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TALLER METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Total questions: 30

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Cuál de los siguientes procesos tiene mayor fuerza o validez de evidencia de investigación?:

a)

Revisión sistemática de estudios experimentales

(ensayos clínicos aleatorios [ECA]).

b)

Opiniones de autoridades respetadas basadas en la

evidencia clínica. Informes de Comités de Expertos.

c)

Metaanálisis de estudios experimentales (ECA), cuasi

experimentales y de resultados.

d)

Revisiones integrales de estudios correlacionales y

descriptivos.

2.

El estudio de investigación observacional descriptivo permite:

a)

Establecer relaciones causa-efecto entre las variables.

b)

Determinar características poco frecuentes.

c)

Controlar las variables de la investigación.

d)

Medir la prevalencia de una enfermedad.

3.

La sección de un artículo científico en el que se analizan críticamente los hallazgos de nuestra búsqueda bibliográfica y se justifica la pertinencia de nuestra pregunta de investigación según el estado actual de los conocimientos y otros estudios realizados sobre el tema es:

a)

Introducción.

b)

Material y métodos.

c)

Resultados.

d)

Discusión.

4.

Todos los seres humanos son grandes investigadores

a)

VERDERO

b)

FALSO

5.

El hombre es un investigador nato

a)

VERDERO

b)

FALSO

6.

Todos los seres humanos nacemos con la capacidad de investigar

a)

VERDADERO

b)

FALSO

7.

El medio en el que nos desarrollamos determina el desarrollo de nuestra capacidad para investigar

a)

VERDADERO

b)

FALSO

8.

Existe un solo tipo de investigación

a)

VERDERO

b)

FALSO

9.

La investigación científica debe reunir estas tres características básica

a)

ORDENADA

b)

SISTEMÁTICA

c)

DIVERTIDA

d)

RIGUROSA

e)

TARDADA

10.

La investigación científica debe ser objetiva

a)

VERDADERO

b)

FALSO

11.

¿La investigación es un proceso que se genera mediante?

a)

Un trauma

b)

Un premio nobel

c)

Una idea

d)

Una motivación

12.

Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.

a)

Conocimiento

b)

Investigación

c)

Objetivo

d)

Hipótesis

13.

Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:

a)

Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos

b)

Crear especulación y acumular dinero

c)

Provocar conflictos y defender intereses personales

d)

Complicar la vida de las personas y dañar al planeta

14.

Es la respuesta tentativa al problema planteado en el proceso de investigación científica

a)

Conclusión

b)

Verificación

c)

Hipótesis

d)

Observación

15.

En ella se indica la finalidad de la investigación o el motivo para realizarla:

a)

Conclusión

b)

Dedicatoria

c)

Introducción

16.

¿Cuál es la finalidad principal del plan o proyecto de investigación?

a)

Socializar los resultados logrados.

b)

Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse.

c)

Aplicar resultados en la solución de problemas.

d)

a) Verificar hipótesis.

17.

La Investigación Científica nos ayuda a:

a)

La sociedad tenga más dudas

b)

Resolver los problemas que se presentan en la sociedad

c)

Contribuye a la formación del profesional

18.

Los objetivos se redactan:

a)

iniciando con un verbo en gerundio, impreciso y no medible

b)

iniciando con un verbo en infinitivo expresado en modo afirmativo, deben ser claros, concretos y medibles

c)

iniciando con un verbo sustantivado, medible, claro y conciso

d)

iniciando con adjetivos que detallen y den un calificativo a lo que se pretende investigar

19.

Conjunto de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Conclusiones

20.

Es una revisión sistemática de la literatura científica que tiene por función presentar lo que se ha avanzado de un problema de estudio y establecer las bases conceptuales sobre las que se fundamenta una investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Sugerencias

21.

Apartado de una investigación en donde se exponen las razones del por qué es útil e importante llevar a cabo una investigación.

a)

Hipótesis

b)

Planteamiento del problema

c)

Interrogante de investigación

d)

Justificación

22.

Técnica de investigación destinada a obtener datos utilizando un listado de preguntas escritas que son entregadas a los participantes para que las respondan.

a)

Encuesta

b)

Observación

c)

Cuestionario

d)

Entrevista

23.

¿Que es la investigación?

a)

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

b)

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de sin viables.

c)

La investigación es un proceso descuidado, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

24.

El objetivo general es aquel que:

a)

Define dónde queremos llegar ¿El Para qué?

b)

Define las estrategias, ¿El cómo?

c)

es considerado como un momento central y decisivo del proceso de investigación

d)

son argumentos y afirmaciones relativas a datos de mediciones experimentales y de la lógica

e)

Todas las anteriores

25.

Los objetivos específicos son aquellos que:

a)

Define dónde queremos llegar ¿El Para qué?

b)

Define las estrategias, ¿El cómo?

c)

es considerado como un momento central y decisivo del proceso de investigación

d)

son argumentos y afirmaciones relativas a datos de mediciones experimentales y de la lógica

e)

Todas las anteriores

26.

Los mètodos de investigaciòn estàn orientados a obtener conocimientos bàsicos y aplicados

a)

Si

b)

No

27.

¿Cuàl es la finalidad de los metodos de investigacòn en la educaciòn?

a)

Conoces la preupaciones de las personas

b)

Obtener conocimientos bàsicos y tomar decisiones

c)

Recuperar informaciòn del pasado

28.

¿Qué es Planteamiento del Problema?

a)

Es una etapa de la investigación no teórica que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva.

b)

Se describe el contexto ("área" del problema) donde ocurre el hecho a investigar.

c)

En cada proyecto, se enuncian las metas a alcanzar, de modo claro, y preciso.

29.

Formulación del Problema

a)

Es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación

b)

Es la elección del tema

c)

Todas son correctas

30.

Marco teórico

a)

Es la caracterización del problema.

b)

Son los antecedentes que existen acerca del problema.

c)

Ninguna es correcta.