wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kompetensi teknis _8

Total questions: 110

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar Ausubel (Sulaiman, 1988), yaitu Fase perencanaan dan Fase Pelaksanaan. Pada fase perencanaan, guru melakukan beberapa hal seperti dibawah ini kecuali...

a)

Menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative

b)

Memformulasikan Advance Organizer

c)

Membuat struktur materi secara hierarkis

d)

Menetapkan Tujuan Pembelajaran

e)

Mendiagnosis latar belakang pengetahuan peserta didik

2.

siswa belum dapat berhitung perkalian. Walaupun ia sudah berusaha giat dan gurunya sudah mengajarkan dengan tekun, namun jika anak tersebut belum dapat mempraktekkan perhitungan perkalian, maka ia belum dianggap belajar. Hal tersebut merupakan contoh dari belajar menurut pandangan....

a)

Kognitif

b)

Behavioristik

c)

Konstruktivistik

d)

Humanistik

e)

Sibernetik

3.

teori belajar konstruktivistik menekankan bahwa perubahan kognitif hanya terjadi jika konsepsi-konsepsi yang telah dipahami diolah melalui suatu proses ketidakseimbangan dalam upaya memakai informasi-informasi baru. terdapat tiga konsep utama dalam teori belajar ini, yaitu...

a)

1) hukum genetik tentang perkembangan, 2) Zona perkembangan potensial dan 3) meditasi.

b)

1) hukum genetik tentang perkembangan, 2) Zona perkembangan proksimal dan 3) mediasi.

c)

1) hukum genetik tentang pertumbuhan, 2) Zona perkembangan proksimal dan 3) mediasi.

d)

1) hukum genetik tentang pertumbuhan, 2) Zona perkembangan aktual dan 3) mediasi.

e)

1) hukum genetik tentang perkembangan, 2) Zona perkembangan aktual dan 3) mediasi.

4.

ketika seorang siswa diberi tugas oleh guru, ketika tugasnya ditambahkan maka ia akan semakin giat belajarnya. Maka penambahan tugas tersebut merupakan....

a)

Penguatan positif

b)

Penguatan negatif

c)

Penguatan aktif

d)

Penguatan pasif

e)

Penguatan non aktif

5.

Pada jaman modern ini, aplikasi teori ini berkembang pada pembelajaran dengan powerpoint dengan membuat presentasi yang menarik. Teori belajar yang dimaksud adalah.....

a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Kognitif

6.

suatu aktifitas belajar yang berkaian dengan penataan informasi, reorganisasi perseptual, dan proses internal merupakan hakekat belajar menurut teori......


a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Kognitif

7.

tanda-tanda atau lambang-lambang yang digunakan seseorang untuk memahami sesuatu di luar pemahamannya ini didapat dari hal yang memang sudah ada di suatu lingkungan, kemudian orang yang lebih faham tentang tanda-tanda atau lambang-lambang tersebut akan membantu menjelaskan kepada orang yang belum faham sehingga menjadi faham terhadap hal yang dimaksudkan merupakan pengertian dari....


a)

simbolik

b)

elitasi

c)

mediasi semiotik

d)

Scafholding

e)

Meditasi

8.

Kegiatan pembelajaran yang selama ini berlangsung, banyak didominasi oleh guru. Guru menyampaikan materi pelajaran melalui ceramah, dengan harapan siswa dapat memahaminya dan memberikan respon sesuai dengan materi yang diceramahkan. Hal tersebut sesuai dengan teori......


a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Kognitif

9.

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah....

a)

memberikan penjelasan tentang pengetahuan baru dengan berbagai metode dan strategi belajar yang menarik

b)

memahami tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut

c)

memberikan kegiatan yang merangsang keingintahuan peserta didik dan membantu mereka mengekspresikan gagasannya

d)

membimbing peserta didik dalam memperoleh pengetahuan baru agar dapat menambah kemampuan peserta didik

e)

memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

10.

Membantu siswa menginternalisasi dan mentransformasi informasi baru. Transformasi terjadi dengan menghasilkan pengetahuan baru yang selanjutnya akan membentuk struktur kognitif baru merupakan fungsi dari pembelajaran.....

a)

Kognitif

b)

Sibernetik

c)

Humanistik

d)

Konstruktivistik

e)

Behavioristik

11.

Tidak melihat pada apa yang dapat diungkapkan kembali atau apa yang dapat diulang oleh siswa terhadap pelajaran yang telah diajarkan dengan cara menjawab soal-soal tes (sebagai perilaku imitasi), melainkan pada apa yang dapat dihasilkan siswa, didemonstrasikan, dan ditunjukkannya. Merupakan Pandangan teori......


a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Kognitif

12.

Berikut merupakan cara untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik adalah......


a)

Portopolio

b)

Proyek

c)

Tes Tulis

d)

Wawancara

e)

Post Test

13.

Ketika melakukan tes awal dengan memberikan soal yang membahas golongan darah dan fungsi darah sudah dapat dijawab dengan baik, namun peserta didik belum mampu menjawab soal-soal yang berkaitan dengan komponen-komponen darah, proses peredaran darah, dan penyakit yang mempengaruhi peredaran darah. Atas dasar data ini maka apa yang seharusnya tidak dilakukan Pak Ardi dalam melakukan pembelajaran.....

a)

difokuskan pada komponen- komponen darah, proses peredaran darah, dan penyakit yang mempengaruhi peredaran darah

b)

Mengenai golongan darah dan fungsi darah tidak perlu dibahas detail lagi

c)

Membahas proses peredaran arah secara detail

d)

Memberikan contoh yang banyak mengenai penyakit yang mempengaruhi peredaran darah

e)

Membahas mengenai fungsi darah dengan lengkap dan jelas

14.

seseorang mampu atau dapat mengalami suatu peristiwa atau suatu kejadian sebagaima adanya. Akan tetapi ia hanya mengalami kajdian tersebut, tanpa mengerti kenapa dan bagaimana suatu kejadian harus terjadi seperti itu merupakan tahapan belajar Kolb yaitu tahap...


a)

Eksperimen Pasif

b)

Eksperimen aktif

c)

Konseptualisasi

d)

Pengamatan aktif

e)

Pengalaman konkrit

15.

Dalam mengambil keputusan cenderung konservatif, maksudnya mereka sangat mempertimbangkan baik-buruk dan untung rugi, selalu diperhitungkan dengan cermat dalam memtuskan sesuatu merupakan peserta didik tipe......


a)

tipe tipe praktis

b)

tipe pragmatis

c)

tipe aktivis

d)

tipe teoris

e)

tipe reflektor

16.

Peserta didik yang cenderung melibatkan diri pada dan berpartisipasi aktif dengan berbagai kegiatan, dengan tujuan mendapatkan pengalaman-pengalaman baru merupakan peserta didik dengan tipe.....


a)

tipe tipe praktis

b)

tipe pragmatis

c)

tipe aktivis

d)

tipe teoris

e)

tipe reflektor

17.

Kawasan afektif terdiri dari 5 tingkatan, salah satunya receiving yang artinya......

a)

menjadikan nilai-nilai sebagai bagian pola hidupnya.

b)

menghubungkan nilai- nilai yang dipercayainya

c)

penerimaan terhadap suatu nilai, memililih sistem nilai yang disukai dan memberikan komitemen untuk menggunakan nilai tertentu.

d)

sikap ingin merespons, puas dalam memberi respons.

e)

kesadaran akan adanya sesuatu, ingin menerima, dan memperhatikannya.

18.

Penerimaan terhadap suatu nilai, memililih sistem nilai yang disukai dan memberikan komitemen untuk menggunakan nilai tertentu merupakan tingkatan kawasan afektif ......


a)

responding

b)

characterization

c)

organization

d)

valuing

e)

receiving

19.

Pendidik dalam melakukan proses pembelajaran selain melakukan presentasi/ceramah juga dapat melakukan hal-hal berikut untuk peserta didiknya yang mempunyai gaya belajar auditori kecuali...

a)

menggunakan musik untuk mengajarkan suatu topik/materi pelajaran tertentu

b)

menuntut presentasi yang membuat siswa tertarik

c)

upayakan suasana belajar jauh dari kebisingan atau keributan

d)

peserta didik diajak untuk berpartisipasi dalam diskusi

e)

menggunakan media rekaman seperti kaset audio/CD audio pembelajaran

20.

Bu Santi sebagai guru disuatu kelas memiliki peserta didik 30, dari jumlah tersebut diketahui ada 2 jenis gaya belajar yang dominan dimiliki peserta didiknya yaitu 18 peserta didik yang bergaya belajar visual dan 12 peserta didik bergaya belajar auditori. Lalu beliau membagi mereka menjadi 2 kelompok sesuai dengan gaya belajar masing-masing. Apa yang bu santi lakukan untuk ke 12 peserta didik nya?


a)

menggunakan permainan yang menarik

b)

mendiskusikan suatu topik secara verbal

c)

menyuruh siswa menyimak presentasi menggunakan power point

d)

banyak melakukan eksperimen dalam kegiatan pembelajaran

e)

menyediakan banyak modul untuk dibaca

21.

Bu Eva mengajak peserta didiknya untuk melakukan observasi/mengunjungi ke tempat-tempat seperti: museum dan tempat-tempat peninggalan sejarah. Murid bu eva tidak mungkin memiliki gaya belajar...


a)

Kinestetik dan audiovisual

b)

Auditori dan audiovisual

c)

Visual dan audiovisual

d)

Kinestetik dan visual

e)

Audiovisual dan kinestetik

22.

Mengembangkan sikap membantu dan berbagi dalam pembelajaran. Siswa yang pintar bersedia membantu temannya yang belum memahami materi pelajaran dan menumbuhkan sikap saling menyayangi merupakan pengertian dari model pembelajaran....


a)

Pembelajaran konservatif

b)

Pembelajaran kontekstual

c)

Pembelajaran korektif

d)

Pembelajaran kolaboratif

e)

Pembelajaran kooperatif

23.

mengembangkan sikap kerjasama dan saling menghargai pada diri peserta didik, menghargai kemampuan orang lain, dan bersabar dengan sikap orang lain merupakan ciri pembelajaran

a)

pembelajaran korektif

b)

pembelajaran konservatif

c)

pembelajaran kontekstual

d)

pembelajaran kolaboratif

e)

pembelajaran kooperatif

24.

mengapliasikan pengetahuan, gagasan yang ada perlu direvisi dengan menambahkan atau mengubah merupakan Ciri-ciri belajar konstruktivisme yang disebut.....


a)

overview

b)

mediasi

c)

orientasi

d)

elitasi

e)

review

25.

pendidik dalam melakukan proses pembelajaran perlu membawa suasana emosi yang senang/gembira dan tidak memberi rasa takut pada peserta didik. Untuk itu bisa dilakukan dengan model pembelajaran berikut kecuali......

a)

Pembelajaran jigsaw

b)

Pembelajaran Sambung cerita

c)

kartu kwartet pembelajaran

d)

ular tangga pembelajaran

e)

monopoli pembelajaran

26.

tipe ini menaruh perhatian besar terhadap aspekaspek praktis dalam segala hal, mereka tidak suka bertele-tele dalam membahas aspek toeritis-filosofis dari sesuatu. Bagi mereka, sesuatu dikatakan ada gunanya dan baik hanya jika bisa dipraktikkan. ilustrasi di atas masuk tipe.........


a)

tipe tipe praktis

b)

tipe pragmatis

c)

tipe aktivis

d)

tipe teoris

e)

tipe reflektor

27.

Peserta didik belajar berinteraksi dengan alam alam sekelilingnya. Pengetahuan dan keterampilan apa yang dibutuhkan dan perlu dipelajari agar mereka dapat menguasai dan mengelola lingkungan alam sekitarnya dengan baik merupakan pengertian dari..........

a)

belajar pragmatis

b)

belajar aktif

c)

belajar emansipatori

d)

belajaran teknis

e)

belajar praktis

28.

menjadikan nilai-nilai sebagai bagian pola hidupnya merupakan salah satu ranah afektif yaitu


a)

responding

b)

characterization

c)

organization

d)

valuing

e)

receiving

29.

Peserta didik diajak untuk fieldtrip ke candi yang jaraknya dekat dengan sekolah. Candi dalam konteks ini berfungsi sebagai ....


a)

pendorong peserta didik lebih aktif belajar

b)

peninggalan sejarah

c)

sumber belajar

d)

hasil budaya

e)

alat belajar

30.

berikut Poin-poin yang harus diperhatikan pada saat menentukan target KD kecuali...

a)

Menuliskan target jika ada kata “dan/atau” menjadi target yang terpisah

b)

Memisahkan setiap proses pencapaian (jika tidak satu kesatuan)

c)

Memisahkan setiap materi pada KD (jika bukan satu kesatuan)

d)

Menyatukan setiap kompetensi/kata kerja yang ada pada KD

e)

Tidak mengubah deskripsi pada KD

31.

Penilaian yang paling dapat dilakukan untuk mengetahui kemampuan riil siswa secara komprehensif adalah ....



a)

penilaian berkesinambungan

b)

penilaian produk

c)

penilaian otentik

d)

penilaian subyektif

e)

Penilaian obyektif

32.

Dinamakan juga indikator prasyarat yang berarti kompetensi yang sebelumnya telah dipelajari peserta didik, berkaitan dengan indikator kunci yang dipelajari merupakan pengertian dari.....


a)

indikator prasayarat

b)

indikator pengayaan

c)

indikator pendukung

d)

indikator kunci

e)

indikator hasil

33.

Siswa yang sudah lulus ujian melakukan sujud syukur, meloncat, berteriak, atau menangis terharu. hal tersebut merupakan fungsi komunikasi....


a)

Menyatakan eksistensi diri

b)

Melangsungkan kehidupan

c)

instrumental

d)

Memupuk hubungan

e)

Mengekspresikan perasaan

34.

Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berfikir tingkat tinggi sebagai....


a)

communication

b)

Problem solving

c)

Creative thinking

d)

Transfer knowledge

e)

Critical thinking

35.

Yang bukan merupakan aspek yang dapat digunakan untuk mengukur sejauh mana keterampilan pemecahan masalah peserta didik adalah.....


a)

Mengevaluasi

b)

Melaksanakan rencana

c)

Merencanakan masalah

d)

Mengeksplorasi masalah

e)

Menentukan masalah

36.

Anderson dan Krathwohl (2001) melakukan revisi kawasan kognitif. Terdapat 6tingkatan pada kawasan kognitif, salah satunya adalah menganalisis yang artinya

a)

emembuat pertimbangan berdasarkan kriteria standar tertentu.

b)

memecah bahan-bahan ke dalam unsur-unsur pokoknya dan menetukan bagaimana bagian-bagian saling berhubungan satu sama lain dan kepada seluruh struktur

c)

menggunakan prosedur untuk mengerjakan latihan maupun memecahkan masalah

d)

mampu membangun arti dai pesan pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tulisan maupun grafis

e)

meningkatkan ingatan atas materi yang disajikan dalam bentuk yang sama diajarkan

37.

Tahap Conventional, (10 – 17 th) yang meliputi aspek good boy orientation. Anak patuh pada karakter tertentu yang dianggap alami, menjadi anak baik, saling berhubungan dan menilai baik-buruk berdasarkan


a)

keterlibatan orang lain

b)

keterlibatan sosial

c)

perbuatan orang lain

d)

persetujuan orang lain

e)

kontak imbal jasa

38.

Aspek authority and socialorder maintenance orientation; orientasi anak pada aturan dan hukum. Hukum dan perintah penguasa adalah mutlak dan final terkait dengan perannya yang diterima di masyarakat atau orang memilai baik buruk berdasarkan

a)

keterlibatan orang lain

b)

keterlibatan sosial

c)

perbuatan orang lain

d)

persetujuan orang lain

e)

kontrak imbal jasa

39.

Pimpinan memerintahkan saya untuk mengelola website kantor guna meningkatkan pelayanan terhadap masyarakat, tetapi saya sangat awam dan tidak terbiasa mengelola sebuah website. Saya akan...

a)

Membentuk sebuah tim untuk mengelola website tersebut

b)

Meminta teman untuk mengelola website menggantikan saya

c)

Menyewa ahli untuk mengejari saya cara mengelola website

d)

Menyewa ahli untuk mengerjakan pengelolaan website kantor

40.

Dalam suatu kerja tim, vina ditunjuk sebagai Koordinator team anda. Seiring berjalannya waktu, anda dan teman-teman tim merasa vina tidak mampu mengatur kinerja tim sesuai jadwal pengerjaan, yang anda lakukan?

a)

tetap bekerja tim sesuai dengan keputusan vina untuk menghormatinya

b)

Menyemangati dan membantu Vina agar pekerjaan dapat selesai tepat waktu

c)

Bersama-sama dengan teman tim menemui pembirnbing untuk meminta Koordinator diganti ke yang lebih kompeten


d)

Mengajukan diri sebagai koordinator tim menggantikan Vina karena anda merasa mampu

e)

Mengadakan rapat untuk menyelesaikan pekerjaan tim agar kinerja tim tetap baik

41.

Anda harus menyelesaikan pekerjaan yang diberikan oleh atasan. Belum selesai, atasan kembali meminta menyelesaikan suatu pekerjaan. Sikap Anda....

a)

Menyelesaikan sendiri, jika memang perlu bantuan baru meminta bantuan

b)

Menyelesaikan sendiri semampunya meski tidak maksimal

c)

Meminta bantuan rekan kerja lain untuk menyelesaikan pekerjaan Anda

d)

Menolak karena merasa terbebani

42.

Anda terbiasa bekerja di belakang meja. Pada suatu hari, Anda mendapat tawaran untuk melakukan tugas lapangan. Bagaimana Anda menyikapi tawaran tersebut


a)

Tetap memilih keadaan sekarang karena prospek peluang tersebut belum tentu bagus

b)

Segera mengambil peluang tersebut untuk mendapatkan pengalaman baru

c)

Mengambil peluang itu sambil tetap bekerja pada posisi yang sekarang

d)

Mempelajari untung rugi dan peluang tersebut

43.

Salah satu rekan kerja dalam tim Anda tidak bisa menyelesaikan pekerjaan sesuai jadwal yang telah ditentukan karena kepentingan pribadi yang mendesak. Padahal semua pekerjaan harus selesai hari ini. Sikap Anda....


a)

Memberikan sanksi dengan mengeluarkan dari tim serta melaporkan pada atasan

b)

Marah-marah pada rekan Anda karena lalai

c)

Meminta bantuan rekan lain membantu penyelesaian pekerjaan tersebut agar bisa selesai hari ini

d)

Meminta rekan tersebut menyelesaikannya hari ini juga

44.

Teman baik anda mempunyai agama yang berbeda dengan anda, dalam ajaran agamanya diajarkan untuk minum sambil duduk. Namun saat anda dan teman anda berada dalam suatu acara, anda dan teman anda ditawari minuman dan kebetulan kalian berdua sedang haus. Namun di acara tersebut tidak disediakan tempat duduk hanya ada beberapa meja. Apa yang anda lakukan....

a)

Meminta teman tidak minum dahulu lalu bersama2 meninggalkan acara dan mencari tempat duduk

b)

Mencari kursi untuk teman agar bisa minum dengan nyaman

c)

Menasehati teman tidak apa2 untuk tidak minum sambil duduk sesekali saja

d)

Membiarkan teman anda minum sambil jongkok selama itu tidak membuatnya keberatan

e)

Menyuruh teman minum sambil berdiri saja karena sikon yang tidak memungkinkan untuk minum sambil duduk

45.

Salah satu rekan kerja dalam tim Anda tidak bisa menyelesaikan pekerjaan sesuai jadwal yang telah ditentukan karena ia memilih liburan karena sudah menjadwalkan liburan keluarga sejak lama. Padahal semua pekerjaan harus selesai hari ini. Sikap Anda....

a)

Memberikan sanksi dan teguran baik secara langsung maupun tertulis

b)

Marah-marah pada rekan Anda karena lalai

c)

Meminta bantuan rekan lain membantu penyelesaian pekerjaan tersebut agar bisa selesai hari ini

d)

Memaksa rekan tersebut menyelesaikannya hari ini juga

46.

Anda ditugaskan di daerah yang kebudayaannya berbeda dengan anda. Di daerah tersebut ada budaya makan bareng-bareng di lapangan, dan anda diajak untuk mengikutinya, sementara anda adalah orang sangat memperhatikan higienitas. Sikap anda?

a)

Senantiasa ikut bergabung ke acara makan tersebut

b)

.Mengikuti acara tersebut namun meminta maaf karena tidak bisa ikut makan dengan alasan kesehatan

c)

Ikut bergabung sebentar setelah itu meminta izin untuk pulang duluan

d)

Ikut bersenang senang bersama orang-orang daerah tersebut

e)

ikut sebentar lalu pulang untuk membersihkan diri

47.

Saya orang yang gigih sehingga berhasil mengatasi tantangan terutama karena saya ....

a)

Selalu mendapat bantuan dari teman-teman yang siap sedia untuk saya

b)

Tidak putus asa menghadapi kegagalan

c)

Mencoba hal hal baru yang beresiko sekalipun

d)

Berani mencoba hal-hal yang tidak beresiko

48.

Dalam menyelesaikan tugas yang diberikan kepada saya, saya ....

a)

Menyadari bahwa keputusan pimpinan tetap diperlukan

b)

Berani mengambil keputusan karena tugas tersebut telah diberikan kepada saya

c)

Tidak berani mengambil keputusan sendiri jika resikonya besar

d)

Berani mengambil keputusan atas musyawarah bersama

49.

Perusahaan tempat anda kerja saat ini mengalami penurunan yang disebabkan atasan yang baru sangat kaku dan tidak terlalu paham mengenai kondisi pasar, sementara Anda sangat memahami kondisi pasar dan mengerti strategi peningkatan target, apa tindakan yang anda pikirkan?

a)

Membiarkan saja, karena sebagai atasan dia harus mampu mengkoordinasi tim dengan baik dan punya strategi sendiri

b)

Mengajak atasan dan semua tim untuk mengatur jadwal diskusi secara rutin untuk bertukar pendapat

c)

Saya mengajukan ide secara pribadi dan mengemukakan kemampuan serta strategi untuk memperbaiki kinerja perusahaan

d)

Seharusnya atasan lebih terbuka dan tidak kaku dan menerima semua masukan dari tim

50.

Jika saya sedang bertugas penting ke suatu tempat dengan mobil dinas. Kemudian mobil dinas mogok dijalan. Apa yang saya lakukan?

a)

meninggalkan mobil dan balik ke kantor minta instruksi atasan

b)

memperbaiki mobil sendiri terlebih dahulu

c)

meninggalkan mobil kemudian pesan angkutan lain menuju tempat dinas

d)

Menelfon pihak bengkel untuk segera menangani

51.

Dengan perkembangan IT yang pesat, bagaimana kita menanggapinya untuk pekerjaan kita?

a)

Belajar Teknologi Informasi agar dapat mengerjakan tugas dengan baik

b)

Belajar Teknologi Informasi agar pekerjaan cepat selesai

c)

Belajar Teknologi Informasi dengan penuh suka cita karena menyukai bidang tersebut

d)

Belajar Teknologi Informasi dengan semangat untuk memperbaiki kinerja

52.

Di saat pandemi seperti ini, ada tetangga baru anda yang menyalakan api dengan kayu bakar setiap malam karena mereka percaya itu dapat menjauhkan mereka dan keluarga mereka dari malapetaka. Sebagai tetangga apa yang anda lakukan…

a)

Tidak melarangnya karena setiap orang mempunyai kepercayaan masing-masing

b)

Membiarkan saja selama tidak merugikan orang lain

c)

Memberi tahu mereka bahwa kepercayaan mereka bertentangan dengan agama

d)

Menasehati mereka agar lebih rajin minum vitamin dan berolahraga

e)

Menjelaskan bahwa yang terpenting adalah tetap menjaga protokol kesehatan

53.

Anda adalah seorang kepala desa di desa A, beberapa warga anda ada yang positif covid dan kebanyakan dari mereka adalah orang yang ekonominya di bawah. Anda ingin memberi bantuan kepada mereka yang tidak mampu namun ternyata yang anda lakukan membuat warga ekonomi menengah ke atas iri karena mereka juga merasa berhak mendapatkan bantuan dikarenakan juga terdampak pandemi. Yang yang akan anda lakukan menghadapi situasi ini….

a)

Mencari dan menangkap provokator yang mengancam persatuan di desa anda

b)

Batal memberikan bantuan agar tidak terjadi perpecahan

c)

Menyampaikan bahwa warga kurang mampu akan diutamakan untuk mendapatkan bantuan

d)

Memberikan bantuan kepada semua warga dengan adil

e)

.Tetap memberikan bantuan kepada warga yang tidak mampu

54.

Anda merupakan seorang guru disekolah B, anda melihat rekan kerja yang terlihat murung dan kurang bersemangat bekerja maka apa yang akan anda lakukan….

a)

Meminta rekan kerja yang lain untuk menanyakan keadaannya

b)

Menegur agar tetap bersikap ceria walau ada masalah dan tidak membawa masalah ke tempat kerja

c)

Menghormati privasinya dan tidak ikut campur urusannya

d)

Menanyakan mengapa ia terlihat murung lalu memberikan semangat

e)

Menghibur dan menyemangatinya

55.

Saat bulan ramadhan dan anda sedang berpuasa, anda melihat seseorang yang tidak berpuasa di dalam bus sedang meneguk minumannya padahal semua orang yang berada di dalam bus tersebut sedang berpuasa. Namun belakangan diketahu bahwa ia adalah non muslim. Yang akan anda lakukan adalah…..

a)

Memintanya untuk minum saat dirumah saja

b)

Membiarkannya karena tidak merugikan orang lain

c)

Mengingatkan ia bahwa ini bulan ramadhan dan ia harus menghargai orang yang berpuasa

d)

Menasehati dengan santun untuk tidak minum di depan orang yang berpuasa

e)

Menanyakan alasan mengapa ia tidak ikut berpuasa

56.

Disekolah, anda ditunjuk sebagai ketua tim menyusun soal AKM. Dalam tim anda ada anggota yang notabene adalah guru baru yang masih sedang dalam masa adaptasi bekerja di sekolah anda. Di sekolah yang lama, ia tidak terbiasa dengan tugas-tugas sulit karena sekolah tempat guru tersebut mengajar sebelumnya adalah sekolah terpencil. Sebagai ketua tim, apa yang anda lakukan….

a)

Memberinya waktu penyelesaian tugas sama dengan anggota yang lain agar adil

b)

Membimbing dan memotivasinya dalam penyelesaian tugas

c)

Menuntutnya untuk segera beradaptasi dengan lingkungan baru yang terbiasa bekerja cepat

d)

Memberinya tenggang waktu lebih lama dari pada yang lainnya

e)

Dengan sabar menunggu ia selesai mengerjakan tugas

57.

Anda adalah seorang guru baru di sekolah A, sekolah anda semula adalah di pelosok desa yang notabene memiliki fasilitas pendidikan yang sangat minim bahkan tidak pernah menerapkan TI dalam pembelajaran namun di sekolah anda yang baru yang notabene berbanding terbalik dengan sekolah lama anda, di sekolah yang baru semuanya menggunakan TI baik dalam penyampaian materi, pengolahan nilai dan lain sebagainya. Apa yang sebaiknya anda lakukan…

a)

Tetap menggunakan cara lama karena akan memakan waktu mempelajari cara baru

b)

Meminta waktu kepada atasan untuk beradaptasi dengan linkungan kerja baru

c)

Meminta bantuan rekan kerja baru untuk mengajarkan kepada anda

d)

Menguasai cara baru dengan cara belajar dari internet

e)

Menggunakan cara lama dahulu selama anda belum meguasai cara baru

58.

Disekolah, anda ditunjuk sebagai ketua tim menyusun soal AKM. Dalam tim anda ada anggota yang notabene adalah guru baru yang masih sedang dalam masa adaptasi bekerja di sekolah anda. Di sekolah yang lama, ia tidak terbiasa dengan tugas-tugas sulit karena sekolah tempat guru tersebut mengajar sebelumnya adalah sekolah terpencil. Sebagai ketua tim, apa yang anda lakukan….

a)

Memberinya waktu penyelesaian tugas sama dengan anggota yang lain agar adil

b)

Membimbing dan memotivasinya dalam penyelesaian tugas

c)

Menuntutnya untuk segera beradaptasi dengan lingkungan baru yang terbiasa bekerja cepat

d)

Memberinya tenggang waktu lebih lama dari pada yang lainnya

e)

Dengan sabar menunggu ia selesai mengerjakan tugas

59.

Suatu hari anda berlibur ke kampung sahabat anda yang berbeda latar belakang agama dan budaya dengan anda. Sahabat anda mengajak mampir ke salah satu warung makan di kampungnya. la memesan daging anjing bakar yang merupakan makanan kesukaannya tetapi terlarang bagi anda. Bagaimana sikap anda...

a)

Ikut memakan daging anjing itu sebagai wujud toleransi beragama

b)

Tidak memakannya kemudian mengajaknya berdiskusi tentang apa keistimewaan daging anjing itu

c)

Tidak memakannya kemudian menanyakan hal lain tentang adat dan kebudayaan dikampungnya agar lebih memahami kebiasaan-kebiasaannya

d)

Tidak ikut memakannya serta dan meminta maaf agar sahabat anda tidak tersinggung

e)

Ikut mencicipinya sedikit saja sebagai wujud penghargaan dan penghormatan

60.

Jika anda tiba-tiba harus dipindah tugaskan ke instansi di tingkat provinsi sementara sebelumnya anda bekerja di kabupaten. Maka sikap anda...

a)

Menerima karena mutasi bagian dari perjalanan karier

b)

Mengomunikasikan kepada pusat dan mengajukan usulan untuk tetap di instansi lama karena merasa sudah kerasan

c)

Menerima dan segera menyesuaikan diri dengan mencari info sebanyak mungkin terkait instansi yang dituju

d)

Menerima karena tidak ada pilihan lain

61.

Beberapa hari terakhir ini di kantor anda sedang disibukkan dengan banyaknya deadline pekerjaan yang harus diselesaikan secepatnya, sehingga setiap komponen perusahaan diminta untuk memberikan kemampuan terbaiknya bagi perusahaan, karena jika ada pekerjaan yang tertunda akan berpengaruh terhadap produktivitas kerja. Namun ada beberapa karyawan yang datang kepada anda bercerita dan mengeluhkan beberapa hal yang tidak berkaitan dengan pekerjaan, sikap anda

a)

Saya selalu bersikap terbuka terhadap setiap karyawan untuk berkeluh kesah kapanpun mereka membutuhkannya

b)

Hal tersebut harus di batasi karena dapat mengganggu kinerja perusahaan

c)

Selalu bersimpati dan memberikan nasehat dan solusi yang paling baik terhadap setiap masalah mereka

d)

Bersimpati dan memberikan solusi dan nasehat dengan tetap memprioritaskan kepentingan perusahaan

e)

Saya akan selalu baik kepada setiap karyawan di perusahaan dan dapat menjadi teman curhat kapanpun mereka butuhkan

62.

Anda merasa anggota kelompok anda kurang kompak satu sama lain, apa yang anda lakukan?

a)

Mendiskusikan hal ini dengan salah satu anggota tim

b)

Mencoba membuat kegiatan yang dapat mengakrabkan sesama anggota

c)

Membuat kegiatan yang dapat mengakrabkan sesama anggota dengan melibatkan keluarga

d)

Melakukan pendekatan personal agar masing-masing anggota bisa saling memahami

e)

Jawaban yang benar

63.

Sebagai ketua tim, Anda memiliki informasi terbaru yang berkaitan dengan pekerjaan yang dibebankan pada anda. Apa yang akan Anda lakukan?

a)

Membagi informasi tersebut saat diperlukan kelompok

b)

Membagi informasi tersebut kepada atasan saja

c)

Membagi informasi tersebut hanya kepada anggota kelompok yang dipercaya

d)

Membagi informasi tersebut kepada semua anggota kelompok

64.

Rekan kerja disebelah diberi tugas baru oleh atasan, padahal pekerjaan sebelumnya belum selesai dan ia tampaknya tidak sanggup untuk menyelesaikannya. Sebagai rekan kerja apa yg Anda lakukan?


a)

Memberikan semangat kepada dia untuk menyelesaikannya

b)

Mengajak teman-teman lain untuk membantu pekerjaannya

c)

Menawarkan secara langsung bagian mana yang bisa dibantu

d)

Membantunya setelah menyelesaikan pekerjaan sendiri

65.

Saat persentasi kelompok anggota yang seharusnya jadi pembicara tidak bisa datang, sebagai ketua tim kamu sebaiknya ....

a)

Dimusyawarahkan dengan anggota kelompok untuk menetukan siapa yang akan melakukan presentasi

b)

Segera Lapor ke dosen dan minta saran dan arahan

c)

Menyemangati anggota tim yang lain agar tetap tenang dan tidak down

d)

Menelepon orang tersebut sambil memikirkan alternatif yang tepat

66.

Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi dibidang pemasaran, dan dipercaya untuk memimpin tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari pada anda. Bagaimana strategi anda?

a)

Mendiskusikan hambatan dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi secara rutin

b)

Menggunakan cara-cara baru yang cocok dan sesuai dengan anggota tim

c)

Mengambil alih tanggung jawab tim sebagai tanggung jawab pribadi

d)

Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah lebih baik lagi kedepannya

67.

Tuntutan tugas anda adalah mencapai target produksi sesuai dengan standar yang ditetapkan. Akibat kelelahan fisik, anda melakukan kesalahan sehingga produk tidak memenuhi standar kualitas yang ditetapkan. Apa yang anda lakukan....

a)

Mengakui kesalahan dan menginformasikan hal mengenai produk yang cacat tersebut

b)

Bersikap jujur dengan mengakui kesalahan namun tidak mau menanggung kesalahan sendiri karena merupakan kerja tim

c)

Mengakui ada kesalahan dan siap menerima konsekuensi dari hal tersebut

d)

Tetap menghitung produk cacat dalam pencapaian produk hari itu

68.

Anda hari ini bertugas sebagai guru piket bersama 3 guru lainnya. Namun anda tidak memiliki jadwal mengajar. Kebetulan ada kelas yang sedang kosong tidak ada guru mapel mengisi dikarenakan sedang dalam tahap penyembuhan setelah beberapa hari sakit. Apa yang akan anda lakukan....

a)

Menelpon guru mapel bersangkutan untuk menanyakan penugasan siswa

b)

Dengan suka rela mengajar mata pelajaran yang seharusnya di ajarkan pada saat itu

c)

Mengisi jam kosong tersebut dengan mata pelajaran yang kalian ampu

d)

Meminta teman anda yang lain yang sedang piket untuk mengisi kelas yang kosong

69.

Jika saya menjadi anggota yang melanggar pakta integritas, maka ketika mendapat teguran biasanya saya...

a)

Pasrah akan nasib yang saya terima.

b)

Menunggu dipangil dan mempersiapkan jawaban-jawaban yang akan saya berikan.

c)

Menemui Anda sebelum mendapat teguran.

d)

Saya akan menerima teguran tersebut karena memang salah meskipun menghadapi konsekuensi juga akan disalahkan oleh anggota yang lain.

e)

Memberi alasan yang dapat diterima mengapa saya melanggar fakta integritas.

70.

Akan ada libur nasional yang jatuh pada hari Selasa. Sudah menjadi kebiasaan umum di sebuah instansi pemerintahan, tempat Irma kerja, untuk melakukan bolos massal dihari Senin dengan alasan hari kejepit nasional. Menurut Anda, yang sebaiknya dilakukan oleh Irma adalah

a)

Mengikuti kebiasaan umum untuk bolos massal di hari Senin untuk menjaga toleransi dengan rekan kerja yang lain

b)

Masuk setengah hari di hari Senin, jika kantor sepi maka tidak melanjutkan kerja dan memutuskan pulang.

c)

Menolak bolos massal di hari Senin karena bertentangan dengan nilai-nilai dalam diri sendiri.

d)

Mempelajari aturan yang berlaku secara nasional dan mengikutinya secara konsisten.

e)

Bertanya pada atasan langsung, apakah diizinkan untuk bolos massal di hari Senin.

71.

informasi yang kembali dari komunikan ke komunikator sebagai respon terhadap pesan yang disampaikan oleh komunikator sehingga komunikator dapat mengetahui pemahaman dan reaksi komunikan terhadap pesan yang dikirimnya merupakan pengertian dari


a)

komunikan

b)

decoding

c)

encoding

d)

feedback

e)

komunikasi

72.

yang tidak termasuk lima tahapan dalam penyusunan pesan yang baik, yaitu


.

a)

tahap tindakan

b)

tahap aktualisasi

c)

Tahap pemuasan

d)

Tahap kebutuhan

e)

Tahap perhatian

73.

berikut yang bukan merupakan Faktor Penghambat Komunikasi Efektif dalam Pembelajaran adalah



.


.

a)

Gangguan kepentingan

b)

Gangguan budaya

c)

Gangguan Semantik.

d)

Gangguan mentalik.

e)

Gangguan fisik.

74.

Seorang guru harus membawakan kesan bahwa guru tulus menyampaikan materi pelajaran. Hindarilah kata-kata yang dapat mengarah kecurigaan kepada guru. Ketulusan juga dapat ditunjukkan dengan sikap guru dengan rasa empati merupakan faktor yang mendukung timbulnya etos pada diri guru, yaitu:


a)

poise

b)

confidence

c)

sincerity

d)

seriousness

e)

preparedness

75.

Ketenangan yang ditunjukkan guru akan menimbulkan kesan bahwa guru sudah berpengalaman dalam menghadapi siswa dan mengusai persoalan yang dibahas merupakan faktor yang mendukung timbulnya etos pada diri guru, yaitu:

a)

kepercayaan

b)

seriousness

c)

sincerity

d)

confidence

e)

poise

76.

Dengan dana terbatas Anda diminta oleh atasan untuk mengadakan kegiatan di kantor. Beberapa pendahulu anda tidak terlalu sukses melaksanakan kegiatan tersebut, karena adanya right budget policy . Reaksi anda ketika menerima tugas tersebut?

a)

Menerima tugas tersebut kemudian mencoba menyelesaikannya sendiri

b)

Menerima tugas tersebut kemudian mengajak rekan- rekan kerja untuk mendiskusikan berbagai alternatif cara menyelesaikan tugas tersebut.

c)

Menolak tugas dengan mengemukakan kekurangan – kekurangan diri, dan meminta atasan untuk menugaskan kepada orang lain.

d)

Menerima tugas tersebut dengan berbagai syarat yang harus dipenuhi.

e)

Menolak tugas tersebut karena dirasa mustahil untuk dilaksanakan

77.

Bu mey mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan...


a)

Meningatkan motivasi

b)

Membuat apersepsi

c)

Memberikan bimbingan

d)

Melaksanakan tes awal

e)

Memberikan acuan

78.

Bu Ranum menyampaikan secara spesifik dan singkat gambaran umum tentang hal-hal yang akan dipelajari maka bu ranum telah

a)

Meningatkan motivasi

b)

Membuat kaitan

c)

Memberikan bimbingan

d)

Melaksanakan tes awal

e)

Memberikan acuan

79.

Jika saya di perintah atasan baru yang umumya dibawah saya, maka ...


a)

Saya tidak langsung menghindar

b)

Saya melakukan perintahnya dengan terpaksa

c)

Saya tidak mau di perintah olennya

d)

Saya tetap melaksanakan perintah selagi itu baik

e)

Saya terkadang marah

80.

Berkembangnya pembelajaran pembelajaran melalui sosial media (social media learning) seperti instagram dan facebook merupakan implikasi teori belajar *

a)

sibernetik

b)

Humanisme

c)

Kognitivisme

d)

Kontruktivisme

e)

Behaviorisme

81.

Menurut teori ini, dalam belajar diperlukan inisiatif dan keterlibatan penuh dari peserta didik sendiri. Maka peserta didik akan mengalami belajar dengan menempatkan sesuatu dalam suatu konteks pengalaman. Teori belajar yang dimaksud adalah.........


a)

kekontruktivisme

b)

Konstruktivisme

c)

Humanisme

d)

Kognitivisme

e)

Behaviosrisme

82.

Ketika siswa diberi tugas oleh guru ketika tugasnya ditambahkan maka ia akan semakin giat belajarnya. Merupakan contoh dari pelaksanaan teori.........


a)

kekontruktivisme

b)

Konstruktivisme

c)

Humanisme

d)

Kognitivisme

e)

Behaviosrisme

83.

Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar“Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar,” adalah..


a)

menjelaskan pengertian ekosistem

b)

menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem

c)

Menjelaskan jaring-jaring makanan

d)

menyebutkan pengertian ekosistem

e)

menelaah hubungan antar komponen ekosistem

84.

Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar“Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?

a)

Memahami peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya..

b)

Mengklasi¦kasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya

c)

Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya

d)

Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.


e)

Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya

85.

Banyak tokoh penganut aliran humanistik, di antaranya adalah Kolb yang terkenal dengan


a)

3 tahapan peserta didik

b)

Taksonomi Bloom

c)

Tiga macam tipe belajar

d)

pembagian macam-macam peserta didik

e)

belajar empat tahap

86.

Dilingkungan kerja yang baru saya

a)

Saya mencermati apa keinginan rekan kerja

b)

Saya mampu akrab dengan rekan kerja baru

c)

Berusaha melihat kemauan pimpinan

d)

bersifat terbuka jika ada teman baru yang ingin mengenal kita

e)

Pintar-pintar mencari kesempatan untuk berkembang

87.

Dalam kegiatan penilaian otentik banyak model yang dapat digunakan. Pada suatu penilaian seorang guru meminta siswa untuk mendemonstrasikan tugas belajar tertentu. Bentuk penilaian otentik tersebut merupakan contoh penilaian otentik berbentuk penilaian ….


a)

diri

b)

kinerja

c)

antarteman

d)

proyek

e)

produk

88.

Pengetahuan tentang metode penelitian tindakan kelas merupakan contoh pengetahuan....


a)

metakognitif

b)

prinsipal

c)

prosedural

d)

faktual

e)

konseptual

89.

Pengetahuan tentang berbagai algoritma untuk memecahkan persamaan kuadrat masuk ke dalam kategori pengetahuan


a)

metakognitif

b)

prinsip

c)

faktual

d)

prosedural

e)

konseptual

90.

beberapa kondisi yang dapat meningkatkan kreativitas berikut ini kecuali.....


a)

intelektualitas

b)

percaya diri

c)

Sarana

d)

Dorongan

e)

Waktu

91.

kecakapan berpikir dalam ruang tiga dimensi (pilot, nakhoda, astronot, pelukis, arsitek, dll.) adalah termasuk kecakapan....


a)

naturalis

b)

intrapersonal

c)

kinestetis

d)

visual spasial

e)

logis matematis

92.

berikut merupakan Tahapan pelaksanaan penilaian praktik, produk, dan projek kecuali

a)

pengolahan hasil penilaian

b)

pendokumentasian hasil penilaian.

c)

Pemberian tugas secara rinci

d)

pelaksanaan penilaian sebelum, selama, dan setelah peserta didik melakukan pembelajaran; dan

e)

penjelasan aspek dan rubrik penilaian.

93.

Hal yang perlu disiapkan terkait penilaian adalah rubrik penilaian, berikut adalah syarat dari rubrik penilaian kecuali adalah

a)

bersifat terbuka dan diketahui pihak pihak terkait

b)

dapat memetakan kemampuan peserta didik

c)

dapat mengukur kemampuan yang diukur (valid)

d)

memiliki indikator yang diurutkan berdasarkan urutan langkah kerja pada instrumen atau sistematika pada hasil kerja peserta didik

e)

memuat seperangkat indikator untuk menilai kompetensi tertentu

94.

sesuatu yang disertakan pada waktu penerimaan rapor kepada orangtua/wali peserta didik, sehingga mengetahui perkembangan belajar putera/puterinya. Orangtua/wali peserta didik diharapkan dapat memberi komentar/catatan sebelum dikembalikan ke sekolah adalah.....


a)

penilaian teman

b)

penilaian diri

c)

portopolio

d)

jurnal guru

e)

jurnal siswa

95.

menentukan hasil karya dan proses bagaimana hasil karya tersebut diperoleh sebagai salah satu bukti yang dapat menunjukkan pencapaian belajar peserta didik,yaitu mencapai kompetensi dasar dan indikator yang telah ditetapkan merupakan tujuan dari


a)

portopolio

b)

penilaian produk

c)

observasi siswa

d)

Penilaian proyek

e)

penilaian keterampilan

96.

siswa diminta oleh guru seni budaya untuk menyanyikan lagu kebangsaan dan memilih salah satu lagu tradisional sebagai nilai tambahan. maka guru akan menggunakan penilaian...


a)

rubrik

b)

proyek

c)

praktik

d)

produk

e)

tertulis

97.

perkembangan gerakan jasmaniah melalui kegiatan pusat syaraf, urat syaraf, dan otot yang terkordinasi merupakan Perkembangan motorik menurut


a)

vygotsky

b)

gagne

c)

hurlock

d)

bruner

e)

piaget

98.

Menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi belajar peserta didik dalam kurun waktu tertentu, yaitu harian, tengah semester, satu semester, satu tahun, dan masa studi satuan pendidikan. merupakan

a)

macam penilaian

b)

bentuk penilaian

c)

tujuan penilaian

d)

fungsi penilaian

e)

prinsip penilaian

99.

aliran listrik mati ketika guru menyampaikanmateri melalui computer (LCD), kabel mic terputus-putus, tulisan tidak jelas, suara gaduh di ruangan, bahkan suara guru yang parau/serak (sehingga tidak jelas terdengar) merupakan hambatan pada pembelajaran yang termasuk kedalam hambatan


a)

komunikator

b)

sumber

c)

channel

d)

sasaran

e)

komunikan

100.

Sebagai kontrol bagi pendidik dan satuan pendidikan tentang kemajuan perkembangan peserta didik.merupakan

a)

macam penilaian

b)

bentuk penilaian

c)

tujuan penilaian

d)

fungsi penilaian

e)

prinsip penilaian

101.

Anda sudah berjanji kepada kedua anak anda untuk mengajak berlibur pada hari minggu ini, pada saat waktunya tiba saat enda hendak berangkat ke tempat wisata menggunakan mobil tiba2 tetangga anda meminta tolong kepada anda untuk mengantar istrinya yang akan melahirkan ke rumah sakit dan menggunakan mobil. Apa yang harus Anda lakukan adalah...


a)

Membatalkan kepergian anda dan mengantar tetangga ke rs

b)

Mengantarkan tetangga tersebut beserta istrinya ke rumah sakit

c)

Menyarankan tetangga untuk menggunakan ambulans desa

d)

Meminta maaf kepada tetangga karena harus menepati janji kepada anak dan meminta bantuan tetangga lain untuk mengantarkan istrinya

e)

Menolak permintaan tetangga tersebut karena sudah berjanji dengan anak anda

102.

Anda adalah seorang pegawai pppk guru yang baru diangkat, ketika sedang akan berangkat menuju sekolah, tiba2 tetangga di depan rumah anda meninggal dunia. Padahal anda sedang terburu2 dan hampir terlambat. Apa yang harus kalian lakukan...

a)

Meminta izin kepala sekolah untuk datang terlambat lalu membantu tetangga

b)

Masuk terlambat karena membantu tetangga terlebih dahulu

c)

Menelpon kepala sekolah dan memberi tahu bahwa kalian tidak bisa masuk hari ini dikarenakan ada tetangga yang meninggal

d)

Tidak masuk sekolah sehari saja untuk membantu tetangga

e)

Meminta maaf kepada tetangga karena tidak bisa banyak membantu dan mengucapkan bela sungkawa

103.

Teman anda hendak meminjam uang kapada anda, anda sudah lama tidak berhubungan dengannya dan anda pernah mendengar bahwa ia pernah tersandung kasus narkoba. Apa yang sebaiknya anda lakukan...

a)

Meminta maaf dan mengatakan bahwa anda tidak memiliki uang banyak dan hanya cukup untuk kebutuhan sehari-hari

b)

Menasehatinya agar segera tobat dan menjauhi narkoba

c)

Menanyakan maksud dan tujuan ia meminjam uang

d)

Meminjamkan uang sedikit kepadanya

e)

Tidak meminjamkan uang kepadanya

104.

Anda dan istri anda merupakan warga baru dilingkungan rumah anda karena anda baru yang pindah dari luar kota. Anda mempunyai istri bule. Istri anda terbiasa menggunakan pakaian terbuka saat dirumah karena sudah menjadi kebiasaan namun sepertinya tetangga anda kurang menyukai hal tersebut terutama tetangga perempuan yang sudah menikah karena dianggap mengalihkan perhatian suami mereka. Apa yang akan anda lakukan...

a)

Saya menasehati istri untuk bersikap sopan dan tetap berbuat baik kepada tetangga walaupun mereka tidak menyukai kita

b)

Saya menasehati istri untuk berpakaian lebih tertutup agar tidak menarik perhatian orang

c)

Saya mengundang tetangga untuk silaturrahmi karena tak kenal maka tak sayang

d)

Saya menegur istri saya karena kita harus membuat tetangga sekitar nyaman dengan keberadaan kita

e)

Saya meminta maaf kepada tetangga dan mengatakan bahwa perbedaan budaya itu hal biasa dan kita harus tetap menghargai

105.

Di kampong saya akhir-akhir ini banyak warga yang kemalangan. Usulsaya agar lingkungan dapat berjalan aman dan terkendali, maka seharusnya ....

a)

Mengadakan SISKAMLING rutin, melakukan pendataan ulang warga kampung dan koordinasi tetap ke Polsek terdekat

b)

Mempersiapkan alat-alat kode keamanan seperti kentong, bedug dan semacamnya

c)

Menambah jumlah lampu-lampu jalan yang dapat menjadikan kampung lebih terjamin

d)

Semua warga dilatih bela diri sebagai persiapan mengamankan kampung

e)

Menyewa polisi, sarpam atau team keamanan guna mengamankan kampung

106.

Pagi ini anda bangun lebih awal daripada biasanya, dan berangkat ke kantor lebih awal dari biasanya. Saat di perjalanan menuju kantor, anda melihat dua orang sedang berkelahi dan saat itu jalanan sedang sepi. Mereka berdua tampak sudah sejak tadi berkelah karena sama2 mengalami luka serius namun keduanya tidak tampak sedang memegang benda berbahaya. Apa yang sebaiknya anda lakukan.....


a)

Tetap pergi ke kantor dan mampir ke kantor polisi untuk melapor

b)

Melanjutkan pergi kekantor agar tidak terlambat

c)

Menelpon pihak berwajib

d)

Meminta tolong kepada orang sekitar untuk membantu melerai

e)

Melerai kedua orang tersebut

107.

Anda adalah seorang kepala desa di desa A, beberapa warga anda ada yang positif covid dan kebanyakan dari mereka adalah orang yang ekonominya di bawah. Anda ingin memberi bantuan kepada mereka yang tidak mampu namun ternyata yang anda lakukan membuat warga ekonomi menengah ke atas iri karena mereka juga merasa berhak mendapatkan bantuan dikarenakan juga terdampak pandemi. Yang yang akan anda lakukan menghadapi situasi ini….


a)

Mencari dan menangkap provokator yang mengancam persatuan di desa anda

b)

Batal memberikan bantuan agar tidak terjadi perpecahan

c)

Menyampaikan bahwa warga kurang mampu akan diutamakan untuk mendapatkan bantuan

d)

Memberikan bantuan kepada semua warga dengan adil

e)

Tetap memberikan bantuan kepada warga yang tidak mampu

108.

Disekolah, anda ditunjuk sebagai ketua tim menyusun soal AKM. Dalam tim anda ada anggota yang notabene adalah guru baru yang masih sedang dalam masa adaptasi bekerja di sekolah anda. Di sekolah yang lama, ia tidak terbiasa dengan tugas-tugas sulit karena sekolah tempat guru tersebut mengajar sebelumnya adalah sekolah terpencil. Sebagai ketua tim, apa yang anda lakukan….

a)

Memberinya waktu penyelesaian tugas sama dengan anggota yang lain agar adil

b)

Membimbing dan memotivasinya dalam penyelesaian tugas

c)

Menuntutnya untuk segera beradaptasi dengan lingkungan baru yang terbiasa bekerja cepat

d)

Memberinya tenggang waktu lebih lama dari pada yang lainnya

e)

Dengan sabar menunggu ia selesai mengerjakan tugas

109.

Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah......

a)

siswa mengadakan pembuktian untuk membuktikan benar tidaknya hipotesis

b)

kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan

c)

siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

d)

siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)

e)

kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah

110.

Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks.......

a)

menyimpulkan hasil pengerjaan proyek

b)

memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek

c)

pertanyaan mendasar

d)

menyusun jadwal pembuatan

e)

mendesain perencanaan produk