wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cùng ghi nhớ

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Chuyên đề tập huấn hôm nay là:

a)

Phát triển ngôn ngữ của học sinh trong dạy học với sơ đồ tư duy

b)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học với sơ đồ tư duy

c)

Phát triển tư duy sáng tạo, ngôn ngữ của học sinh trong dạy học với sơ đồ tư duy

d)

Phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học với sơ đồ tư duy

2.

Khi nói về sơ đồ tư duy, thầy (cô) nhớ đến những từ khóa nào? (Có thể chọn nhiều đáp án)

a)

Tony Buzan

b)

Chủ đề/Hình ảnh chính

c)

Liên kết/Màu sắc

d)

Các nhánh chính và phụ

e)

Từ khóa

3.

Để giúp HS vẽ được SĐTD, giáo viên có thể: (có thể chọn nhiều đáp án)

a)

Lựa chọn nội dung phù hợp

b)

Điều chỉnh hệ thống câu hỏi

c)

Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học

d)

Giúp HS làm quen và tập vẽ SĐTD

4.

Giáo viên có thể hướng dẫn HS vẽ SĐTD theo mấy bước?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

5.

Ở lớp 1 và 2, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh bước đầu làm quen với SĐTD bằng việc tìm hiểu hình ảnh kết hợp:

a)

Chủ đề chính

b)

Câu hỏi

c)

Từ khóa

d)

Văn bản đọc

6.

Theo Thầy (Cô), chúng ta có thể áp dụng dạy học bằng SĐTD với những loại văn bản nào?

a)

Văn bản thông tin

b)

Văn bản miêu tả

c)

Văn bản truyện

d)

Văn bản thơ

e)

Tất cả các loại văn bản trên

7.

Có mấy lưu ý khi dạy học bằng SĐTD?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4