wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian 1 Seni Budaya Kelas XI Semester 1

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Menilai atau memberikan penghargaan terhadap karya seni tersebut. Karena di dalam karya seni terkandung unsur keindahan yang dapat dinikmati oleh kita merupakan Pengertian dari

a)

Apresiasi Seni

b)

Berkarya Seni Rupa

c)

Pertunjukkan Seni

d)

Seni Rupa Murni

e)

Seni Rupa 2 Dimensi

2.

Apresiasi berasal dari Bahasa Latin yakni

a)

Appreciate

b)

Appretiatus

c)

Apratus

d)

Apreciati

e)

Apron

3.

Tahap awal dalam kegiatan Apresiasi adalah?

a)

Mengkritik.

b)

Penilaian atau evaluasi.

c)

Melakukan pengamatan pemahaman.

d)

Memberikan Penghargaan

e)

Mengunjungi Museum

4.

Apa yang dimaksud dengan Proses apresiasi afektif?

a)

Proses apresiasi yang terjadi karena Sudah menantikan sejak lama

b)

Proses apresiasi yang terjadi karena dorongan dari teman-teman

c)

Proses apresiasi yang terjadi karena pengamat seni sadar dalam menghayati dan menilai menggunakan aspek logika untuk menentukan nilai suatu karya seni

d)

Proses apresiasi yang terjadi karena terlalu sering melihat dan mendengar sebuah karya seni

e)

Proses apresiasi yang terjadi karena Pengamatan seni yang dilakukan secara cepat dan mengalami empati dan rasa puas

5.

Proses pengamatan seni secara sadar dalam menghayati dan menilai menggunakan aspek logika untuk menentukan nilai suatu karya seni disebut dengan?

a)

Apresiasi Afektif

b)

Apresiasi Objektif

c)

Apresiasi Instant

d)

Apresiasi Kreatif

e)

Apresiasi Berkala

6.

Aktivitas yang dilakukan dalam Apresiasi yakni merenungkan sebuah objek disebut dengan?

a)

Aktivitas fisiologis

b)

Aktivitas penghayatan

c)

Aktivitas psikologis

d)

Aktivitas penghargaan

e)

Aktivitas Observasi

7.

Apa yang dimaksud dengan Apresiasi empatik?

a)

Menilai atau menghargai suatu karya seni dengan melibatkan klasifikasi, deskripsi, analisis, tafsiran, dan evaluasi

b)

Mengamati suatu benda secara langsung dan nyata.

c)

Menilai Karya secara Kritis dan Balk-balakan

d)

Menilai atau menghargai suatu karya seni yang dapat ditangkap dengan sebatas indrawi saja.

e)

Menilai atau menghargai suatu karya seni dengan melibatkan pengamatan dan penghayatan yang mendalam.

8.

Kegiatan menyampaikan saran atau kritikan dilakukan dalam?

a)

Aktivitas Fisiologis

b)

Aktivitas Psikologis

c)

Aktivitas Penghayatan

d)

Aktivitas Pengkajian

e)

Aktivitas Penghargaan

9.

Apresiasi seni memiliki tiga domain, yakni: perasaan (feeling), dalam konteks ini terkait dengan perasaan keindahan, penilaian (valuing) terkait dengan nilai seni, dan empati (emphatizing)..


Pernyataan ini diungkapkan oleh?

a)

Brent G. Wilson

b)

Thomas J Mayer

c)

Aristoteles

d)

Ki Hajar Dewantara

e)

Plato

10.

Pada hakikatnya semua manusia dianugerahi oleh Tuhan apa yang disebut “sense of beauty”, rasa keindahan. Salah satu buktinya pada kegiatan kita dirumah adalah?

a)

Pemilihan ketua kelas dan perangkat kelas

b)

Pemilihan Jurusan pada universitas

c)

Pemilihan Baju yang sesuai dengan aktifitas hari ini

d)

Penentuan hari dan tanggal kegiatan pertemuan

e)

Pemilihan Tempat Pertemuan

11.

Masjid adalah salah satu seni rupa dan digolongkan kepada seni ….

a)

Pahat

b)

Arsitektur

c)

Lukis

d)

Teather

e)

Grafis

12.

Di bawah ini yang bukan Jenis Seni Rupa 2 Dimensi adalah...?

a)

Siluet

b)

Seni Grafis

c)

Seni Grafity

d)

Seni Kriya

e)

Seni Relief

13.

Di bawah ini yang bukan jenis seni rupa 3 Dimensi adalah?

a)

Patung

b)

Boneka

c)

Perabotan

d)

Vas Bunga

e)

Seni Mozaik

14.

Beragam bentuk kesenian yang tumbuh dan berkembang di masing-masing daerah yang ada di seluruh wilayah Indonesia disebut seni ….

a)

Nusantara

b)

Mancanegara

c)

Budaya

d)

Kreatif

e)

Asing

15.

Pengembangan Sikap Empati kepada Profesi Seniman dan Budayawan, apa yang dimaksud dengan Empati?

a)

Kemampuan untuk memahami apa yang dirasakan orang lain, melihat dari sudut pandang orang tersebut

b)

Kemampuan untuk memahami apa yang dirasakan orang lainmelibatkan suatu tingkat penilaian atau evaluasi

c)

Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil

d)

Pengumpulan data yang ada dari seorang Seniman

e)

Penilaian hasil Karya dari seorang Seniman

16.

Pengenalan tokoh-tokoh seni budaya, reputasinya, dan kontribusi mereka bagi masyarakat dan bangsa, atau bagi kemanusiaan pada umumnya, adalah upaya nyata mengembangkan....

a)

Perasaan suka

b)

Perasaan empati

c)

Perasaan simpati

d)

Perasaan Optimis

e)

Perasaan semangat

17.

Perasaan simpati, yang jika dilakukan pada kegiatan Apresiasi secara berulang-ulang akan meningkat menjadi perasaan....

a)

Terharu

b)

Pesimis

c)

Ceria

d)

Empati

e)

Optimis

18.

Dari pengalaman belajar apresiasi seni, di harapkan berkembang sikap demokratis, etis, toleransi, dan sikap positif lainnya. Salah satu contoh Sikap demokratis adalah...

a)

Tercermin ketika siswa dapat menerima perbedaan Persepsi dalam aktivitas mengapresiasi seni

b)

Tercermin ketika siswa mengacu kepada prinsip diferensiasi dan tidak diskriminatif

c)

Tercermin bila siswa dalam kegiatan diskusi yang hangat, tidak mengucapkan kata-kata atau menunjukkan perilaku yang bernada merendahkan, menghina

d)

Tercermin bila siswa dalam kegiatan diskusi yang hangat, tidak mengucapkan kata-kata atau menunjukkan perilaku yang bernada melecehkan

e)

Tercermin ketika siswa dapat menerima pendapat dalam aktivitas mengapresiasi seni

19.

Perilaku yang tidak bias gender dalam aktifitas apresiasi, merupakan contoh sikap dari...

a)

Sikap etis

b)

Sikap toleransi

c)

Sikap demokratis

d)

Sikap Aprseiatif

e)

Sikap Objektif

20.

Di bawah ini yang bukan upaya mengembangkan sifat Simpati adalah...

a)

Mengenali tokoh pengkarya Seni

b)

Mengenali Karya-karya dari tokoh Seniman

c)

Mencari alamat tempat tinggal senima

d)

Menulusuri Biografi dari seorang Seniman

e)

Mengetahui Peran Seniman dalam Masyarakat dari Karya-karyanya