NEW
Font size
WorksheetsFlipped Classroom
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบสำคัญของห้องเรียนกลับด้าน *
1) การกำหนดยุทธศาสตร์ในการจัดประสบการณ์
2) การสืบค้นเพื่อให้เกิดความคิดรวมยอด
3) การสร้างองค์ความรู้อย่างมีความหมาย
4) การสาธิตและประยุกต์ใช้
ข้อใดคือเครื่องมือการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้แบบ Flipped Classroom
แบบสอบถาม
แบบสัมภาษณ์
ข้อสอบ
ทุกข้อที่กล่าวม
ข้อใดคือความหมายของห้องเรียนกลับด้าน
ครูเป็นผู้ให้ความรู้อย่างเดียว
นักเรียนเรียนที่โรงเรียนและทำการบ้านและแบบฝึกหัดที่บ้าน
นักเรียนศึกษาด้วยตนเองและนำความรู้มาทำแบบฝึกหัดหรือกิจกรรมกลุ่มที่โรงเรียน
ครูเป็นศูนย์กลางในการจัดการเรียนการสอนนักเรียนไม่สามารถออกความคิดเห็นได้
ข้อใด ไม่ใช่ บทบาทของนักเรียนในการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน
นักเรียนรับความรู้จากครูที่โรงเรียนเพียงอย่างเดียวและทำแบบฝึกที่บ้าน
นักเรียนมีความรับผิดชอบศึกษาหาความรู้ก่อนทำกิจกรรม
นักเรียนศึกษาหาความรู้ที่บ้านแล้วนำมาพูดคุยกันที่โรงเรียน
นักเรียนร่วมทำกิจกรรมการเรียนที่โรงเรียน
ห้องเรียนกลับด้านเป็นการผสมผสานระหว่างการจัดการเรียนรู้รูปแบบใด
Online อย่างเดียว
Offline อย่างเดียว
การบรรยายเนื้อหาอย่างเดียว
e-learning (Online + Offline)
ขั้นตอนการสอนของห้องเรียนกลับด้านสามารถทำได้กี่ขั้นตอน
5 ขั้นตอน
6 ขั้นตอน
7 ขั้นตอน
8 ขั้นตอน
องค์ประกอบสำคัญของห้องเรียนกลับด้านมีกี่องค์ประกอบ
1 องค์ประกอบ
2 องค์ประกอบ
3 องค์ประกอบ
4 องค์ประกอบ
แนวคิดหลักของห้องเรียนกลับด้านคือข้อใด
Home School
เรียนที่บ้าน ทำการบ้านที่โรงเรียน
เรียนที่โรงเรียน เพียงอย่างเดียว
ครูสอนในห้องเรียน นักเรียนทำแบบฝึกที่บ้าน
หลักการของห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) เป็นอย่างไร
นักเรียนได้รับความรู้จากครูในชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว
นักเรียนศึกษาหาความรู้จากสื่อต่างๆ นอกห้องเรียน และทำแบบฝึกหัดหรือพูดคุยตอบข้อสงสัยในห้องเรียน
ครูเป็นศูนย์กลางในการให้ความรู้แก่นักเรียนเท่านั้น
นักเรียนไม่สามารถหาความรู้จากนอกห้องเรียนหรือจากประสบการณ์ได้
ข้อใด ไม่ใช่ บทบาทของครูในการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน
การจัดการห้องเรียน
ครูมีการทำงานที่นำเทคโนโลยีมาใช้
ครูทำหน้าที่เป็นครูฝึก (Coach)
ครูเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้
