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TEMA E IDEA PRINCIPAL

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

EL TEMA DEL TEXTO ES

a)

Las aves

b)

Los animales

c)

la comunicación animal

d)

El pájaro que trina

2.

EL TEMA DEL TEXTO ES

a)

Resultado de las minas antipersonas

b)

Objetivos de las minas antipersonas

c)

Las guerras

d)

Las minas antipersonas

3.

EL TEMA CENTRAL ES

a)

El calentamiento global.

b)

La distancia del sol.

c)

El planeta tierra.

d)

Formación del sistema solar.

4.

EL TEMA CENTRAL ES

a)

Significado de ovni

b)

¿ quién cree en los ovnis?

c)

El origen de los ovnis

d)

La forma de las nubes

5.

1. “En los pueblos antiguos, y en algunos modernos del llamado Tercer Mundo –sociedades no industrializadas de África, Asia y parte de América–, la música, para la mayoría de la población autóctona, no es una simple diversión, una fuente de satisfacción espiritual o un arte (culto), sino que se entrelaza íntimamente con la vida cotidiana de las personas. Allí la música no tiene un fin artístico en sí, es decir, no se crea sólo para ser disfrutada, sino que acompaña y preside los acontecimientos más importantes de la vida: nacimientos, esponsales, iniciaciones, matrimonios, funerales.


2. La música acuna a los bebés, anima los juegos infantiles, adormece la dureza de los trabajos, hace brotar el amor en los corazones, alivia las penas físicas y morales, entierra a los muertos y consuela a los vivos. Acompaña todos los trabajos campesinos: arado, rastrilleo, siembra, cosecha, trilla del arroz, del mijo, de la escanda y del trigo. Labradores, artesanos, obreros, tienen sus repertorios particulares”


¿Cuál es el tema del fragmento anterior?

a)

La música

b)

La música en los pueblos antiguos y modernos

c)

Una maravillosa forma artística

d)

La música como acompañamiento ritual

6.

1. “En los pueblos antiguos, y en algunos modernos del llamado Tercer Mundo –sociedades no industrializadas de África, Asia y parte de América–, la música, para la mayoría de la población autóctona, no es una simple diversión, una fuente de satisfacción espiritual o un arte (culto), sino que se entrelaza íntimamente con la vida cotidiana de las personas. Allí la música no tiene un fin artístico en sí, es decir, no se crea sólo para ser disfrutada, sino que acompaña y preside los acontecimientos más importantes de la vida: nacimientos, esponsales, iniciaciones, matrimonios, funerales.


2. La música acuna a los bebés, anima los juegos infantiles, adormece la dureza de los trabajos, hace brotar el amor en los corazones, alivia las penas físicas y morales, entierra a los muertos y consuela a los vivos. Acompaña todos los trabajos campesinos: arado, rastrilleo, siembra, cosecha, trilla del arroz, del mijo, de la escanda y del trigo. Labradores, artesanos, obreros, tienen sus repertorios particulares”


¿Cuál es el título más apropiado para el texto leído?

a)

“La función de la música en algunas sociedades”

b)

“La música en los pueblos primitivos”

c)

“Breve historia de la música”

d)

“Músicos populares y músicos cultos”

7.

La madre de Sócrates, Fenareta, fue comadrona, y él solía decir: “Yo soy como mi madre: ayudo a dar a luz los pensamientos de los demás, que por sí solos no sabrían cómo expresarlos y darles forma”. Sócrates no distinguía entre los sabios e ignorantes. Para él, la enseñanza no era hacer entrar ideas ajenas a la mente, sino buscar la sabiduría desarrollando la propia personalidad del que aprende, como la parturienta desarrolla el ser que ya lleva en su seno y que con la gestación convierte en persona, en un ser vivo, viable y sano.


EL TEMA DEL TEXTO ES

a)

la sabiduría.

b)

el ser humano.

c)

la enseñanza.

d)

Sócrates.

8.

La madre de Sócrates, Fenareta, fue comadrona, y él solía decir: “Yo soy como mi madre: ayudo a dar a luz los pensamientos de los demás, que por sí solos no sabrían cómo expresarlos y darles forma”. Sócrates no distinguía entre los sabios e ignorantes. Para él, la enseñanza no era hacer entrar ideas ajenas a la mente, sino buscar la sabiduría desarrollando la propia personalidad del que aprende, como la parturienta desarrolla el ser que ya lleva en su seno y que con la gestación convierte en persona, en un ser vivo, viable y sano.


¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza las ideas expuestas en el texto?

a)

Para Sócrates, las funciones de los filósofos y de las comadronas son idénticas. c

b)

Según Sócrates, la sabiduría se logra a través del consciente desarrollo individual.

c)

Sócrates pensaba que las personas sabias y las ignorantes son similares.

d)

Según Sócrates, resulta inútil enseñar las ideas propias a los demás.

9.

En las ciudades a lo largo del país, hay una nueva tendencia en la cobertura mediática a campañas políticas. Frecuentemente, en las elecciones locales, los periodistas no dan a los votantes suficiente información para entender los temas de discusión y evaluar a los candidatos. Las noticias locales dedican demasiado tiempo a los escándalos y poco tiempo a la política.


Este párrafo dice que las noticieros locales

a)

no están haciendo un buen trabajo al dar cobertura a las campañas locales

b)

no entienden ni los temas de discusión de las campañas ni la política

c)

deberían aprender a dar cobertura a las campañas locales imitando a los noticieros nacionales

d)

no tienen interés en dar cobertura a las noticias sobre eventos políticos locales

10.

Junto con la epopeya, otra de las grandes herencias que nos ha dejado la Grecia antigua es el teatro. Tal como Homero es un nombre que ha estado presente por siglos en medio de los grandes de la literatura, Esquilo, Sófocles y Eurípides son tres de los más grandes autores teatrales. A su vez, Edipo Rey, de Sófocles, es considerada como la cumbre de la tragedia, antecedente directo del teatro.

Determina la idea principal

a)

Edipo Rey es la cumbre de la tragedia.

b)

La epopeya es una herencia cultural griega.

c)

Esquilo, Sófocles y Eurípides son autores teatrales griegos.

d)

El teatro es una gran herencia de Grecia antigua.

11.

Lea atentamente el siguiente texto:

Las células madre, también llamadas primordiales o progenitoras, son células que tienen la capacidad de desarrollar y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos rojos, blancos o plaquetas.

-¿Cuál es el tema que trata el texto?

a)

Lugar de producción de células primordiales

b)

Funcionamiento de las células progenitoras

c)

Células madres

12.

Lea atentamente el siguiente texto y contesta la pregunta:

-Los iceberg son témpanos o masas de hielo que flotan en el mar a la deriva, llevados por los vientos y corrientes marinas. Algunos parecen montañas irregulares de cima recortada e, incluso, pueden elevarse hasta 150 metros sobre la superficie del mar. Sin embargo, la mayor parte de la masa del iceberg queda oculta debajo del agua.

-La idea principal es:

a)

Los icebergs se elevan hasta 150 metros sobre el nivel del mar.

b)

Los icebergs son masas de hielo que flotan en el mar a la deriva.

c)

Los témpanos de hielo quedan ocultos bajo el agua.

d)

Los icebergs flotan en el mar a la deriva.

13.

¿QUÉ PREGUNTA DEBEMOS REALIZAR PARA HALLAR LA IDEA PRINCIPAL?

a)

¿QUÉ SE DICE DEL TEMA?

b)

¿CUÁL ES EL MEJOR EJEMPLO?

c)

¿CUÁL EXPLICACIÓN ES LA MEJOR?

d)

NO SE PREGUNTA NADA, SIEMPRE ES LA PRIMERA ORACIÓN

14.

UNA IDEA PRINCIPAL PUEDE SER EXPLÍCITA ¿QUE SIGNIFICA EXPLÍCITA?

a)

Tiene muchos ejemplos.

b)

No se encuentra en el texto.

c)

Se sobreentiende, la debo descubrir.

d)

Se expresa de forma directa, exactamente como está escrita

15.

UNA IDEA PRINCIPAL PUEDE SER IMPLÍCITA ¿QUE SIGNIFICA IMPLÍCITA?

a)

Tiene muchos ejemplos.Se expresa de forma directa, exactamente como está escrita.

b)

No se encuentra en el texto.

c)

Se sobreentiende, la debo descubrir.

d)

Tiene muchos ejemplos.

16.

SI MI TEMA ES "IMPORTANCIA DEL AGUA" ¿CUÁL PODRÍA SER MI IDEA PRINCIPAL?

a)

PEDRO CUIDA MUCHO EL AGUA.

b)

EL AGUA PUEDE ESTAR EN ESTADO SÓLIDO, LÍQUIDO O GASEOSA.

c)

EL AGUA ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS.

d)

EL AGUA ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS. LAS PERSONAS SE ESFUERZAN POR TENER AGUA POTABLE EN CADA CASA.

17.

Cuando piensas en las bandas, puedes pensar en un grupo de música pop o música de rock. Existen en la actualidad una variedad de bandas que podemos disfrutar al escucharlas. Las bandas de marcha se presentan en desfiles. Las bandas de conciertos se presentan en un auditorio. Las bandas de guerra casi siempre son formadas por militares. Y también existe lo que llamamos la música de las Grandes Bandas; que son bandas de jazz o baile de mediados del siglo veinte con un gran número de integrantes. ¡Una banda de garaje es un grupo de músicos que practican en algún garaje! La idea principal en este pasaje es:

a)

Un grupo de músicos que practican en algún garaje pertenecen a una banda de garaje

b)

Las bandas de marcha se presentan en desfiles.

c)

La mayoría de nosotros pensamos que las bandas son sólo de música pop o rock.

d)

Existe una gran variedad de bandas de música.

18.

El k-pop llegó para quedarse, es cierto. Sin embargo, fabrican a esos grupos como si fueran un producto bonito y perfecto con la única finalidad de ganar dinero. No hay espontaneidad, no hay arte, todo es comercio.

¿Cuál es la idea principal (implícita) de ese texto?

a)

El kpop es un género musical que se quedará por mucho tiempo en la industria.

b)

Los grupos de k-pop son prefabricados como si de un producto bonito y perfecto se tratase.

c)

El k-pop no es arte, sino que es un producto generado por empresas para obtener dinero.

d)

Los grupos de k-pop son un producto bonito y perfecto que busca hacer feliz a la gente.

19.

Uno de los órganos más maravillosos del cuerpo humano es el corazón. El corazón siempre está trabajando para que la sangre circule por todo nuestro cuerpo. Tiene el tamaño aproximado de un puño, es hueco y tiene forma de pera. Este músculo cardíaco, situado en medio del tórax, funciona como una bomba. Recoge la sangre del organismo y la bombea hacia los pulmones.

¿Cuál es la idea principal del párrafo?

a)

El corazón es uno de los órganos más importantes del cuerpo.

b)

El corazón es un órgano en el cuerpo humano.

c)

El corazón bombea la sangre en el cuerpo.

20.

Los gatos son animales muy mansos que pueden vivir adentro o afuera de tu casa. Si los gatos viven adentro de tu casa, pueden ser muy limpios ya que les puedes poner una caja para que hagan sus necesidades. En caso de que vivan afuera de tu casa, eso ayuda a que no haya animales en los alrededores. Hay muchas clases de gatos y pueden ser de diferentes tamaños y colores. Algunos gatos son muy juguetones. A ellos les encanta jugar con pelotas u otros objetos. También los gatos pueden prevenir que haya ratones cerca de tu casa.

¿Cuál es la idea principal?

a)

Todas las personas necesitan gatos en casa.

b)

A los gatos les encanta jugar con pelotas.

c)

Los gatos pueden ser buenas mascotas.