Worksheetsதர அடைவுநிலை 1 (ஆண்டு 3)
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ஆத்திசூடியை எழுதியவர் யார்?
பாரதியார்
ஔவையார்
திருவள்ளுவர்
தம்பியின் பல் உடைந்தது.
அண்ணன் _________________ குடித்தார் (குறில் நெடில்)
போல்
நீர்
பால்
மாலை வேளையில் தொலைக்காட்சி ................... என் தங்கையின் தினசரி நடவடிக்கை.
ஆடுதல்
எடுத்தல்
பார்த்தல்
சீலா தோட்டத்தில் மலர்ந்திருந்த வாசமுள்ள மல்லிகை மலர்களைப் ..................... .
பிடித்தாள்
வெட்டினாள்
பறித்தாள்
போகிப் பண்டிகையன்று பழைய பொருள்களை .................... இந்துக்களின் வழக்கம்.
வாங்குதல்
எரித்தல்
கொடுத்தல்
போதைப்பொருளின் பாதிப்பைப் பற்றி .......................... சுகாதார அமைச்சின் முக்கியக் கடமை ஆகும்.
சிரித்தல்
கொடுத்தல்
விளக்குதல்
கல்வி .............................. மாணவர்களின் முக்கியக் கடமை ஆகும்.
கற்றல்
பாடுதல்
ஆடுதல்
திருக்குறளை நிறைவு செய்க.
_____________________________________
நற்றாள் தொழஅர் எனின்
முயற்சி திருவினையாக்கும்
கற்றதனா லாய பயன்னென்கொல் வாலறிவன்
ஒழுக்கம் விழுப்பம் தரலான் ஒழுக்கம்
எண்ணித் துணிக கருமம் துணிந்தபின்
கோடிடப்பட்ட சொல்லின் பொருளைத் தெரிவு செய்க.
எண்ணித் துணிக கருமம் துணிந்தபின்
எண்ணுவம் என்பது இழுக்கு
குறைவு
துன்பம்
கொடுமை
குற்றம்
கொடுக்கப்பட்ட பொருளுக்கேற்ற திருக்குறளைத் தேர்ந்தெடு.
உடுத்திய ஆடை நழுவும்போது ஒருவருடைய கை அவரறியாமல் உடனே ஆடையை இழுத்து மானத்தைக் காப்பது போன்று நண்பருக்குத் துன்பம் வந்தகணமே ஓடிச்சென்று அதனைப் போக்குவதே நட்பாகும்.
இனிய உளவாக இன்னாத கூறல்
கனியிருப்பக் காய்கவர்ந் தற்று
கற்க கசடறக் கற்பவை கற்றபின்
நிற்க அதற்குத் தக
உடுக்கை இழந்தவன் கைபோல ஆங்கே
இடுக்கண் களைவதாம் நட்பு
அகர முதல எழுத்தெல்லாம் ஆதி
பகவன் முதற்றே உலகு
முயற்சி _____________யாக்கும் முயற்றின்மை _____________________ புகுத்தி விடும்
திருவீணை, இன்மை
திருவிணை, இண்மை
திருவினை, ஈன்மை
திருவினை, இன்மை
நிறைவு செய்க
____________________________________
எண்ணுவம் என்பது இழுக்கு.
எண்ணித் துணிக கருமம் துணிந்தபின்
முயற்சி உடையார் இகழ்ச்சி யடையார்
கற்றதனா லாய பயனென்கொல் வாலறிவன்
முயற்சி திருவினை யாக்கும் முயற்றின்மை
திருக்குறள்
கண்ணுடையர் என்பவர் கற்றோர் _______________ புண்ணுடையர் கல்லா தவர் (393)
வாலறிவன்
நன்றல்லது
கற்றபின்
முகத்திரண்டு
அஃறிணை
சிறுவர்கள்
குடியானவன்
பூனை
மாணவர்கள்
உயர்திணை
சிங்கம்
குரங்கு
பன்றி
ஆசிரியர்
ல,ழ,ள கர எழுத்துகள் கொண்ட சொற்களை தேர்ந்தெடுக.
__________________க் கட்டி சாப்பிட இனிப்பாக இருக்கும்.
வெல்ல
பல்லம்
வெள்ளம்
பள்ளம்
அம்மா மீன் கறியில் சிறிதளவு ____________யைச் சேர்த்துக் கொண்டார்.
புலி
கலி
களி
புளி
மீனவன் ______________ யை வீசி மீன்களைப் பிடித்தான்.
கலை
வலை
வளை
களை
சரியான இரட்டைக்கிளைவிகளைத் தேர்ந்தெடுக.
சதீஷ்வரனின் நகைச்சுவையக் கேட்ட நிவாஷினி ______________வென சிரித்தாள்.
மல மல
கல கல
திரு திரு
சல சல
மாணவர்கள் ......................... புத்தகங்களை இரவல் வாங்கினர்.
நூலகத்திலிருந்து
வீட்டிலிருந்து
பள்ளியிலிருந்து
வகுப்பறையிலிருந்து
மாயா ......................... தபால் தலை வாங்கினாள்.
வங்கியில்
பள்ளியில்
வீட்டில்
அஞ்சல் நிலையத்தில்
எதிர்ச்சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்திடுக.
இன்பம்
சோகம்
கவலை
துன்பம்
மகிழ்ச்சி
தொழிலாளர்கள் எனும் சொல்லின் எதிர்ச்சொல்
முதலாளிகள்
கடைக்காரர்கள்
வீரர்கள்
பாடகர்கள்
கரடி மரத்தடியில் உறங்கியது.
இவ்வாக்கியத்தில் உள்ள பொருட்பெயரைத் தேர்ந்தெடுத்திடுக.
உறங்கியது
கரடி
மரத்தடியில்
மரத்தடியில் உறங்கியது
சரியான எதிர்ச்சொல் இணையைத் தெரிவுச் செய்யவும்.
மேலே – நடுவே
உள்ளே – கீழே
பெரிய – குண்டு
ஏற்றுமதி – இறக்குமதி
சத்துள்ள
மேலே கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் அடிச்சொல் என்ன?
உள்ள
சத்துள்
சத்து
சத்துகள்
கிளியின் ___________ வளைந்து இருக்கும்.
சரியான சினைப்பெயரைத் தெரிவுச் செய்யவும்.
அலகு
கால்
காது
வால்
சுகந்தி அழகான உடை அணிந்திருந்தாள்.
இவ்வாக்கியத்தில் எழுவாய் எது?
உடை
சுகந்தி
அணிந்திருந்தாள்
அழகான
கருமை நிறக் காகம் கரைந்தது.
இந்த வாக்கியத்தில் காணப்படும் பண்புப்பெயர் என்ன?
காகம்
நிறக்
கருமை
கரைந்தது
3.அக்காள் கடிதத்தை ___________யில் போட்டார்.
உரை
உறை
அறை
