wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gratifikasi

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Setiap orang yang dengan tujuan menguntungkan diri sendiri atau orang lain atau suatu korporasi, menyalahgunakan kewenangan, kesempatan atau sarana yang ada padanya karena jabatan atau kedudukan yang dapat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara merupakan pengertian dari?

a)

Gratifikasi

b)

Korupsi

c)

Suap Menyuap

d)

Pemerasan

2.

Pemberian dalam arti luas, yakni meliputi pemberian uang, barang, rabat (discount), komisi, pinjaman tanpa bunga, tiket perjalanan dan fasilitas lainnya adalah pengertian dari

a)

Korupsi

b)

Gratifikasi

c)

Suap Menyuap

d)

Pemerasan

3.

Tindakan memberikan uang, barang atau bentuk lain dan pembalasan dari pemberi kepada penerima yang dilakukan untuk mengubah sikap penerima atas kepentingan/minat si pemberi merupakan pengertian dari

a)

Suap Menyuap

b)

Korupsi

c)

Gratifikasi

d)

Pemerasan

4.

Yang bukan merupakan jenis tindak pidana korupsi adalah

a)

Gratifikasi

b)

Suap Menyuap

c)

Pemerasan

d)

Perolehan Pendapatan/Honor dari Kegiatan yang Sah

5.

Manakah di antara pernyataan berikut yang bukan merupakan dampak dari korupsi:

a)

adanya kerugian negara

b)

terhambatnya pembagunan nasional

c)

penjatuhan hukuman pidana

d)

meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah

6.

Pernyataan berikut ini, mana yang mencerminkan sikap anti korupsi ?

a)

meminjam barang tanpa ijin

b)

mengutamakan hak dan melupakan kewajiban

c)

bersikap jujur

d)

berperilaku konsumtif

7.

Keterlibatan Siswa dalam Gerakan antikorupsi dapat dilakukan melalui lingkungan berikut ini, kecuali:

a)

Keluarga

b)

Masyarakat

c)

Lingkungan kerja

d)

Lingkungan sekolah

8.

Perilaku antikorupsi yang dapat dilakukan oleh siswa dalam konteks individu, kecuali:

a)

datang dan pulang sekolah tepat waktu

b)

tidak membolos

c)

mencontek agar nilai ujian bagus

d)

tidak membiasakan memberikan gratifikasi kepada guru

9.

Perilaku antikorupsi yang dapat dilakukan oleh siswa dalam konteks komunitas

a)

menyelenggarakan diskusi pencegahan korupsi

b)

membuat komunitas hobi

c)

menyelenggarakan kegiatan pentas seni

d)

menyelenggarakan kegiatan wisata bersama

10.

Salah satu cara membudayakan sikap antikorupsi di lingkungan sekolah

a)

mengajarkan kejujuran dan kepercayaan sejak dini

b)

mendapatkan nilai ujian yang sempurna apapun caranya

c)

menuntut anak untuk menjadi yang terbaik

d)

mengajarkan anak menggunakan segala cara untuk mencapai tujuan

11.

Contoh peran siswa dalam pencegahan korupsi di lingkungan masyarakat, kecuali

a)

Mengamati fungsi pelayanan pemerintah seperti Pembuatan KTP, Surat kehilangan dan SKCK apakah masih ada pungli atau tidak

b)

Mengamati pelayanan seperti puskesmas, kepolisian, sekolah apakah sudah transparan dan cepat

c)

Mengamati instansi yang berwenang memberikan perizinan tidak dapat disuap, biayanya wajar, dan transparan

d)

Mendukung calo pembuatan SIM karena memudahkan untuk mendapatkan SIM

12.

Faktor-faktor yang merusak integritas, kecuali

a)

Menganggap dirinya paling benar

b)

Tidak tahan tekanan

c)

Tidak mudah percaya

d)

Loyalitas berlebihan

13.

Contoh akibat korupsi dalam bidang pendidikan

a)

Pelayanan penerimaan siswa baru yang cepat transparan

b)

Meningkatnya kualitas pendidikan

c)

Fasiltas dan sarana pendidikan yang kurang memadai

d)

Adanya keadilan sosial

14.

salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya korupsi di sekolah yaitu

a)

Kurangnya kejujuran dan rasa malu

b)

Gaya hidup sederhana

c)

Adanya akuntabiitas dan transparansi dalam sistem di sekolah

d)

Adanya kultur organisasi sekolah yang benar

15.

Pernyataan yang paling tepat mengapa pelajar mempunyai peran yang sangat penting dalam upaya pencegahan korupsi?

a)

Karena pelajar mempunyai teman/komunitas yang banyak

b)

Kegiatan pelajar masih belum terlalu banyak

c)

Pelajar mudah untuk diarahkan

d)

Pelajar mempunyai potensi yang besar sebagai agen perubahan