้อใดคือทักษะที่ควรมีในทักษะการทำงาน(อาจตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

เมื่อครูถามนักเรียน แล้วนักเรียนสามารถตอบครูได้เร็วทันที (เร็วกว่าเจ้าหน้าที่ที่ไปสลายม็อบการชุมนุม) แสดงว่านักเรียนมีความคิดแบบใด

"เมื่อนักเรียนคิดเมนูอาหารใหม่ๆ และพบว่ามีหนึ่งเดียวในโลกและรสชาติอร่อยมากกกก" ข้อใดสอดคล้องกับเหตุการณ์นี้มากที่สุด

ก่อนทำงานบ้าน สำรวจดูว่าฝุ่นมากน้อยเพียงใด แสดงว่าอยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการวางแผนการทำงานบ้าน

ถ้าแม่มอบหมายงานตามความถนัดของลูกแต่ละคน แสดงว่าแม่มีการวางแผนการใช้ทรัพยากรใด

ข้อใดไม่ใช่ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับการทำงานบ้าน

การสำรวจงานบ้านที่ได้รับมอบหมายและกิจวัตรประวำวัน อยู่ในขั้นตอนใดของการจัดการด้านการวางแผนการทำงาน

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการวางแผนการทำงานบ้าน

จากภาพให้เรียงลำดับอุปกรณ์ทำความสะอาดบ้านที่ใช้ก่อน ไปจนถึงลำดับสุดท้าย

ข้อใดกล่าวผิด

ถ้าหม้อมีคราบสกปรกติดอยู่ แต่ไม่มีฝอยขัด สามารถใช้สิ่งใดแทนได้

ก่อนเลือกซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าควรมีสัญลักษณ์ใดติดอยู่

แปรงชนิดใดเหมาะสำหรับขัดโถส้วม

รูปภาพมงคลตามหลักฮวงจุ้ย นิยมติดไว้ในห้องใด

นักเรียนให้คะแนนครูผู้สอนกี่คะแนน (ข้อนี้ต้องการสำรวจ ไม่มีผลใดๆต่อคะแนนสอบ)

นักเรียนให้คะแนนตนเองต่อวิชานี้กี่คะแนน เช่น ตั้งใจเรียน ส่งงานครบ เข้าเรียนประจำ เป็นต้น (ข้อนี้ต้องการสำรวจ ไม่มีผลใดๆต่อคะแนนสอบ)