NEW
Font size
WorksheetsComputing Science & Coding For Learning
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
1.วิชาวิทยาการคำนวณเริ่มบังคับใช้ตั้งแต่ ปี พ.ศ. ใด และครบชั้นในปี พ.ศ.ใด
เริ่มใช้ปี 2560 และครบชั้นในปี 2562
เริ่มใช้ปี 2561 และครบชั้นในปี 2563
เริ่มใช้ปี 2562 และครบชั้นในปี 2564
เริ่มใช้ปี 2560 และครบชั้นในปี 2564
2.สิ่งใดคือสาระสำคัญของแนวคิดเชิงคำนวณ
( Computational Thinking)
การแยกย่อยขององค์ประกอบของปัญหาที่เผชิญอยู่
การคิดหารูปแบบหรือลักษณะเหมือนกันของปัญหาเล็กๆ
การมุ่งสู่กระบวนการคัดกรองสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องออกไปและมุ่งไปที่รูปแบบซึ่งช่วยให้เราแก้ปัญหาได้
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ
3.Coding คืออะไร
การเขียนโค้ดด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ เช่น Basic Java Scratch เป็นต้น
การคิดหารูปแบบหรือลักษณะเหมือนกันของปัญหาเล็กๆ
การมุ่งสู่กระบวนการคัดกรองสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องออกไปและมุ่งไปที่รูปแบบซึ่งช่วยให้เราแก้ปัญหาได้
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ
4.Computer Science Unplugged หรือ CS Unplugged คือกิจกรรมในรูปแบบใด
การเขียนโค้ดด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ เช่น Basic Java Scratch เป็นต้น
การคิดหารูปแบบหรือลักษณะเหมือนกันของปัญหาเล็กๆ
การสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์โดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์และนำสิ่งรอบตัวมาประกอบกันเพื่อเป็นสื่อในการแก้ปัญหา
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ
5.กิจกรรมใน CS Unplugged เหมาะกับนักเรียนในชั้นใด
เหมาะกับนักเรียนที่เน้นการเขียนโปรแกรมเป็นหลัก
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา เพราะมีองค์ความรู้มาแล้ว
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 เพราะ เด็กควรเรียนรู้และศึกษาพื้นฐานกิจกรรมให้แน่น
เหมาะกับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 เพราะ เด็กประถมต้นควรเน้นให้เด็กได้สัมผัสกับของจริงในธรรมชาติ
6.นักเรียนระดับชั้น ป.4-6 ควรเริ่มจัดในกิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณรูปแบบใด
ควรให้นักเรียนเริ่มอยู่ที่หน้าจอคอมพิวเตอร์ และเริ่มทำงาน Plug-in โดยใช้โปรแกรมแบบ Block-Based-Programing
ควรจัดกิจกรรมที่เน้นการท่องจำโค้ดโปรแกรมเป็นหลัก
ควรจัดกิจกรรมที่เป็นลักษณะ Unplugged
ไม่มีข้อใดถูก
7.การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ โดยเน้นให้เขียนโปรแกรมภาษาต่างๆเป็นหลัก เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นใด
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น เพราะเป็นจุดเริ่มต้นของการเขียนโปรแกรม
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพราะสามารถใช้ภาษาต่างๆควบคุมอุปกรณ์ทำงานได้ตามคำสั่ง
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย เพราะเนื้อหาน่าสนใจ
ไม่เหมาะกับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
8.ขอบเขตของการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณเน้นอะไรบ้างดังต่อไปนี้
การเขียนโปรแกรม
วิทยาการคอมพิวเตอร์ / เทคโนโลยีสารสนเทศ / การรู้เท่าทันดิจิทัล
การเขียนโปรแกรม / ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
วิทยาการคำนวณ / นวัตกรรมและเทคโนโลยี
9.การคิดเชิงคำนวณ ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบใดบ้าง
หาจุดบกพร่อง / วิเคราะห์ปัญหา / ดำเนินการแก้ไขปัญหา / นำเสนอข้อมูล
กำหนดปัญหา / ตั้งสมมติฐาน / ลงมือแก้ไข / ปรับปรุง
วิเคราะห์ข้อมูล / รวบรวมข้อมูล / ดำเนินการ / นำเสนอ
การย่อยปัญหา / การจดจำรูปแบบ / การคิดเชิงนามธรรม / ขั้นตอนวิธี
10.สาระสำคัญของการย่อยปัญหา คือข้อใด
เพื่อสังเกตว่าปัญหานั้นมีขนาดใหญ่หรือไม่
เพื่อรวบรวมข้อมูล
การย่อยปัญหาออกเป็นส่วนๆ เพื่อง่ายต่อการจัดการและแก้ไขปัญหาได้
เป็นการบอกถึงจุดสำคัญของปัญหานั้นๆ
