wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SPENAGA KEBUMEN

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali…

a)

Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran

b)

Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan

c)

Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu

d)

Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.

2.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan dari penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah …

a)

Pembelajaran saintifik 5M merupakan satu-satunya pendekatan pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran

b)

Penataan kompetensi yang tidak dibatasi pemenggalan taksonomi proses berpikir

c)

Pemberian ruang kreatif kepada guru

d)

Koherensi KI-KD dan Penyelarasan Dokumen dan Penataan Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial

3.

Yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan

a)

Standard Kompetensi

b)

Standar Kompetensi Lulusan

c)

Kompetensi Inti

d)

Kompetensi dasar

4.

Perhatikan komponen-komponen berikut!

(1) Identitas sekolah

(2) KI-KD-IPK

(3) Materi pelajaran

(4) Pendekatan pembelajaran

(5) Kegiatan pembelaaran

(6) Media, alat dan bahan, dan sumber belajar

(7) Penilaian

Rencana pelaksanaanelnelajaran (RPP) yang disusun oleh satuan pendidikan harus memuat …

a)

(2), (3), (4), (5), (6), dan (7)

b)

(1), (2), (3), (4), (5), dan (6)

c)

(1), (2), (3), (5), (6), dan (7)

d)

(1), (3), (4), (5), (6), dan (7)

5.

Esensi kegiatan pembelajaran pada tahap pendahuluan atau kegiatan awal …

a)

Mengingatkan prasyarat pengetahuan, apersepsi, dan orientasi tujuan

b)

Pengkondisian peserta didik, menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar

c)

Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik, motivasi, dan apersepsi

d)

Pengkondisian peserta didik, motivasi, apersepsi dan orientasi tujuan

6.

Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Metode yang kurang sesuai dengan pendekatan saintifik adalah …

a)

Simulasi

b)

Ceramah

c)

Diskusi

d)

Eksperimen

7.

Ibu Sri Untarti ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide daripada hanya mengulang fakta-fakta. Kata kerja operasional yang harus ia gunakan dalam merumuskan indikator pencapaian tujuan ini adalah ...

a)

Mengidentifikasi, menentukan, dan mendaftar

b)

Membandingkan, menguraikan, dan mengkritik

c)

Menyusun, mencocokkan, dan memilih

d)

Mendefinisikan, menyebutkan, dan menyatakan kembali

8.

Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Sri Ning Lestari menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian yang sebaiknya ia lakukan adalah ...

a)

Tes lisan

b)

Penilaian produk

c)

Penilaian Praktik

d)

Portofolio

9.

Dimensi Pengetahuan kongkret menurut Dave adalah ...

a)

mengamati, menanya, mencoba, mealar, menyaji, dan mencipta

b)

persepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, mahir, alami, dan orisinal

c)

mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, menganalisis, mengevaluasi, dan mengkreasi

d)

imitasi, konseptual, prosedural, metakognitif

10.

Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Untuk menyiapkan generasi emas maka dalam pembelajaran setiap siswa harus mengusai kompetensi sebagai berikut …..

a)

sikap

b)

pengetahuan

c)

ketrampilan dan pengetahuan

d)

sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

11.

Selama proses pembelajaran guru mendorong setiap individu siswa untuk aktif, kreatif dan inovatif dan guru sebagai fasilitator.

Hal ini sesuai dengan ciri ciri kurikulum 2013 yang berprinsip pada ....

a)

Berpusat pada siswa

b)

Pembelajaran interaktif

c)

Berbasis jaringan

d)

Berbasis multimedia

12.

Ketika siswa diminta untuk berdiskusi di kelas atau mengerjakan tugas kelompok, sesungguhnya guru telah mendorong siswa untuk berlatih memperoleh karakter…..

a)

jujur dan gotong royong

b)

toleransi dan percaya diri

c)

disiplin, jujur dan gotong royong

d)

jujur, tanggung jawab dan santun

13.

Pembelajaran online pada saat pandemi covid-19 dengan menggunakan internet sebagai sarana belajar, sesungguhnya sangat sesuai dengan amanat kurikulum 2013 yang berprinsip pada ....

a)

Teacher centered learning

b)

Pembelajaran interaktif

c)

Pembelajaran multi media

d)

Pembelajaran berbasis jaringan

14.

Pada masa pandemi covid 19, apa yang akan kalian lakukan jika melihat seorang teman yang berulang kali tidak mengenakan masker ketika berkunjung ke sekolah?

a)

Meminjamkan masker saya

b)

Melaporkan kepada kepala sekolah

c)

Memberikan masker saya lainnya yang masih baru

d)

Mengingatkan untuk mengambil dirumah atau membeli masker baru

15.

Pada saat pembelajaran online, seorang guru Bahasa Inggris Ibu Siti Nurul Ngaeni meminta para siswa berkelompok untuk membuat video percakapan “Corona & Bagaimana Harus Bersikap”. Guru meminta siswa mengirimkan proses diskusi penulisan naskah & naskah diskusi via WhatsApp karena akan diberi masukan & dinilai. Selanjutnya Bu Siti Nurul Ngaeni meminta siswa untuk mengirimkan video percakapan via WhatsApp & dinilai.


Sesungguhnya Bu Siti Nurul Ngaeni selaku guru Bahasa Inggris tersebut telah melaksanakan penilaian yang disebut sebagai penilaian….

a)

Praktek

b)

Projek

c)

Portofolio

d)

Observasi

16.

Kegiatan pembelajaran yang dimulai dengan pemberian stimulus oleh pendidik, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data, dan menuimpulkan dikenal sebagai model …

a)

Discovery based learning

b)

Problem based learning

c)

Inquiry based learning

d)

Project based learning

17.

Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali

a)

melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran

b)

menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan

c)

mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu

d)

melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik

18.

Dalam penilaian harian matematika dengan KD. Persamaan Kuadrat, Ayang Sukma Melati mendapatkan nilai 100.

Dalam konteks penilaian tersebut, Ayang Sukma Melati telah menguasai aspek…..

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Psikomotorik dan Afektif

d)

Afektif, kognitif dan psikomotorik

19.

Acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran, disebut....

a)

program tahunan

b)

program semester

c)

silabus

d)

RPP

20.

Pak Santoso seorang guru Matematika. Setelah selesai membahas 1 materi, Pak Santoso mengecek pemahaman siswanya dengan melakukan video call dngn siswa lalu memberikan pertanyaan secara lisan. Maka Pak Santoso sedang mengambil nilai pengetahuan berupa...

a)

tes tulis

b)

projek

c)

praktik

d)

tes lisan